2021年9月电子学会图形化四级编程题解析含答案：成语接龙

【此题目来自2021年9月份电子学会】

【青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（四级）】

三、编程题（共4题，共50分）

23. 成语接龙

小猫从“一鸣惊人"开始岀题，以“人”字开头接下一个成语，如果输入的不是四字成语或者输入成语的第一个字不是上一个成语的最后一个字，游戏结束。

1.准备工作

（1）保留舞台默认白色背景及小猫角色；

（2）建立名为“词语接龙”的列表。

2.功能实现

（1）点击绿旗，将“一鸣惊人”加入到列表后，小猫询问“一鸣惊人，请输出以“人”开头的四字成语”；

（2）输入成语，如果用户输入的不是四个字或者输入不匹配的词语时，就说“游戏结束”，否则将正确的成语加入列表；

（3）继续询问，例如如果第2步输入的是“人山人海”，小猫继续询问“人山人海，请输入以“海”开头的四字成语”，依次类推，直到游戏结束。

题型：编程题

答案：

参考程序：

难度：一般

试题解析：

评分标准：

（1）有列表，点击绿旗后有提示文字；（3分）

（2）小猫从“一鸣惊人"开始岀题，由用户输入成语进行接龙；（3分）

（3）构建无限循环的成语接龙程序的基本框架；（3分）

（4）编写判断用户接龙的成语是否出错的脚本。（6分）

图形化编程（四级）

（一）考试标准

1.理解并使用链表、函数和多线程。

1) 能够新建链表;

2) 能够完成对链表中数据的插入、删除;

3) 字符串处理;

4) 能够自己创建一个有返回值的函数;

5) 理解函数的作用范围；

6) 理解多线程的概念;

7) 循环的复杂运用；

8) 逻辑，算法过渡。

（二）考核目标

学生对编程软件的较强综合操作能力，考查使用软件进行数据处理的能力，同时对函数和过程的理解和使用进行考查，以及学生对已掌握知识的深度综合应用及思考更优程序方案，另针对参加 4 级考试的学生将进行结合分析和计算的情境考查。

（三）能力目标

通过本级考试的学生，逻辑推理能力很不错，对数据的处理，函数和过程等的理解和使用掌握得很不错，对已学知识的综合应用能力很好，具备一定的程序调试和优化能力。学生对编程软件的进一步综合操作能力，考查新建链表，字符串处理，循环的复杂运用，理解函数的作用范围，理解多线程的概念，同时考查学生对已掌握知识的深度综合应用，另针对参加 4 级考试的学生将进行难度更高的逻辑推理能力的考查。

（四）知识块

（五）知识点描述

（六）题型配比及分值

好了，今天的分享就到这里了。

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