OpenHarmony啃论文俱乐部玩法攻略

一）OpenHarmony啃论文俱乐部由来与目标

一次普通的直播课，一个有趣的玩法分享，点燃了一群小伙伴追求技术自由的梦想，遂成立了 “啃论文俱乐部”。

2022 年 1 月 11 日晚，OpenHarmony 成长计划之知识赋能第二期直播分享会上，华为 OpenHarmony 开源与开发者运营总监欧建深跟同学们分享了《啃论文可以有怎样的体验》，将自己修炼多年的 “啃论文” 武功秘籍倾囊相授。课件链接：https://docs.qq.com/slide/DY0RXWElBTVlHaXhi

欧建深，在企业里用 “啃论文” 的玩法，已玩过大大小小上千个项目，曾到硅谷一线观察开源玩法，主导发起多个国际著名开源项目：OpenHarmony（鸿蒙开源项目）、方舟编译器、Apache ServiceComb、 Apache Carbon、LiteOS 等，曾获 2015 年度中国开源杰出人物。

直播分享会上，欧建深介绍了自己啃论文的经历和体验，引导大家轻松切入技术钻研的高阶赛道，为大家规划了 “啃论文（文献）— 技术文章输出 — 开源代码提交 — 技术专家大咖” 的成长路径。与会人员深受鼓舞，60 + 的同学跃跃欲试。开工会讨论后，一群小伙伴决心实践 “啃论文” 之道，踏上追求技术自由之路。

啃论文俱乐部由此成立！

OpenHarmony啃论文俱乐部创建旨在通过TSC与高校联合打造精品技术俱乐部，让专家走进校园，吸引更多的老师和学生参与OpenHarmony开源社区共建，让大家都能从中获得激励、荣誉和成长！

二）发现课题

大多数人呢，对于啃论文这件事情是陌生的，也不知道要往哪个方向入手

这个时候我们需要先确定我们的课题，所以我们可以多做一些泛读，先发现一个研究课题

1.浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题

2.翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么

以下是是各国各地区远程教育协会网站：

Asian Association of Open Universities(AAOU) （http://www.ouhk.edu.hk/~AAOUNet/）

Canadian Association for Distance Education （http://www.cade-aced.ca/）

Distance Education Association of New Zealand （DEANZ - Information of Education）

European Association for Distance Learning（http://www.eadl.org/）

British Learning Association（Property Development & Investment Training Courses）

3.在啃论文俱乐部中，俱乐部也会给出各种各样的课题供同学们选择，同时给出部分综述论文引导学生去“啃”，去学习。

三）论文资源获取

确认完课题方向后，如何检索到相关的论文显得尤为关键，下面推荐几个好用的论文资源获取方法：

谷歌学术（https://xue.glgoo.org/）

百度学术（http://xueshu.baidu.com/）

CCF推荐期刊、会议（https://www.ccf.org.cn/）

Usenix （https://www.usenix.org/）

ACM （https://www.acm.org/）

IEEE（https://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp）

Scientific （https://www.scientific.net/）

Axriv （https://arxiv.org/）

DBLP（https://dblp.uni-trier.de/db/）

四）论文组成

一般期刊论文主要由四部分组成

Abstract：说明这篇论文的主要贡献、方法特色与主要内容。

Introduction：Introduction 的功能是介绍问题的背景和起源，交代前人在这个题目上已经有过的主要贡献，说清楚前人留下来的未解问题，以及在这个背景下这篇论文的想解决的问题和它的重要性。

Main body：论文主要内容，讲述论文使用的方法、场景等等。

Conclusion：对上述论文内容进行总结。

五）论文阅读

论文不论是在大家的刻板印象中，抑或是实际地阅读后都会给大家带来一种感觉。所涉及的知识量是巨大的，对背后原理的理解是具有不小挑战的，其中的公式推导是极度烧脑的。

基于前面几点，论文确实是个硬骨头，因此用啃这个字来刻画论文阅读，是很恰当的。但是对于硬骨头，大家也都啃过真的“硬骨头”，其中的精华可能暗藏在骨缝之中，需要你对Main body的仔细阅读来发现与获取；如果莽撞的硬来，稍有不慎就会硌到牙，比如说你开始和数学公式斗争。同时，也可能会遇到有大片的肉块密布的情况，也就是这篇文章的摘要部分的信息量很大，有许多是有价值的信息，但是每个可能都需要展开查询。对于这种久旱逢甘霖的情形，有人可能就会欢欣鼓舞的大快朵颐，大家就开始疯狂查询，一会几十个页面就都打开了，但稍不留神就可能被噎住，短时间被巨大的信息量冲击可能就会有种眼花缭乱的感觉，稍有不慎就会偏离方向。综上所述，无论是因为啃不动论文，或是啃论文的方法不当，都会让我们陷入卷帙浩繁的文献汪洋，迷失了方向，迷失了自我。那么接下来将给出清华彭明辉教授的论文阅读方法。

一般来讲，好的期刊论文有较多的创意。虽然读起来较累，但收获较多而深入，因此比较值得花心思去分析。读论文之前，参考SCI Impact Factor 及学长的意见是必要的。一篇期刊论文，主要分成四个部分：

（1）Abstract：说明这篇论文的主要贡献、方法特色与主要内容。最慢硕二上学期必须要学会只看 Abstract 和Introduction便可以判断出这篇论文的重点和你的研究有没有直接关连，从而决定要不要把它给读完。假如你有能力每三十篇论文只根据摘要和简介便能筛选出其中最密切相关的五篇论文，你就比别人的效率高五倍以上。以后不管是做事或做学术研究，都比别人有能力从更广泛的文献中挑出最值得参考的资料。

（2）Introduction：Introduction 的功能是介绍问题的背景和起源，交代前人在这个题目上已经有过的主要贡献，说清楚前人留下来的未解问题，以及在这个背景下这篇论文的想解决的问题和它的重要性。对初学的学生而言，从这里可以了解以前研究的概况。通常我会建议初学的学生，对你的题目不熟时，先把跟你题目可能相关的论文收集个 30～40篇，每篇都只读Abstract 和 Introduction，而不要读 Main Body（本文），只在必要时稍微参考一下后面的 Illustrative examples和 Conclusions，直到你能回答下面这三个问题：
（2A）在这领域内最常被引述的方法有哪些？
（2B）这些方法可以分成哪些主要派别？
（2C）每个派别的主要特色（含优点和缺点）是什么？

问题是，你怎么去找到这最初的30～40篇论文？有一种期刊论文叫做「review paper」，专门在一个题目下面整理出所有相关的论文，并且做简单的回顾。你可以在搜寻 Compendex 时在 keywords 中加一个「review」而筛选出这类论文。然后从相关的数篇review paper 开始，从中根据 title 与 Abstract 找出你认为跟你研究题目较相关的30～40篇论文。

通常只要你反复读过该领域内30～40篇论文的Abstract 和 Introduction，你就应该可以从Introduction的评论中回答（2A）和（2B）这两个问题。尤其要记得，当你阅读的目的是要回答（2A）和（2B）这两个问题时，你一定要先挑那些 Introduction写得比较有观念的论文念（很多论文的Introduction 写得像流水帐，没有观念，这种论文刚开始时不要去读它）。假如你读过假如30～40篇论文的 Abstract 和 Introduction之后，还是回答不了（2C），先做下述的工作。

你先根据（2A）的答案，把这领域内最常被引述的论文找齐，再把他们根据（2B）的答案分成派别，每个派别按日期先后次序排好。然后，你每次只重新读一派的 Abstract 和 Introduction（必要时简略参考内文，但目的只是读懂Introduction内与这派有关的陈述，而不需要真的看懂所有内文），照日期先后读，读的时候只企图回答一个问题：这一派的创意与主要诉求是什么？这样，你逐派逐派地把每一派的Abstract 和 Introduction 给读完，总结出这一派主要的诉求、方法特色和优点（每一篇论文都会说出自己的优点，仔细读就不会漏掉）。

其次，你再把这些论文拿出来，但是只读Introduction，认真回答下述问题：「每篇论文对其它派别有什么批评？」然后你把读到的重点逐一记录到各派别的「缺点」栏内。

通过以上程序，你就应该可以掌握到（2A）、（2B）、和（2C）三个问题的答案。这时你对该领域内主要方法、文献之间的关系算是相当熟捻了，但是你还是只仔细读完Abstract 和 Introduction而已，内文则只是笼统读过。

这时候，你已经掌握到这领域主要的论文，你可以用这些论文测试看看你用来搜寻这领域论文的 keywords 到底恰不恰当，并且用修正过的 keywords 再搜寻一次论文，把这领域的主要文献补齐，也把原来30～40篇论文中后来发现关系较远的论文给筛选掉，只保留大概20篇左右确定跟你关系较近的文献。如果有把握，可以甚至删除一两个你不想用的派别（要有充分的理由），只保留两、三个派别（也要有充分的理由）继续做完以下工作。

然后你应该利用（2C）的答案，再进一步回答一个问题（2D）：「这个领域内大家认为重要的关键问题有哪些？有哪些特性是大家重视的优点？有哪些特性是大家在意的缺点？这些优点与缺点通常在哪些应用场合时会比较被重视？在哪些应用场合时比较不会被重视？」然后，你就可以整理出这个领域（研究题目）主要的应用场合，以及这些应用场合上该注意的事项。

最后，在你真正开始念论文的 main body 之前，你应该要先根据（2A）和（2C的答案，把各派别内的论文整理在同一个档案夹里，并照时间先后次序排好。然后依照这些派别与你的研究方向的关系远近，一个派别一个派别地逐一把各派一次念完一派的 main bodies。

（3）Main body（含simulation and/or experimental examples）：
在你第一次有系统地念某派别的论文 main bodies 时，你只需要念懂：

**（3A）这篇论文的主要假设是什么（在什么条件下它是有效的），并且评估一下这些假设在现实条件下有多容易（或多难）成立。**愈难成立的假设，愈不好用，参考价值也愈低。
**（3B）在这些假设下，这篇论文主要有什么好处。
（3C）这些好处主要表现在哪些公式的哪些项目的简化上。**至于整篇论文详细的推导过程，你不需要懂。除了三、五个关键的公式（最后在应用上要使用的公式，你可以从这里评估出这个方法使用上的方便程度或计算效率，以及在非理想情境下这些公式使用起来的可靠度或稳定性）之外，其它公式都不懂也没关系，公式之间的恒等式推导过程可以完全略过去。假如你要看公式，重点是看公式推导过程中引入的假设条件，而不是恒等式的转换。

但是，在你开始根据前述问题念论文之前，你应该先把这派别所有的论文都拿出来，逐篇粗略地浏览过去（不要勉强自己每篇或每行都弄到懂，而是轻松地读，能懂就懂，不懂就不懂），从中挑出容易念懂的 papers，以及经常被引述的论文。然后把这些论文照时间先后次序依序念下去。记得：你念的时候只要回答（3A）、（ 3B）、（3C）三个问题就好，不要念太细。

这样念完以后，你应该把这一派的主要发展过程，主要假设、主要理论依据、以及主要的成果做一个完整的整理。其次，你还要在根据（2D）的答案以及这一派的主要假设，进一步回答下一个问题：（3D）这一派主要的缺点有哪些。最后，根据（ 3A）、（3B）、（3C）、（3D）的答案综合整理出：这一派最适合什么时候使用，最不适合什么场合使用。

记住：回答完这些问题时，你还是不应该知道恒等式是怎么导出来的！

当你是生手的时候，你要评估一个方法的优缺点时，往往必须要参考它Examples。但是，要记得：老练的论文写作高手会故意只 present 成功的案例而遮掩失败的案例。所以，simulation examples and/or experiments 很棒不一定表示这方法真的很好。你必须要回到这个方法的基本假设上去，以及他在应用时所使用的主要公式（resultant equations）去，凭自己的思考能力，并且参考（2C）和（2D）的答案，自己问问看：当某某假设在某些实用场合上无法成立时，这个方法会不会出什么状况？猜一猜，预测一下这个方法应该会在哪些条件下（应用场合）表现优异，又会在哪些条件下（应用场合）出状况？根据这个猜测再检验一次 simulation examples and/or experiments，看它的长处与短处是不是确实在这些examples中充分被检验，且充分表现出来。

那么，你什么时候才需要弄懂一篇论文所有的恒等式推导过程，或者把整篇论文细细读完？NEVER！**你只需要把确定会用到的部分给完全搞懂就好，不确定会不会用到的部分，只需要了解它主要的点子就够了。**硕士生和大学生最主要的差别：大学生读什么都必须要从头到尾都懂，硕士生只需要懂他用得着的部分就好了！大学生因为面对的知识是有固定的范围，所以他那样念。硕士生面对的知识是没有范围的，因此他只需要懂他所需要的细腻度就够了。硕士生必须学会选择性的阅读，而且必须锻炼出他选择时的准确度以及选择的速度，不要浪费时间在学用不着的细节知识！多吸收「点子」比较重要，而不是细部的知识。

（4）Conclusion：对上述论文内容进行总结。

六）论文报告撰写

台湾清华大学彭明辉教授对论文报告的书写有以下要求：

（1）投影片第一页必须列出论文的题目、作者、论文出处与年份。

（2）以下每一页投影片只能讲一个观念，不可以在一张投影片里讲两个观念。

（3）说明这篇论文所研究的问题的重点，以及这个问题可能和工业界的哪些应用相关。

（4）清楚交代这篇论文的主要假设，主要公式，与主要应用方式（以及应用上可能的解题流程）。

（5）说明这篇论文的范例（simulation examples and/or experiments），预测这个方法在不同场合时可能会有的准确度或好用的程度

（6）你个人的分析、评价与批评，包括：
（6A）这篇论文最主要的创意是什么？
（6B）这些创意在应用上有什么好处？
（6C）这些创意和应用上的好处是在哪些条件下才能成立？
（6D）这篇论文最主要的缺点或局限是什么？
（6E）这些缺点或局限在应用上有什么坏处？
（6F）这些缺点和应用上的坏处是因为哪些因素而引入的？
（6G）你建议学长学弟什么时候参考这篇论文的哪些部分（点子）？

一般来讲，刚开始报告论文（硕一上学期）时只要做到能把前四项要素说清楚就好了，但是硕一结束后（暑假开始）必须要设法做到六项要素都能触及。硕二下学期开始的时候，必须要做到六项都能说清楚。

注意：读论文和报告论文时，最重要的是它的创意和观念架构，而不是数学上恒等式推导过程的细节（顶多只要抓出关键的 equation 去弩懂以及说明清楚即可）。你报告观念与分析创意，别人容易听懂又觉得有趣；你讲恒等式，大家不耐烦又浪费时间。

七）啃论文意义

在啃论文过程中培养的学习能力、科研能力和解决问题的能力，在啃论文过程中结交的朋友、建立的人脉和开阔的眼界，以及在啃论文这个大舞台上积极主动、抓住每一次机会展现自我而构建的个人影响力，在很大程度上会让你受益终生，是让你毕业之后能够在社会上更好的生存所非常必要的软技能。

八）干货分享

入门资料：欧建深分享《啃论文可以有怎样的体验》https://docs.qq.com/slide/DY0RXWElBTVlHaXhi

扩展阅读：阅读文献资料的科学方法，《台湾彭明辉教授的研究生手册(简体完全版)》https://docs.qq.com/pdf/DUEdNVFZVVWNDc1RT

操作办法：欧建深分享《怎么从啃论文到开源提交以及深度技术文章输出》 https://docs.qq.com/slide/DY05kbGtsYVFmcUhU

企业/学校/老师/学生为什么要参与及啃论文俱乐部运营办法：欧建深分享《啃论文俱乐部 & 明星发言人开工研讨会》 https://docs.qq.com/slide/DY2JkS2ZEb2FWckhq

以游玩的心态看风景，俱乐部安阳工学院大二学生赵坤探索的“降龙十八掌”的学习方法，将高冷无情的科研转变成轻松愉快的奋斗日记，分享《老子到此一游系列》思维导图：https://docs.qq.com/mind/DR2ZrU1F5bVlPYndn

俱乐部北京工业大学研究生李京京分享《啃论文小白如何拉满文献管理技能》：https://s3hru3k0au.feishu.cn/wiki/wikcndPtp7dEI5P0ysJQNvHRz8e