二进制计算机课教案,计算机与二进制教案.pdf
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计算机与二进制教学方案
学校： 海南师范大学 执教人姓名： 孙鹏程
课 题 计算机与二进制
教学模块 初中信息技术基础
教学年纪 七年级
基 本
教学教材 湖南科学技术出版社
说 明
教学章节 第一章第一节
教学学时 45分钟(多媒体教室)
学生能了解二进制
的概念；学生能基本认
识二进制的历史与创始
人；学生能区分二进制
知识与技能
与其他进制(十进制)
的区别；学习结束后学
生能独立完成二进制与
教 学 十进制的转换。
目 标 学生通过二进制与
十进制的对比教学，培
过程与方法
养出自己用类比法研究
数学问题的能力。
学生通过二进制的
学习培养自己的计算机
情感、态度与价值观
科学涵养；学生通过体
验二进制与十进制的数
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值转换，培养自己的理
性思维价值观。
学习对象是刚升入初中的学生，抽象思维正
处于模糊时期，对于过于抽象的实物不容易理解，
因此授课时应注意直观教学法与对比教学法的结
合使用，最好是使用 flash 动画等一些直观图像
借助教学。其次，七年级学生第一次接触信息技
学 情
术课，可能会有些生硬难懂，在二进制与十进制
分 析
环节应当尽量避免过多的数学涉及，以免将信息
技术课“讲成”数学课。最后，在课堂讨论与回
答问题环节，应当考虑学生的年龄及心理情况，
给予最大程度的鼓励和肯定，而
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