初中英语语法(010)-分词
分词
分词分为现在分词和过去分词,需要注意的是,现在分词和过去分词都是由动词变化而来,但现在分词不同于现在时,过去分词也不同于过去时。现在分词一般用于表示“主动”和“进行”,过去分词用于表示“过去”和”完成“。
1、现在分词
现在分词Ving和动名词形式一样,但没有动名词的含义,也没有”现在“的含义。
前面讲【时态】的时候,讲过由16个时态,其中包括现在进行时和过去进行时,基本结构分别为am/is/are + Ving和was/were+Ving, 进行时中的“进行”,就是用现在分词来表达的。
例如:
(1)The girl is talking with Joe. - 这个女孩正在和Joe讲话。
注:虽然这句话的时态时现在进行时,但这里的talking表示进行,而不表示现在,时态体现在”is“上,因为如果是was,那么就是过去进行时了。
(2)The girl having long hair is Mary. - 有长头发的那个女孩是Mary。
注:这里的”having long hair“是现在分词作定语,用来修饰girl的,having则表示girl和hair之间是主动关系,是”女孩拥有头发“,而不是”女孩被头发拥有“,如果是后者,则是被动关系,那么就需要用过去分词来表示。需要注意的是,并非所有的主动关系都需要现在分词来表示,具体看句子结构,比如例(2)中现在分词作定语的时候。
(3)Don’t wake the sleeping kid. - 别惊动了正在睡觉的孩子。
(4)The rising sun is very beautiful. - 正在升起的太阳很美丽。
注:这里都是现在分词作形容词的例子,放在名词前,用来修饰名词,意为“正在…的”。
(5)I saw a man working in the garden. - 我看到一个正在花园里工作的男人。
(6)I saw a girl playing the piano on the stage. - 我看到一个正在舞台上弹钢琴的女孩。
注:类似结构 名词 + 现在分词 + … 名词后面的部分为后置定语,用来修饰名词。
2、过去分词
过去分词不是用来表达过去的,而是用来表达”完成“和”被动“的。完成时有几种,将来会讲到。
过去分词的变化规则基本和过去时一致,有一小部分不一致但有规律,还有一小部分不一致且无规律,不一致且无规律的以字典为准,常见的需要记住。
1、变化规律
AAA型
即原形, 过去式和过去分词三者都相同:
cost—cost—cost
cut—cut—cut
hit—hit—hit
hurt—hurt—hurt
let—let—let
put—put—put
read—read—read(read的原形和过去式、过去分词读音不同
set-set-set
shut-shut-shut
ABB型
过去式、过去分词相同。
过去式和过去分词都含有 -ought。
bring—brought—brought
buy—bought—bought
think—thought—thought
fight—fought—fought
词尾有-ild,-end时,只需把d变为t
build—built—built
lend—lent— lent
send—sent—sent
spend—spent— spent
过去式、过去分词都含有 -aught
catch—caught—caught
teach—taught—taught
把-eep、-eel变为-ept、-elt
keep—kept—kept
sleep—slept—slept
sweep— swept—swept
feel—felt— felt
把-ell变为-old。
tell—told—told
sell—sold—sold
把-ell、-ill变为-elt或-ilt。
smell—smelt—smelt
spell—spelt—spelt
spill—spilt—spilt
把-eed、-ead、-eet变为-ed或-et。
feed—fed—fed
lead—led—led
speed—sped—sped
meet—met—met
过去式、过去分词都在原形词尾加t。
learn—learnt—learnt
mean—meant—meant
spoil—spoilt—spoilt
burn—burnt—burnt
dream—dreamt—dreamt
deal—dealt—dealt
过去式、过去分词词尾去y变-id
say—said—said
pay—paid—paid
lay—laid—laid
改变元音字母。
get—got—got
sit—sat—sat
find—found—found
hold—held—held
spit—spat—spat
shine—shone—shone
win—won—won
hang—hung—hung
dig— dug—dug
lose—lost—lost
改变辅音字母。
make—made—made
改变元、辅音字母。
leave—left—left
stand—stood—stood
have/has—had—had
understand—understood—understood
ABC型
原形、过去式、过去分词都不相同。
i—a—u变化。
begin—began—begun
drink—drank—drunk
sing— sang—sung
ring—rang—rung
swim—swam—swum
sink— sank—sunk
spring—sprang—sprung
词尾为-ow,-aw时,过去式将其变为-ew,过去分词在其原形后加n。
blow—blew—blown
draw—drew—drawn
grow— grew—grown
know—knew—known
throw—threw—thrown
(show除外)
词尾为“i+辅+e”,过去式将i变为o,过去分词多在原形后加n,若那个辅音字母为d或t,须双写d或t后加n。(give,hide除外)
drive—drove—driven
write—wrote—written
ride— rode—ridden
rise—rose—risen
过去分词在过去式后加n。
wake—woke—woken
speak-spoke-spoken
steal-stole-stolen
过去分词由过去式加-ten构成。
get-got-gotten/got
forget—forgot—forgotten
过去分词由原形加(e)n构成。
be—was(were)—been
eat—ate—eaten
fall—fell—fallen
give—gave—given
see—saw—seen
hide—hid—hidden(hid)
词尾为-ake时,过去式将其变为-ook,过去分词在原形词后加-n。
take—took—taken
mistake—mistook—mistaken
原形、过去式和过去分词都不相同。
do—did—done
fly—flew—flown
go—went—gone
lie—lay—lain
show—showed—shown
wear—wore—worn
词尾为-eak时,过去式将其变为-oke,过去分词在过去式后加-n。
break—broke—broken
speak—spoke—spoken
词中间为“oo+辅(1个)+e”或“ee+辅(1个)+e”,过去式将oo、ee变为o,过去分词在过去式后加-n。
choose—chose—chosen
freeze—froze—frozen
AAB型
过去式和原形相同。
beat—beat—beaten
ABA型
过去分词和原形相同。
词中间为“o+辅+e”时,过去式将o变为a。
come—came—come
become—became—become
2、用法
(1)David has just used the pen. - David用过了那支钢笔。
注:这里是现在完成时,除了现在完成时,还有过去完成时,将来完成时。这里不细讲完成时的时态,只需要记住这里的过去分词used表示的是“完成”。
(2)This is the pen used by David. - 这支就是被David用过的笔。
注:这里的“used by David - 被David用过的”过去分词作定语,同时这里的过去分词代表的是被动语态。
(3)The pen was used by David. - 这支笔被David用过了。
注:be+ … + by …过去分词表示”被谁…“,即被动语态,过去分词并不决定时态,时态由它前面的be动词决定。例如:The banana was eaten by Tom. - 香蕉被Tom吃掉了。(eat的过去式和过去分词分别是:eat - ate - eaten)
(4)I found the lost pen. - 我找到了曾经弄丢的钢笔。
注:和现在分词一样,过去分词也有形容词用法,这里表示完成。
(5)I bought a used car. - 我买了一辆二手车(直译就是被用过的车)。
注:显然这里的过去分词表示被动,也是形容词用法。类似的表示被动的形容词用法还有:a spoken language - 口语, a boiled egg - 一个被煮熟的鸡蛋等。表完成的形容词用法还有:fallen leaves - 落叶(已经掉落在地上的树叶),如果是正在下落的树叶,那就是falling leaves. the rising sun - 日出(正在升起的太阳)等等。
(6)This is a picture painted about 200 years ago. - 这是一副两百年前画的画。
(7)We have some story books written in easy English. - 我们有一些由简单的英语写的书。
注:类似这样的结构 名词 + 过去分词 + …就是过去分词作后置定语的用法,作用就是修饰名词,表示被动或完成。
3、后置定语
在前面现在分词的例(5)(6)和过去分词的例(6)(7)中,讲了现在分词和过去分词作后置定语的用法,后置定语用来修饰名词,而名词可以用来作主语,宾语或者表语,所以后置定语可以修饰主语、宾语或者表语,以下详细讲解分词作后置定语的用法。
例如:
(1)The woman sitting in the middle is Bob’s mother. - 坐在中间的女人是Bob的妈妈。
(2)Some of the people waiting for the bus became angry. - 等公交的一些人变得很生气。
注:这两句话里是现在分词作后置定语修饰主语。
(3)I know the boy running in the park. - 我认识在公园里跑步的那个男孩。
(4)Do you have any friends living in Japan? - 你有住在日本的朋友吗?
注:这两句是现在分词作后置定语修饰宾语。
(5)A nurse is a person taking care of patient. - 护士就是照顾患者的人。
注:这句就是现在分词作后置定语修饰表语。
(6)The language spoken in America is English. - 美国说的语言是英语。
注:这就是过去分词作后置定语修饰主语的情况。
(7)I looked at a lot of pictures taken in Beijing. - 我看了很多在北京拍的照片。
注:这是过去分词作后置定语修饰宾语的情况。
(8)This is a dress made fore her. - 这是为她做的衣服。
注:这是过去分词作后置定语修饰表语的情况。
4、分词的其它用法
(1)He kept standing for three hours. - 他持续站了三小时。
(2)The dog kept barking all night. - 这只狗整晚叫个不停。
注:keep + 现在分词 意为持续做某事。另外,barking意为“咆哮”和“吠叫”,或者大声吼叫。
(3)The children came running to meet us. - 这个小朋友跑过来见我们。
(4)Jack stand looking at monkeys. - Jack 站着看猴子。
注:come/stand/sit…等动词+现在分词表示两个动作同时进行。
(5)I saw her crossing the road. - 我看到她穿过马路。
(6)Don’t leave her waiting outside in the rain. - 别留她一个人在外面的雨中等。
注:主语+谓语+宾语+现在分词,这里是用现在分词作宾语补足语(简称宾补),宾补在第8篇里简单地讲过。
(7)I could not make myself understand in English. - 我无法说能被理解的英语。(就是英语不好的意思,表达出来别人听不懂)
(8)She heard her name called. - 她听到有人叫她的名字。(直译就是:她听到了自己的名字被别人叫出来)
(9)I had my hair cut. - 我剪了我的头发。
注:主语+谓语+宾语+过去分词,这里是用过去分词作宾补。
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作者:爱学习的老周
来源:CSDN
原文:https://blog.csdn.net/qq_40496192/article/details/88921187
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