教案

章节或项目名称

4.1数据链路层作用 4.2数据链路相关技术

本次授课类型

?理论 □实验 □理实一体 □实训 □实习

班级

地点

周次

星期

节次

授课进度

?符合 □超前 □滞后

□符合 □超前 □滞后

□符合 □超前 □滞后

□符合 □超前 □滞后

教学目标

1、明确数据链路层解决的主要问题

2、掌握数据链路层的主要功能

3、理解奇偶校验工作原理

4、掌握反馈重发机制

教学重点

1、数据链路层的主要功能

2、反馈重发机制

教学难点

1、奇偶校验工作原理

2、反馈重发机制

3、课堂教学内容的有效组织

教学设计

教学环节

内容要点

教学方法

与手段

时间

分配

1．知识巩固

通过知识抢答，了解学生对已学知识的把握程度，及时给予表扬

提问、PPT

10m

2．自学内容检查

通过设置直观简单问题，了解学生预习情况，及时发现问题，把握教学进度

提问、PPT

10m

3．学生知识讲解

学生分组讲解数据链路层解决的主要问题、数据链路层的主要功能，教师给予评价，并对知识进行梳理

提问、PPT、板书

25m

4．教师难点讲解

以典型案例，详细讲解奇偶校验工作原理和反馈重发机制

提问、PPT、板书

35m

5.课程总结

讲解内容提炼

板书、提问

5m

6.课后预习

按照任务单要求完成介质访问控制方法csma/cd和mac地址讲解

视频、PDF

5m

教学效果及改进思路

教案

1、知识巩固

(1)物理层主要作用是什么？

传输比特流，定义物理接口的特性(机械、电气、功能、规程)

(2)简要物理层四种功能特性是什么？

机械：定义接口形状大小

电气：定义接口01代码电压

功能：定义接口引脚的逻辑功能(数据、控制、同步)

规程：定义接口引脚信号的操作顺序

(3)常见物理介质有哪些？你认为那个最好？为什么？

有线：光纤、双绞线、同轴电缆

无线：无线电波、红外线

光纤：抗干扰强、传输距离远、经济，可分为单模(远距离(核心、骨干网))和多模(近距离，局域网)

双绞线：经济、好安装维护，分为屏蔽和粉屏蔽(七类，常用五类超五类)

2、自学内容检查

(1)数据链路层解决主要问题是什么？

如何为上层提供服务、下层数据如何有效的发送和接收

(2)数据链路层主要功能是什么？

链路管理(上层)，下层(成帧(传输单位)、流量控制(发送接收速率不一样)、差错控制(数据传输可靠性))

(3)常见检错方法有哪些？

奇偶校验码 循环冗余校验码

(4)常见纠错方法有哪些？

停止等待ARQ协议 连续ARQ协议(拉回方式和选择性重传方式)

3、学生知识讲解

(1)学生讲解数据链路层解决问题和主要作用，师生互动

如何为上层提供服务、下层数据如何有效的发送和接收

(2)教师归纳总结

物理层传输比特流，定义物理接口的特性 → 物理介质连接两段设备

→ 问题1：如何保证两端设备收发同步？ (作用1：成帧)

→ 问题2：如何保证数据正确传输到对方？(作用2：差错控制)

→ 问题3：如何防止数据丢失？ (作用3：流量控制)

→ 问题4：如何为上层提供服务(网络层数据如何传输到数据链路层和物

理层)？ (作用4：数据链路管理)

4、教师难点讲解

(1)奇偶校验码

奇偶校验码是一种通过增加冗余位使得码字中“１”的个数为奇数或偶数的编码方法，它是一种检错码。

垂直奇偶校验 水平奇偶校验 水平垂直奇偶校验

例：4个字符(4行)组成一信息组，其垂直奇/偶校验码为什么？

(2)反馈重发机制

当接收方检出错误的帧时，首先将该帧丢弃，然后接收方给发送方反馈信息请求对方重发相应的帧。反馈重发也被称为自动请求重传(Automatic Repeat Request，简称ARQ)。

= 1 \* GB3 ①停止等待ARQ协议

情况1：帧破坏

情况2：帧丢失 情况3：确认帧丢失

优点：协议简单

缺点：效率低，线路只有一帧，距离远等待时间长

= 2 \* GB3 ②连续ARQ协议

5、课程总结

数据链路层功能

数据链路层功能

差错

控制

检

错

奇偶校

验码

循环冗余

校验码

纠

错

停止等待

ARQ协议

连续

ARQ协议

拉回方式

选择性重传方式

流量

控制

缓存机制

链路管理

成帧

介质访问

CSMA/CD

交换机存储转发

MAC地址

以太网帧

6、课程作业

(1)完成数据链路层作用和相关技术网上作业

(2)学习