【摘 要】本文主要介绍了计算机基础知识的内容，阐述了学习计算机基础知识对中专学生的作用，并且通过对计算机基础操作的学习，提高中专学生的计算机应用水平。希望本文可以让中专学生认识到学习计算机基础知识的重要性。

【关键词】计算机基础知识；中专学生；重要性

一、概述

(1)电脑基础操作。它的主要内容包括：Windows的基本知识和操作、防止计算机病毒的危害以及杀毒软件的设定与使用。Windows XP控制面板的使用、Windows XP的磁盘管理、桌面设定、打印机的设置与使用等。通过对电脑基础操作的学习，以便于在日后使用过程中对计算机进行必要的调整和有助于在电脑的使用后的清理维护，保障计算机的运行状态良好。

(2)一些常用的软件：它的内容涵盖了Word 文字处理软件、Excel 电子表格软件、PowerPoint演示文稿制作软件等模块。

(3)网络系统。它的学习主要包括：网络连接情况查看、网络连接操作、网络邮件系统使用、简单网络故障排查、IE状态的查看及设定、IP查看及设定。通过对网络系统的学习，以便于连接网络以及处理简单的网络故障。

二、学习计算机基础知识对中专学生的意义

在校期间加强计算机基础知识及应用的学习对于在校中专学生有着重要的意义。相关调查表明，企业招聘中除专业软件外，对于学生计算机应用要求主要集中在word、Excel、网络资源利用、计算机简单故障排除等几方面。还有日常工作中的打印文件，工作报告、基础培训文件演示等等都是工作中经常用到的。因此增加计算机基础知识的学习，提高中专学生计算机的应用水平，对中专学生毕业后找工作有着重要的意义。

三、中专学生学习计算机基础知识应注意的问题

随着我国经济的迅速发展，培养实用型人才已成为教育者所关注的问题。中专学校的培养目标是培养熟练的专业技术员，使其具有相应专业的专业基础知识和较强的专业实践技能。所以，针对中专学生的特点，学习计算机基础知识应注意以下两个问题：

(1)要端正学习态度。中专学生要想真正学好计算机基础知识，必须要扎实掌握基本功，不能好高骛远。中专生起点是初中基础，如果单纯追求高水平的微机知识只能是事倍功半。计算机软件的更新速度如此之快，学生在校期间无论学习什么软件，将来在工作岗位中或许都会被新的应用软件所取代。但我们中专生必须认识到，它们的使用都有相近之处，升级后只是功能更强、使用更简捷。所以在学校，教师要把一套系统的内容详细讲给学生，如果学生能认真学习并掌握，即使将来软件更新了、升级了，凭自己扎实的基础也能在较短的时间内掌握。

(2)学习计算机基础知识要结合自己的专业特点和自身特点。中专生在学校所学的计算机基础知识必定还有一定的限度，为了能更深地掌握一些理论知识和加强实践技能，我们还要广泛地阅读一些专业的计算机基础知识，但在选择学习内容时，一定要结合自己的专业和专长，选择适合自己的知识去学。比如，文秘专业应主要以文字处理为主，学习一些办公自动化的软件，如Word、Excel 、PowerPoint；装潢专业和工艺品应学习一些和摄影、绘画有关的软件如Photoshop 、3Dmax；计算机专业的要为本专业服务，同时也要结合中专学生自身特点，按其特长去选择。这样所学的知识才能学有所用，使个人能力得以充分的发挥。

四、一些常用软件的学习

1.Word的学习

对于Word的学习首先要从界面的认识开始，详细了解工具栏的各个项目功能,然后再对Word的具体操作进行学习。Word软件的窗口分为标题栏、工具栏、菜单栏、文字编辑区等几个部分。在开始学习之前要详细了解这些区域的主要功能。在进行word软件的学习时，要注意总结Word的操作技巧，例如：图表和公式的自动编号、目录的制作、制表位的使用、页眉页脚的制作、参考文献的编号和引用、其他技巧、两栏文档的页码插入。大家是否注意到，在Word中将文档分成两栏，然后再插入页码时，每页两栏只有一个页码、另有妙用的Ctrl+Z 大家都知道，Ctrl+Z的作用是撤销上一个操作，能使我们在编写文档过程中可以及时取消所进行的误操作，或是恢复到以前的某一步等等。通过对Word操作技巧的学习，可以让中专学生能够熟练掌握Word软件的使用。

2.Excel的学习

可以对以下几个部分进行Excel学习：

(1)详细介绍Excel功能及简单使用。在Excel的学习中，这部分必须作为一个重要的部分来进行。这部分的学习是Excel的基础，学好此部分的功能和栏目的功能、各个功能键是以后的应用基础。在此部分中要详细了解Excel的各个组件及其功能，了解Excel的工作表以及工作簿的基础使用。通过这部分的学习使学生了解Excel，同时可以对Excel工作表进行简单的基础操作。

(2)学习输入和编辑工作表数据。这部分的学习内容包括：工作表数据类型和数据输入，编辑及清除数据，单元格批注的添加，移动、复制、插入和删除单元格及行和列，公式、函数计等。在此部分的学习中，最重要的是公式及编辑数据部分的学习，这两项功能在日常工作中会经常用到。

(3) Excel中图表的制作。在Excel中可以更加方便的使用图标来支持数据分析、突出数值的趋势、帮助提供文稿质量。在此部分的教学中要重点注意将图表添加到Excel中的两种方法。通过不同的方法表达不同的数值关系。

3.关于Powerpoint的学习

Powerpoint是用于设计制作教师授课、专家报告、广告宣传、产品演示的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过投影机或计算机屏幕播放。在日常工作中常常使用到PPT进行工作汇报。因此对于PPT的学习也是计算机基础知识学习的一个重要部分。PPT文件的制作过程比较简单，对于已经学会word的学生来讲，PPT的学习更多的是学习PPT的演示过程中的一些操作。字的出现与讲演应同步，为使字与旁白一起出现，可以采用“自定义动作”中按字母形式的向右擦除。另外在演讲过程中快捷键的使用也是便于演讲的关键。通常情况下，可以利用屏幕左下角的视图按钮在几种不同的视图状态(普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映)之间进行快速切换。

参考文献：

[1]张巍，《计算机应用基础》课程在中专教学中的重要性[J].华章，2011，10.

[2]王霞，高职院校《计算机应用基础》教学的几点意见[J].读与写(教育教学刊)，2011,03,

[3]万绮雯，中职学校《计算机应用基础》教学之我见[J].中国科教创新导刊，2011,17.