高中地理万能答题模板，这次考试你一定得用！

二．综合题的常见答题模板

综合题分析方法和技巧

地形地势

1

地理位置分析：绝对位置

+

相对位置

(

1

)细审“题干”。抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”

1.

海陆位置；

2.

经纬度位置；

3.

大洲交界或国界位置；

描述

详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由

4.

交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口)；

简述

概要描写；从各个具体要素大概描述；

5.

经济和军事位置；

6.

相邻地区(经济发达区)

不必细化描写；不必解释原因和理由

2

描述某地的地形特点：

说出

相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由

①以

地形为主(五大类地形)

②地势起伏(大、小)

③地势特征(

高

低)。

阐述

“分析

+

叙述”；既要有原因，又要有结果和观点；

3

描述某地的地势特点：

语言格式：因为

所以(导致)

..

高，

低。或地势起伏大或山河相间，山高谷深。

例析

“实例

+

分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法

4

某地地形分布特点：

描述哪个方位是什么地形即可。(注意和第

1

种问题的区别)

评价

“有利

+

不利”；语言格式：有利：

1

、

2

、

3..

。不利：

1

、

2

、

3..

5

判断地形地势的依据：

①等高线的分布

②河流流向

③水系的形状(向心状即盆地，放射状即山地)

“有利及其原因

+

不利及其原因”；

6

我国一些地形区的地貌(地形)特征：

分析

语言格式：有利：

1

、因为

..

所以(导致)

..2..

。

①青藏高原：雪山连绵，冰川广布

②云贵高原：崎岖不平

不利：

1

、因为

..

所以(导致)

..2..

③内蒙古高原：地面坦荡

④黄土高原：支离破碎、千沟万壑。

比较

两个地理事物都要回答。语言格式：因为

A..,

以

A

比

B...

⑤横断山区：山高谷深，山河相间

7

沼泽湿地的成因分析：

意义

正面意义

+

负面意义；本地区(事物)意义

+

其它地区(事物)意义

①纬度高，气温低，蒸发量小；②河流较多，植被茂密；

影响

正面影响

+

负面影响；本地区(事物)影响

+

其它地区(事物)影响；现在的影响

+

将

三江平原

③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多；

来的可能影响；自然环境影响

+

社会经济影响

+

生态环境影响

④地下冻土层，形成不透水层

措施

工程措施(技术措施)

+

生物措施

+

管理措施；当地措施

+

合作措施

青藏高原

①海拔高，气温低，蒸发量小；②冰川积雪融水较多；

③低洼地易积水，土壤中水分积聚多；④地下冻土层，形成不透水层

判断

理由

+

结论。语言格式：正确(合理)或错误(不合理)、因为

..

所以

..

长

江

中

下

①降水丰富；②河湖较多，地表水丰富；

变化

体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路

游平原

③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多

关系

思路：

A

导致

B

导致

C..

。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”

气候

一

.

影响气温的因素：

结构

所占比例；主要组成；适当评价其合理性

1.

纬度高低

(决定因素)

。具体影响：

太阳高度、

昼长、太阳辐射量、

气温日较差，

年较差(低

纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)，如广州和哈尔滨；

(

2

)列出“模板”。(见下面的常见模板)

2.

地形地势。向阳坡气温高于背阴坡，海拔越高，气温较低。如青藏高原和四川盆地；

(

3

)仔细“筛选”。根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题

3.

海陆位置：沿海地区气温年较差小，冬暖夏凉，内陆地区气温年较差大，冬冷夏热，如北京

目提供的材料筛选。

与乌鲁木齐；

(

4

)酝酿“语言”。“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其

4.

洋流。(暖流：增温；寒流：降温)

它原因”；(先主后次、先上后下、先内后外)

5.

大气环流和天气状况。(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)

(

5

)书写答案。“地理语言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语

6.

下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低)；绿地气温日、年较差小于裸地

言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思，反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言

7.

人类活动：热岛效应、温室效应等

不绕弯子)”。

1