【本文结构】题目信息：来源、地址、序号、描述

题目答案：简要分析，程序代码(测试运行通过，含注释)，运行结果

霍霍磨刀：解答这道题目之前应掌握的知识基础

解析过程：题目类型，分析以及实践过程

斩获成果：通过解答这道题目之后的知识提升

下一题预告：来源、地址、序号、描述

【题目信息】

来源：菜鸟教程

序号：10

描述：暂停一秒输出，并格式化当前时间。

【题目答案】

程序分析：使用 time 模块的 sleep() 函数，strftime函数，localtime函数，time函数

程序代码：

import time # 导入时间库

print(time.strftime('%Y-%m-%d %H:%M:%S', time.localtime(time.time()))) # 格式化输出当前时间

time.sleep(1) # 暂停一秒

print(time.strftime('%Y-%m-%d %H:%M:%S', time.localtime(time.time()))) # 格式化输出当前时间

运行结果：

2019-08-07 15:06:08

2019-08-07 15:06:09

【霍霍磨刀】

在解答这道题目之前，你首先应知道以下两点什么是time库

如何查看time库中的函数和函数的使用方式

什么是元组

【解析过程】

题型：函数语法题

本题分为两个内容，一个是暂停一秒，一个是格式化当前时间

暂停一秒请看上一篇随笔：Python解题记录第9题

格式化时间分为几个步骤

第一步：导入time库，这样才能调用该库内的函数

import time # 导入时间库

第二步：获取时间戳

xtime=time.time() # 获取时间戳

print(type(xtime)) # 打印时间戳类型

print(xtime) # 输出时间戳

运行结果

1565164330.1797116

第三步：将获取到的时间戳转换为本地时间

localtime = time.localtime(xtime) # 格式化时间戳为本地的时间

print(type(localtime)) # 打印本地时间类型

print(localtime) # 打印本地时间

运行结果

time.struct_time(tm_year=2019, tm_mon=8, tm_mday=7, tm_hour=15, tm_min=52, tm_sec=10, tm_wday=2, tm_yday=219, tm_isdst=0)

第四步：提取本地时间并输出

根据第三步的运行结果可以看到，这是一个元组类型，如果获取年份，可以采用localtime[0]，因此，格式化时间可以采用逐个提取，并进行输出，如下所示

year=localtime[0] # 获取年份

month=localtime[1] # 获取月份

day=localtime[2] # 获取日期

print("{}年{}月{}日".format(year,month,day)) # 输出格式化之后的时间

第五步：格式化时间并输出

但在time库中，还有一个函数strftime，它可以直接格式化时间，而不需要我们逐个去提取，代码如下：

print(time.strftime('%Y-%m-%d %H:%M:%S', localtime)) # 格式化输出当前时间

print(time.strftime('%Y/%m/%d %H:%M:%S', localtime)) # 格式化输出当前时间

关于该函数的部分说明

strftime(format[, tuple]) -> string

将指定的struct_time(默认为当前时间，元组格式)，根据指定的格式化字符串输出

python中时间日期格式化符号：

%y 两位数的年份表示(00-99)

%Y 四位数的年份表示(000-9999)

%m 月份(01-12)

%d 月内中的一天(0-31)

%H 24小时制小时数(0-23)

%I 12小时制小时数(01-12)

%M 分钟数(00=59)

%S 秒(00-59)

抛出问题：三天前是几月几日

跟time模块类似的库还有哪些

【斩获成果】

通过本题的解答，我们了解了time 模块的 sleep() 函数，strftime函数，localtime函数，time函数，并学会了格式化当天日期

但本题解答中，没有展示如何在何种场合下应该用到time库中的格式化，我能想到的就是在一个界面中输出日期时间，比如在物联网中，在展示屏中展示当前的时间，记得在杭州东站卫生间门口看到过。

关于这个时间格式化，我们可以用到什么地方呢？

菜鸟教程：Python 日期和时间

【下一题预告】

在读书告一段落之后，开始解题

10天解了10题，难度不大，但思考有点多

需要安静一下，需要回过头来看看自己的解题记录

以旁观者的视角再回看一遍，并顺便整理一下解题的格式

以教师的视角看看自己解的题，看看能否用在下学期的教学上

写点随笔，记录一下这段简短的经历

我的公众号：mygkk123，python解题，欢迎关注