【英文语法】英语是世界上最容易的语言(语法汇总)
2024-05-11 08:29:46
一、英文句子的三类结构
1. 简单句：主语+谓语+宾语
- 主语：动作的发出者
- 谓语：动作
- 宾语：动作的承受者
2. 并列句：简单句+并列词+简单句
- 并列词：如and, or, but等
3. 复合句：简单句+从句引导词+简单句
- 从句引导词：如which, who, when, where等
二、简单句的六个基本句型
1. 主语+谓语+宾语（其中谓语是及物动词）
- 及物动词就是有承受者
- 例：I do homework.
2. 主语+谓语（其中谓语是不及物动词）
- 不及物动词就是没有承受者
- 例：I swim.
3. 主语+系动词+表语
系动词有4类：
- be动词：am, is, are, was, were
- 感官动词：sound(听起来), look(看起来), smell(闻起来), taste(尝起来), feel(摸起来，感觉起来)
- 变化动词：become, turn, go, get, grow
- 静止动词：stay, remain, keep(保持)
表语：名词, 形容词, 不定式(to do), 介宾(介词+名词)
例：
- I am a boy.
- The meal tastes delicious.
- Jack stays in the room.
4. 主语+谓语+宾语+宾语（主谓双宾）
- 谓语是及物动词，宾语都是名词
- 例：
- I give you a book.(you是宾语，a book也是宾语)
- I tell you a story.
5. 主语+谓语+宾语+补语（宾补）
- 补语是不定式或形容词。前面的简单句意思不完整，用来补充说明
- 例：
- Mom tells me to do my homework.（不定式）
- The music makes me sad.（形容词）
6. There be 句型
- There be 表示‘存在’，与 have不同
- There be + 名词(所存在的东西)
例：There is a dog. - There be + 名词 + 介宾短语(东西存在的地方)
例：There is a dog under the tree.
三、从句的四种类型（从句引导词+简单句）
1. 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
- 一模一样的句子，放置位置不同，所以名称不同
- 例：that(引导词) he likes football.
1.1 主语从句：从句放在主语部分
- 例：That he likes football surprised us.（主谓宾）
1.2 宾语从句：从句放在宾语部分
- 例：He said that he likes football.（主谓宾）
1.3 表语从句：从句放在表语部分
- 例：The fact is that he likes football.（主系表）
1.4 同位语从句：从句放在同位语部分
- 同位语：是名词，对其他名词起解释说明作用，和其所解释的名词相等
- 句子结构：
- 主语，同位语，谓语 宾语(解释主语)
- 主语 谓语 宾语，同位语（解释宾语）
- 例：
- Jack, a romantic man, likes flowers.
- Mary loves spring, one of the four seasons.
- The fact that he likes football surprised us.
- He states the fact that he likes football.
2. 定语从句
- 定语：修饰限定名词，例如：汉语中的“美丽的花”中的“美丽的”
- 定语类型：
- 形容词(短一些)
- 短语或从句(长一些)
- 例：
- A beautiful girl shared a fascinating story.
- A girl from Mars shared a story about her people.
- A task to tackle is the potential crisis.
- A beautiful girl from Mars who likes spring shared a fascinating story about her people which moved us.
3. 状语从句
- 状语：
- 副词，修饰动词，例如：walk slowly; 修饰形容词或定语，例如：slightly higher
- 起副词作用的句子（状语从句）
- 按作用分类：
- 时间状语：何时?
- 地点状语：何地?
- 原因状语：为什么? 常见：因为…
- 条件状语：在什么条件下? 常见：如果…, 只要…, 只有…
- 目的状语：目的是什么? 常见：为了…, 这样就能…
- 结果状语：结果是什么? 常见：结果…, 以至于…
- 让步状语：转折的前奏. 常见：虽然…, 尽管…, 即使…
- 方式状语：怎么做的，怎么产生的? 常见：用…方法, 通过…方式
- 例 1：
- Jack smiles happily. 副词修饰动词，出现在动词之后
- Jack quickly understood. 副词修饰动词，出现在动词之前
- Mary is strikingly beautiful. 副词修饰形容词，表示程度：强
- Mary is pretty tall. 副词修饰形容词，表示程度：弱
- 例 2：
- 时间状语：时间副词，位置灵活
- He came yesterday.
- Yesterday he came.
- He called me when I was sleeping.(从句)
- 地点状语：地点副词，位置灵活
- He celebrated his birthday at school.
- At school he celebrated his birthday.
- We met where we used to go for a walk.（从句）
- 原因状语：除了since前后都可以之外，其他的都靠后
- He likes spring for its beauty.
- He likes spring for it is beautiful.（从句）
- He likes spring because it is beautiful.（从句）
- He likes spring as it is beautiful.（从句）
- He likes spring since it is beautiful.（从句）
- 条件状语
- If you win, there will be a reward.
- As long as you win, where will be a reward.
- 目的状语
- I study for my well-being.
- I don’t spend extra to save money.
- I don’t spend extra in order to save money.
- I don’t spend extra so that I can savemoney.（从句）
- 结果状语
- He tried so hard that he finally succeeded.（从句）
- 让步状语
- Although you have a point there, I don’t agree with your proposal.（从句）
- 方式状语
- I learned English through an online course.
- I contact my friends via Wechat.
- I draw with my pen.
- I found differences by contrasting the two.
- She looks at me as if she knows me.（从句）
- He finished the work **as I told him to **.（从句）
- 时间状语：时间副词，位置灵活
4. 三类特殊句式
4.1 强调句
- 结构：It is + 强调部分 + that + 其他
- It is + 名词 + that + 动词或名词
- It is + 介宾短语 + that + 句子
- 例：
- He hit me. →\rightarrow→ It was him that hit me. (就是他打了我)
- I learned about this project through this site. →\rightarrow→ It was through this site that I learned about this project. (就是通过这个网站我才了解了这个项目)
4.2 倒装句
- 倒装是起到强调、加强语气的作用
- 正常：主+谓 (+宾)
倒装：谓+主 (+宾) - 例：
- 正常：We can win only when we try harder.
倒装：Only when we try harder can we win. - 正常：The bus comes.
倒装：Here comes the bus. - 正常：The Queen live long！
倒装：Long live the Queen！（经常说）
- 正常：We can win only when we try harder.
4.3 虚拟语气
- 假设一件有可能发生的事 →\rightarrow→ 条件状语
- 例：If it rains, the event will be canceled.
- 假设一件不可能发生的事 →\rightarrow→ 虚拟语气
- 现在不可能发生：
- If I were a boy, I would be a soldier.
- 用过去式，没有was，使用were
- 已经发生，但既成事实相反：
- If I had studied English, it would have been easier now.
- If I hadn’t had that extra cafe, I wouldn’t have been feeling guilty.
- 用过去完成时
- 现在不可能发生：
5. 时态
5.1 一般时态（习惯性）
- 一般现在时：do 或 does, 表示通常做
- I do my homework. 我做作业。
- 一般过去时：did, 表示做了
- I did my homework yesterday. 我昨天做了作业。
- 一般将来时：will do 或 be going to do, 表示将要做
- I will do my homework tomorrow. 我明天将要做作业。
5.2 进行时态（正在发生）
- 现在进行时：be doing, 表示现在正在做
- I am doing my homework now. 我正在做作业。
- 过去进行时：was/were doing, 表示过去正在做
- I was doing my homework when my mom got home yesterday. 昨天，妈妈到家的时候我正在做作业。
- 将来进行时：will be doing 或 be going to be doing, 表示将来正在做
- I will be doing my homework when my mom get home tomorrow. 明天，妈妈到家的时候我会正在做作业。
5.3 完成时态（有结果）
- 现在完成时：have done, 表示事情发生在过去，对现在有影响
- I have finished my homework, so please let me play games. 我已经完成了作业，所以请让我玩游戏吧。
- 过去完成时：had done, 表示事情发生在过去的过去
- I had finished my homework **by yesterday.**昨天前我就完成了作业。
- 将来完成时：will have done, 表示事情在将来某一时间前已经完成或一直持续下去
- I promise that I will have finished my homework by tomorrow. 我保证明天之前，将已经完成我的作业。
6. 语态
- 主动语态：I finished my homework.
- 被动语态：My homework is finished. （be + done过去分词）
7. 非谓语
现在分词(doing): 和主句主语为主动关系
- The boy was lost, failing to find the way back home. 男孩走丢了，没能找到回家的路。
过去分词(done): 和主句主语为被动关系
- The boy was lost, failed by his poor memory. 男孩走丢了，被他的坏记性给害的。
参考：总结自一个搬运视频。
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