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2018年广东省计算机教育软件评审活动指南广东省教育技术中心编2018年4月目录参加人员范围项目设置及相关要求项目设置项目说明及要求评审指标作品资格审定作品制作报送办法及要求作品评选组织工作六、其他附件1:2018年广东省计算机教育软件评审活动联系人信息表附件2:2018年广东省计算机教育软件评审活动组织工作先进个人推荐表一、参赛人员范围全省各级各类学校、教育行政部门在职教师及教育工作者。二、项目设置及相关要求(一)项目设置1.基础教育组(1)普通中小学:课件、微课、课例、教师网络空间应用案例、创新教育教学案例。(2)幼儿教育:课件、课例、微课。(3)特殊教育:课件、课例、微课。(4)教学点:教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例。2.中等职业教育组课件、微课、信息化教学课程案例。3.高等教育组微课、信息化教学课程案例。(二)项目说明及要求1.课件:是指基于计算机技术和网络技术,根据教学设计,将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件,目的是辅助教与学,并完成特定的教学任务,实现教学目标。可以是针对某几个知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容,制作工具和呈现形式不限。移动终端课件作品应能在iPAD、AndroidPAD等移动教学设备上运行。各类教学软件、学生自主学****软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送,建议同时报送软件运行录屏解说文件。(1)制作要求:视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。(2)报送形式:作品以RAR压缩包格式报送,压缩文件以组别+项目类别+作品名称命名,总大小建议不超过700MB。课件应易于安装、运行和卸载;如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件,如相关字体、白板软件等。2.微课:是指教师围绕单一学****主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。(1)制作要求:报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,标有“2018年广东省计算机教育软件评审活动”字样,显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息,视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如flv、mp4、wmv等),画面尺寸为640×480以上,播放时间一般不超过10分钟。总大小建议不超过100MB。根据学科和教学内容特点,如有学****指导、练****题和配套学****资源等材料请一并提交。(2)报送形式:作品以RAR压缩包格式报送,压缩文件以组别+项目类别+作品名称命名,总大小建议不超过700MB。3.课例:是指教师在学科教学中应用信息技术和教育资源,解决学科教学中的重难点问题的课堂教学案例。把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中,培养学生的创新精神和实践能力,促进教学过程整体优化。如:翻转课堂、基于网络的自主学****合作学****探究学****项目学****等教学方式,一对一学****移动终端学****基于信息技术的创意创作教学等。翻转课堂教学课例:是指重新调整课堂内外的时间,学生课前通过观看微视频,网上查阅资料,互相讨论交流等形式自主学****课堂上教师与学生共同讨论和交流,为学生答疑解惑、帮助学生完成知识内化吸收的一种新型教学模式。知识传授通过信息技术的辅助在课下完成,知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协作而完成。基于网络的PBL(Project-basedlearning)教学课例:是指利用网络,基于问题的学****或基于项目的学****课例。学生从真实世界的问题或项目出发,以小组学****为主要学****形式,强调以学生主动学****为主,强调把学****设置到有意义的问题情境中,通过学生的自主探究和合作来寻找问题解决办法,从而学****隐含在问题背后的科学知识,形成解决问题的技能和自主学****能力。强调充分应用网络信息技术进行知识获取、管理,沟通互动、探究合作、组建虚拟学****社区。一对一数字化学****课例:是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学****环境下,应用信息技术开展自主学****和主动学****培养学生分析问题和解决问题能力的新型教学方式。移动终端课例:是指教师在学科教学中应用移动终端技术,把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中,努力培养学生的自主学****能力,探究学****能力,促进教学过程整体优化。(1)制作要求:报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录,主要教学环节应有字幕提示。课例片头应有“2018年广东省计算机教育软件评审活动”字样。课例视

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