读邹欣《师生关系》文章有感
这周里抽了点时间看了看邹老师关于师生关系的文章,深有体会。在当今大学生中,存在着许多问题,每个问题都对应着师生之间的关系,诸如:餐馆/食客、老板/雇员、保姆/幼儿、哥们/哥们、路人甲/路人乙、狱警/囚犯... ...在这些问题中都有许多类似点,像部分学生只是一味地想得到学位(历)并不去真正的理解式学习,只为完成任务得到学历造成大学成为出售毕业证的地方。还像学生对某个(些)老师课程感到乏味、枯燥无味,甚至厌倦造成对这门课的评价过低,喜欢上那种“作业少,不点名,给分低“的老师。就像邹老师的话“最有效的评价教学水平的方式,和去餐馆吃饭点评是有很大区别的。单纯依靠学生短期的评价来驱动教学,会迫使老师把一门有价值的课改成一门水课。 ”其余的师生关系都大概是这种情况,而在邹老师看来,他最欣赏健身教练/健身学员这种师生关系。健身馆里面的学员目的都相同,都是想锻炼、健身,于是他们按照教练的要求去做。教练也有许多资源,健身设备、资质与经验等,于是学员和教练相互配合,合作达到了理想的目标。相同,学员毕业后的成绩(也就是健身后的状态)对应这个健身馆(教练)的口碑,货真价实。这是当今大学生真正需要的状态,如果学员希望教练“通融、放水”那永远达不到自己想要的体格。
所以,我们要和老师达成像健身教练/学员那样的学习状态,互相理解,互相配合。才能在IT方面做的更好,学习到更多东西。
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