考点梳理

信息处理能力

计算机基础知识

办公软件基本操作

word操作：基本编辑技术(选中、复制、粘贴；查找替换)

核心原则

便民原则：计算机操作目的是方便快捷，如违背此原则可快速排除。

英语思维：计算机快捷键，常用函数等，一般都是英文缩写，可用英语思维快速选择。

【即学即练】

在word中如果进行了多次剪切或复制：此时点击“粘贴”按钮，光标所在处插入的内容是( )

A.第一次剪切或复制的内容

B.最后一次剪切或复制的内容

C.无任何剪切或复制的内容

D.所有被剪切或复制过的内容

【答案】：B

【解析】：题考查信息处理常识。在Word中，同类操作只会记忆最近的一次操作记录。所以，使用剪切或复制之后，点击“粘贴”按钮，光标所在处插入的内容是最后一次剪切或复制的内容。故选B。

下列关于PowerPoint的表述不正确的是( )

A.可以动态显示文本和对象

B.可以设置幻灯片切换效果

C.图表不可以设置动画效果

D.可以更改动画对象的出现顺序

【答案】：D

【解析】：选项A大纲模式用于批量编辑幻灯片；选项B幻灯片模式用于编辑具体幻灯片单页；选项C幻灯片浏览模式用于快速查找定位幻灯片；选项D幻灯片放映模式用于播放幻灯片。所以，正确答案是D。

逻辑思维能力

翻译推理

【即学即练】

下列表述， 与“并非‘只有本地人当经理，才能把企业搞好’”的判断一致的是( )

A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理

B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以

C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好

D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好

【答案】：C

【解析】：本题考查翻译推理。由题干可知，题干为“本地人当经理->把企业搞好”的否命题，即非“本地人当经理”->“把企业搞好”。选项C符合条件。故选C。

类比推理

理清概念关系：常见全同、并列、包容、交叉关系；

明确选项方向

【即学即练】

下列选项中，与“中国人一中国工人”的逻辑关系相同的是

A.教授一助教 B.军人一军医

C.农民一公民 D.法官一警察

【答案】：B

【解析】：本题考查类比推理。题干中“中国人”和“中国工人”属于包容关系，前者包含后者。选项A中“教授”和“助教”是两个工作职称，属于并列关系。选项B中的“军人”和“军医”属于包容关系，前者包含后者。选项C中“农民”和“公民”属于交叉关系，有些农民是公民，有些公民是农民。选项D中“法官”和“警察”是两种职业，属于并列关系。故选B。

数字推理

1.明确数列变化方向

逐步递增：+，×

逐步递减：-，÷

2.依据数据中间偏大数字，寻找数列规律

3.验证规律，得到答案前后差距过大，考虑数字拆分

【即学即练】

找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“1=4”“2=8”“3=24”的规律，下列选项中，应填入“4=( )”空缺处的是( )。

A. 88 B. 96 C. 104 D. 112

【答案】：B

【解析】：本题考查数字推理。根据题干三组数字可以得知，后一组等号后面的数字=该组等号前面的数字与前一组等号后面的数字的乘积。如，8=2*4，24=3*8。故知，括号中数字=4*24=96。故选B。

图形推理

1.观察图形变化规律

组合变化：依次叠加，去同存异，图形位置变化等。

形状数量变化：内外图形，点、线、面等。

2.依据规律排除干扰项，确定答案。

【即学即练】

按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是( )

【答案】：C

【解析】：本题属于图形推理，主要考查公共边的数量。题干中的三个已知图示都分别是由两个形状相同、大小不同的图形组成，并且两个图形共用一边。A选项中两个图形没有共用一边，故排除。B选项中两个图形形状不同，并且没有共用一边，故排除。D选项中共用了两边，故排除。只有C选项符合条件。因此本题选择C选项。

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明日内容：《讲解阅读题型》

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