【渝粤教育】电大中专学前儿童健康教育 (3)作业题库

作业视频教务托管，壹叁路路贰陆陆壹〇肆〇
评价学前儿童健康的标志中要求幼儿能够完成日常学习活动，不产生过度疲劳或( )。
A.精神萎靡
B.无兴趣
C.情绪紊乱
D.精力不足
错误
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学生答案：A
2.健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是包括身体、心理和( )方面的完好状态。
A.躯体
B.道德
C.精神
D.社会
错误
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学生答案：未作答
3.以下哪一项不是影响学前儿童身体健康的因素( )。
A.学习态度
B.生物学因素
C.环境因素
D.生活方式
错误
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学生答案：未作答
4.下面哪项不是儿童运动系统的卫生要求( )。
A.利用游戏，训练儿童基本动作
B.加强锻炼，促进肌肉群的发展
C.儿童坐的桌椅高矮要合适
D.培养儿童各种正确的姿势
错误
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学生答案：未作答
5.多在空气新鲜的室外进行活动是（）系统的卫生要求。
A.循环
B.运动
C.呼吸
D.感官
错误
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学生答案：未作答
6.儿童的年龄越小血管壁越( )。
A.细
B.薄
C.窄
D.小
错误
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学生答案：未作答
7.儿童消化系统的卫生要求有培养儿童定时( )习惯。
A.喝水
B.吃饭
C.睡觉
D.大便
错误
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学生答案：未作答
8.儿童泌尿、生殖系统卫生要求有培养学前儿童定时( )的习惯。
A.排尿
B.洗屁股
C.排便
D.洗澡
错误
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学生答案：未作答
9.下面不是儿童泌尿、生殖系统卫生要求的是( )。
A.预防遗尿症
B.定时排便的习惯
C.纠正个别儿童玩弄生殖器的习惯
D.每天供应足够的开水
错误
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10.学前儿童生长发育包括( )两个方面。
A.生理和机能
B.生理和心理
C. 身体和机能
D.身体和心理
错误
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11.评价学前儿童生长发育生理功能指标有（）。
A.头围、血压、肺活量
B.身高、体重、臀围
C.脉搏、血压、肺活量
D.脉搏、身高、肺活量
错误
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学生答案：未作答
12.健康教育最核心的部分是( )。
A.提高身体素质，学会各项技能
B.改善生活环境，提高生活质量
C.增强体质，动作协调
D.传授健康知识，健康行为的建立
错误
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学生答案：未作答
13.下面不属于学前儿童健康教育的内容是（）。
A.学前儿童体育
B.学前儿童环境教育
C.学前儿童营养教育
D.学前儿童安全教育
错误
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学生答案：未作答
14.幼儿园健康教育与( )领域结合的最为紧密。
A.语言
B.艺术
C.科学
D.社会
错误
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15.分辨对错的行为最好要幼儿通过( )来学习。
A.讲解演示
B.讨论评议
C.情境表演
D.感知体验
错误
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16.狭义的健康教育活动设计是指( )的设计。
A.组织途径
B.课程层面
C.身体锻炼活动
D.技能技巧
错误
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17.确定课程是健康教育活动设计的第( )步。
A.二
B.四
C.三
D.五
错误
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18.学前阶段的幼儿每天睡眠时间应该是( )个小时。
A.12—13
B.9—10
C.8—9
D.11—12
错误
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学生答案：未作答
19.幼儿园在预防安全事故发生当中（）是很重要的一个部分。
A.教师
B.园长
C.家长
D.主任
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20.“按时睡眠”是生活卫生习惯教育中的哪一点( )。
A.清洁卫生习惯
B.有规律的生活习惯
C.学习卫生习惯
D.生活自理能力的培养
错误
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21.下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是( )。
A.培养安全和自我保护意识
B.养成良好的生活、卫生习惯
C.形成健康的生活方式
D.懂得生活的基本知识
错误
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22.学前儿童健康教育活动设计活动准备不包括( )。
A.心理的准备
B.幼儿准备
C.物质的准备
D.知识技能准备
错误
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23.组成人体蛋白质的氨基酸有二十余种。其中有8种不能在体内合成，必须由( )供给，称为必需氨基酸。
A.膳食纤维
B.食物
C.空气和阳光
D.水
错误
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24.( ）能延缓胃的排空，增进饱腹感，增加食物的色香味，增进食欲。
A.蛋白质
B.氨基酸
C.碳水化合物
D.脂类
错误
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25.( )岁学前儿童每日的蛋白质供给量为50克。
A. 2-3
B.5-6
C.3-4
D.4-5
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学生答案：未作答
26.膳食中的碳水化合物多数来源于植物性食物中的谷类和( )植物。
A.根茎类
B.叶类
C.干果类
D.豆类
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27.下面不属于微量营养素的是( )。
A.水
B.无机盐
C.维生素
D.矿物质
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28.胡萝卜素要通过人体小肠中( )的作用才能转化为维生素A。
A.消化酶
B.蠕动
C.十二指肠
D.空肠
错误
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学生答案：未作答
29.儿童缺钙容易得( )。
A.佝偻病
B.感冒
C.肺炎
D.腹泻
错误
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学生答案：未作答
30.能预防和治疗人体坏血病的维生素是( )。
A.维生素D
B.维生素E
C.维生素A
D.维生素C
错误
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学生答案：未作答
31.( )不足的儿童容易患营养不良症。
A.热量及蛋白质
B.铁
C.维生素
D.锌
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学生答案：未作答
32.生物性病原体进入人体，破坏机体的平衡，并在人群中传播，引起流行，成为( )。
A.流行感冒
B.流行病
C.疾病
D.传染病
错误
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33.当病原体进入人体后，在体内繁殖，这种被感染的人或动物叫做( )。
A.易感者
B.传播途径
C.传播者
D.传染源
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34.( )是身体在环境中有意识或无意识地获得的免疫力。
A.获得性免疫
B.先天免疫
C.后天免疫
D.随机免疫
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35.血吸虫病主要是由( )传播的传染病。
A.空气和飞沫
B.土壤
C.水
D.接触
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36.佝偻病、贫血是学前儿童常见的( )疾病。
A.营养性
B.五官
C.呼吸道
D.消化系统
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37.( )是幼儿最喜欢的活动形式。
A.表演
B.说教
C.游戏
D.上课
错误
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38.( )不仅是学前儿童生理发展的本质需求，也是学前儿童生理发展的重要助推器。
A.健康饮食
B.体育锻炼
C.技能练习
D.营养摄入
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39.《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有促进幼儿身心正常、协调的发展，增强学前儿童( )。
A.体能
B.体质
C.运动技能
D.身体素质
错误
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40.能在指定范围内四散跑、追逐跑是( )班儿童体育的目标和内容。
A.小班
B.中班
C.托班
D.大班
错误
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学生答案：未作答
41.能听信号变速走、变速跑是( )班儿童体育的目标和内容。
A.中班
B.小班
C.托班
D.大班
错误
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42.中班体育的目标和内容要求幼儿能立定跳远，距离不少于( )厘米。
A.35
B.25
C.20
D.30
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43.幼儿园设备卫生要求中玩具教具最主要的是（）要求。
A.美观
B.卫生
C.精致
D.安全
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44.下面哪项不是学前儿童环境保护的基本知识( )。
A.不讲卫生会污染和破环环境
B.怎样处理垃圾
C.花儿好看我不摘
D.向儿童介绍周围环境污染的种种现象
错误
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45.幼儿园健康教育研究了以下哪六大内容( )。
A.心理健康、营养膳食、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
B.心理健康、营养、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
C.身体健康、营养、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
D.身体健康、营养膳食、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
错误
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46.学前儿童环境教育的活动设计中，下面哪一项不属于活动目标的三个层面( )。
A.情感
B.技术
C.能力
D.知识
错误
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47.学前儿童心理健康的标准要求儿童有和谐的同伴关系，( )的依恋关系。
A.安全
B.幸福
C.愉快
D.开心
错误
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48…影响学前儿童心理健康的物理环境不包括( )。
A.噪音
B.室内污染
C.家长
D.劣质玩具
错误
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49.学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。
A.性
B.品德
C.适应环境
D.学习方式
错误
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50.幼儿园教育活动设计的第一步骤是（）
A.确定活动目标
B.确定活动内容
C.确定活动材料准备
D.确定活动方式方法
错误
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