人教版五年级下册计算机试题答案,人教版五年级下册数学练习题及答案人教版...
人教版五年级下册数学练习题及答案人教版
一、填空题(28分)
1.8.05 dm3=( )L( )ml 695000px3=( )dm3=( )m3
2.1~20中奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有( ),既是合数又是奇数有( ),既是合数又是偶数有( ),既不是质数又不是合数有( )
3.一瓶绿茶容积约是500( )
4.493至少增加( )才是3的倍数,至少减少( )才是5的倍数。
5.2A2这个三位数是3的倍数,A可能是( )、( )、( )。
6.用24dm的铁丝做一个正方体柜架,它的表面积是( )dm2。体积是( )dm3
7. 写出两个互质的数,两个都是质数( ),两个都是合数( ),一个质数一个合数。( )
8. 两个连续的偶数和是162,这两个数分别是( )和( )。它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
9. 写出一个有约数2,是3的倍数,又能被5整除的最大三位数( )。
10. 用4、5、9三个数字排列一个三位数,使它是2的倍数,再排成一个三位数,使它是5的倍数,各有( )种排法。
11.把棱长为1分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体块,一共可以切( )块,如果把这些小正方体块摆成一行,长( )米。
二、选择(12分)
1.如果a是质数,那么下面说法正确的是( )。
A.a只有一个因数。 B. a一定不是2的倍数。
C. a只有两个因数。 D.a一定是奇数
2.一个合数至少有 ( )个因数。
A. 3 B. 4 C. 1 D. 2
3. 下面( )是2、5、3的倍数。
A. 70 B. 18 C. 30 D. 50
4. 一个立方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大( )。
A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍
5. 下面的图形中,那一个是正方体的展开图,它的编号是( )。
6.五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人。这个班可能有( )人。
A.48 B.64 C.65 D.56
三、判断,对的在( )里画“√”,错误的画“×”(6分)
1.如果两个长方体的体积相等,它们的表面积也相等 ( )
2.一个数的因数总比它的倍数小。 ( )
3.棱长是6 cm的正方体,体积和表面积相等。( )
4.在自然数里,不是奇数就是偶数。( )
5.个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。( )
6.因为12÷3=4,所以12是倍数,3是因数。( )
四、动手试一试(10分)
五、解决问题。(44分)
1.一种药液箱的容积14L,如果每分钟喷出药液700ml,喷完一箱药液需用多少分钟?
2.学校运来7.6立方米沙土,把这些沙土铺在一个长5米,宽3.8米的沙坑里,可以铺多厚?
3.粉刷一间长8米、宽6米,高3.5米的长方体教室,除去门窗面积27平方米。已知每平方米用涂料0.3千克。这间教室一共要用多少千克涂料?
4.一个长方体容器,从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入5.9L水后,再把一个西红杮放入水中,这时量得容器内的水深是400px,这个西红杮的体积是多少?
5.把长1m的长方体木棍截成3段,表面积增加500px2,这根木棍原来的体积是多少cm3?
6.某健身馆计划新建一个游泳池,该游泳池的长是25m,宽12m,深1.4m.请完成下面问题。
(1)游泳池占地面积多少平方米?
(2)现在要在池的四周和底面都贴上边长为2分米的正方形白瓷砖,一共要用多少块?
(3)如果游泳池全装满水,能装多少升水?
7.一块长方形铁皮,长是750px,宽625px,怎样从四个角切掉一个边长为125px的正方形,然后做成一个盒子。
(1)请你画出一个草图
(2)这个盒子用了多少平方厘米的铁皮?
(3)它的容积是多少?
参考答案
一、填空
1.8 50 27.8 0.0278
2.(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19) (2、4、6、8、10、1、214、16、18、20 )
(2、3、5、7、11、13、17、19) (4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)(9、15)
(1)
3.ml
4.2 3
5.2、5、8
6. 24 8
7.略
8. 两个连续的偶数和是162,这两个数分别是( )和( )。它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
分析:因为两个连续偶数的和是162,那么用162÷2=81。因为是连续偶数所以应考虑80、82是连续的,它们的最大公约数用短除法求出是(2),最小公倍数是(3280)。
9. 写出一个有约数2,是3的倍数,又能被5整除的最大三位数( )。
此题就是考察学生运用能被2、3、5整除的特征。想最大的三位数同时被2、3、5整除,能被2、5整除的是个位数是0的,数一定能被2、5整除。想能被3整除的特征,各个数位之和是3的倍数,想最大的数是(990),因为是3的倍数。
10.略
11.1000 10
二、选择
1.c 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C
三、判断
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.×
四、1.略
2.(1)38.5平方分米(答案不唯一) (2)19.5立方分米
五、解决问题
1.20分钟
2.0.4m
3.35.7kg
4.0.5立方分米
5.500立方厘米
6.(1)300平方米
(2)403.6平方米
(3)420000升
7.(1)略
(2)650平方厘米
(3)1500立方厘米
人教版五年级下册计算机试题答案,人教版五年级下册数学练习题及答案人教版...相关推荐
- 小学五年级计算机试题,【优质文档】小学五年级信息技术期末试题(答案)
<[优质文档]小学五年级信息技术期末试题(答案)>由会员分享,可在线阅读,更多相关<[优质文档]小学五年级信息技术期末试题(答案)(6页珍藏版)>请在人人文库网上搜索. 1.精 ...
- 二年级数学计算机教学教案,人教版二年级数学备课教案
小学数学备课教案教学内容:三年级下册P109例2,练习二十四第3.4题,小学数学备课教案.教学目标:1.让学生通过观察.猜测.操作.验证等活动,初步体会等量代换的思想方法.2.培养学生有序地.全面地思 ...
- 计算机组成与系统结构第二版第5章,计算机组成与系统结构第五章答案.pdf
计算机组成与系统结构第五章答案 第五章 指令系统 2. 简单回答下列问题. (参考答案略) (1)一条指令中应该明显或隐含地给出哪些信息? (2 )什么是"汇编"过程?什么是&qu ...
- 大一计算机试题答案,大一计算机期末考试试题及答案
大一计算机期末考试试题及答案 (15页) 本资源提供全文预览,点击全文预览即可全文预览,如果喜欢文档就下载吧,查找使用更方便哦! 11.90 积分 大学计算机基础>试题题库及答案单元1一.单选 ...
- 五年级上册计算机教学工作计划,小学五年级上册信息技术教学工作计划(精选5篇)...
小学五年级上册信息技术教学工作计划(精选5篇) 时光在流逝,从不停歇,我们的教学工作又将翻开新的一页,是时候写一份详细的教学计划了.好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的小学五年级上 ...
- 四年级使用计算机课件,川教版信息技术四年级上册第1课《计算机的存储器》PPT课件 (共20页).ppt...
川教版信息技术四年级上册第1课<计算机的存储器>PPT课件 (共20页).ppt 文档编号:529955 文档页数:20 上传时间: 2019-01-05 文档级别: 文档类型:ppt 文 ...
- 六年级上册计算机课教案,小学信息技术六年级上册教案
信息技术是应用计算机科学和通信技术来设计.开发.安装和实施信息系统及应用软件.以下是小编收集的小学信息技术教案,希望大家认真学习![1]小学信息技术教案[背景]本课应用了任务驱动法,所谓"任 ...
- 人教版三年级下册计算机课教案,人教版三年级下册19课教案
人教版三年级下册19课教案 (7页) 本资源提供全文预览,点击全文预览即可全文预览,如果喜欢文档就下载吧,查找使用更方便哦! 15.9 积分 课题: Unit 4 Do you like candy? ...
- 二年级数学计算机教学教案,人教版二年级下册数学全册教案
<人教版二年级下册数学全册教案>由会员分享,可在线阅读,更多相关<人教版二年级下册数学全册教案(10页珍藏版)>请在人人文库网上搜索. 1.2014 人教版二年级下册数学全册教 ...
最新文章
- vue实现点击改变颜色
- Unsupported gpu architecture 'compute_*'2017解决方法
- 【WPF】屏幕右下角消息提示框
- openssl简介-指令asn1parse
- VTK:PolyData之ResamplePolyLine
- windows7 系统优化大技巧
- 源码分析Dubbo服务提供者启动流程-上篇
- CUDA TOOlkit Programming Guide K. Unified Memory Programming
- 如何强制.NET应用程序以管理员身份运行?
- idea git提交代码步骤(转载)
- Mac系统禁止Chrome浏览器更新
- ps2模拟器安卓版_安卓PS2模拟器游戏推荐:奥特曼格斗进化3
- 竞价排名真不是谁出价最高,一定排在最前面(史上最大误会)
- Linux-less
- Web前端是做什么的?就业前景好吗?
- python色卡_Python可视化|08-Palettable库中颜色条Colormap(四)
- 如何评定MES管理系统实施的成功与失败
- python作业火车票订购系统_Python脚本实现12306火车票查询系统
- 如何计算无人机机架对应螺旋桨大小和尺寸!
- 对话人工智能 |新时代AI如何“落地“