C语言程序设计实验二.doc

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关 键 词：C语言程序设计

C语言程序设计实验

C语言程序设计实验二

C语言程序设计 实验 二

C 语言程序设计实验

C语言实验二

资源描述：

电子科技大学 计算机 学院

标 准 实 验 报 告

(实验)课程名称 C语言程序设计

电子科技大学教务处制表

电 子 科 技 大 学

实 验 报 告 二

学生姓名： 学 号： 指导教师：刘 勇

实验地点： 计算机学院软件306室 实验日期： 年 月 日

一、实验室名称： 软件实验室

二、实验项目名称：程序结构语句应用

三、实验学时：4

四、实验原理：

使用Turbo C软件(简称TC)，在微型计算机上，对其程序进行编辑、编译、连接与运行。Turbo C是一个集成环境，它具有方便、直观、易用的界面和丰富的库函数。通过上机练习掌握在TC环境下编辑、编译、连接、和运行C程序的方法和过程。

五、实验目的

1、 掌握顺序、分支和循环结构各种语句的一般功能和执行过程；

2、学会应用各种语句进行编程；

3、掌握流程图的一般表示方法；

4、掌握结构化程序设计的基本方法；

5、掌握数组的定义及其应用。

六、实验内容

编程实验，完成以下上机内容，调试运行程序并完成报告

1)、教材第五章习题5.8；

2)、教材第四章习题4.4(用if else语句实现)；

3)、编写一个计算器程序，要求用户输入运算数和四则运算符，输出计算结果(用switch语句实现)；

4)、编写一个程序输出1000以内的所有素数(用for语句实现)；

5)、教材第四章习题4.14(用do while语句实现)；

6)、教材第五章习题5.7；

7)、教材第五章习题5.9；

七、实验器材(设备、元器件)：

pc硬件要求：CPU PII 以上，64M 内存，1OOM 硬盘空间即可。

软件要求：DOS3.0以上/Windows98/Me/XP/NT/2000。

八、实验步骤：

实验编程与运行结果

⑴ 输入一串字符，直到读到句号为止，记录下这串字符中既不是字母也不是数字的所有字符，然后把这些字符按与输入相反的次序输出。

程序文件名为5_9.c，源程序清单如下：

#includemain()

{

char s[50],ch;

int count=0,i;

printf("Please input the string: ");

do

{

scanf("%c",&ch);

if((!((ch>='0')&&(ch<='9')))&&(!((ch>='A')&&(ch<='Z')))&&(!((ch>='a')&&(ch<='z'))))

{

s[count]=ch;

count++;

}

}while (ch!='.');

s[count]='\0';

for(i=count;i>=0;i--)

printf("%c",s[i]);

printf("\n");

}

运行结果：

⑵ 编写程序计算(用if else语句实现)：

程序文件名为D2C1.c，源程序清单如下：

#includemain()

{

int i,j,result=0;

printf("Please input a integer:");

scanf("%d",&i);

if(i<=5)

for(j=1;j<=i;j++) result=result+j;

else if(i>10)

result=i*i;

else

{

result=100;

for(j=i;j>=1;j--) result=result-j;

}

printf("result=%d\n",result);

}_

运行结果：

⑶ 编写一个计算器程序，要求用户输入运算数和四则运算符，输出计算结果(用switch语句实现)。

程序文件名为testf.c，源程序清单如下：

main()

{

float x,y;

char ch;

printf("Input two real numbers and an operator:\n");

scanf("%f %f %c",&x,&y,&ch);

switch(ch)

{

case '+':printf("x+y=%f\n",x+y);

break;

case '-':printf("x-y=%f\n",x-y);

break;

case '*':printf("x*y=%f\n",x*y);

break;

case '/': if(y!=0.0)

printf("x/y=%f\n",x/y);

else

printf("x can not be divided by 0.0\n");

break;

default: printf("invalid oprator\n");

}

}_

运行结果：

⑷ 编写一个程序输出1000以内的所有素数(用for语句实现)

程序文件名为D2C3.c，源程序清单如下：

#include#include#define N 1001

main()

{

int i,j;

int flag;

for(i=2;imain()

{

int i=1;

static count=1;

printf("\number can by 2,3,5 divde exactly is:\n");

while (count<=10)

{

if((i%2==1)&&(i%3==1)&&(i%5==1))

{

count++;

printf("%d ",i);

}

i++;

}

}_

运行结果：

⑹ 编写一个程序，输入n个整数，求这n个数中的最小值以及最小值元素在这n个数中的排列位置。

程序文件名为5_7.c，源程序清单如下：

#includemain()

{

int n,data[20];

int i;

int min=32767,locat;

printf("Plase input N: ");

scanf("%d",&n);

printf("please input %d integers: ",n);

for(i=0;imain()

{

int m[10][10];

int i,j,temp;

printf("Please Input 4*4: \n");

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<4;j++)

scanf("%d",&m[i][j]);

for(i=0;i<4;i++)

for(j=i;j<4;j++)

{

temp=m[i][j];

m[i][j]=m[j][i];

m[j][i]=temp;

}

printf("Chenge of: \n");

for(i=0;i<4;i++)

{

for(j=0;j<4;j++)

printf("%5d",m[i][j]);

printf("\n");

}

}

运行结果：

九、总结及心得体会：

十、对本实验过程及方法、手段的改进建议：

报告评分：

指导教师签字：

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