201506110135陈若倩词法分析实验报告
实验一、词法分析实验
商业软件工程专业 陈若倩 201506110135
一、 实验目的
通过设计一个词法分析程序,对词法进行分析,加强对词法的理解,掌握对程序设计语言的分解和理解。
二、 实验内容和要求
在原程序中输入源代码
- 对字符串表示的源程序
- 从左到右进行扫描和分解
- 根据词法规则
- 识别出一个一个具有独立意义的单词符号
- 以供语法分析之用
- 发现词法错误,则返回出错信息
在源程序中,自动识别单词,把单词分为五种,并输出对应的单词种别码。
- 识别关键字:main if int for while do return break continue,该类的单词码为1.
- 识别标识符:表示各种名字,如变量名、数组名、函数名等,如char ch, int syn, token,sum,该类的单词码为2.
- 运算符:+、-、*、/、=、>、<、>=、<=、!=
- 分隔符:,、;、{、}、(、)
- 常数,如123,4587
各种单词符号对应的种别码。
输出形式:
- 二元式
– (单词种别,单词自身的值)
- 单词种别,表明单词的种类,语法分析需要的重要信息
– 整数码
- 关键字、运算符、界符:一符一码
- 标识符:10, 常数:11
- 单词自身的值
– 标识符token、常数sum
– 关键字、运算符、界符token
一、 实验方法、步骤及结果测试
- 源程序名:编译原理 实验报告 中源程序名 算法分析.c
可执行程序名:编译原理 实验报告.exe
- 原理分析及流程图
- 主要程序段及其解释:
实现主要功能的程序段,重要的是程序的注释解释。#include <stdio.h> #include <string.h> #include <conio.h> #include <ctype.h> void cffx(); char prog[80]={'\0'}, token[8]; char ch; int syn,n,sum,m,p; char *rwtab[6]={"begin","if","then","while","do","end"}; main() { p=0; printf("\nplease input string:\n"); do { ch=getchar(); prog[p++]=ch; }while(ch!='#');p=0; do{ cffx(); switch(syn){ case 11: printf("(%d,%d)\n",syn,sum);break; case -1: printf("\n ERROR;\n");break; default: printf("(%d,%s)\n",syn,token); } }while(syn!=0); getch(); } void cffx() { m=0; sum=0; for(n=0;n<8;n++) token[n]='\0'; ch=prog[p++]; while(ch==' ') ch=prog[p++]; if(isalpha(ch)) { while(isalpha(ch)||isdigit(ch)) { token[m++]=ch; ch=prog[p++];} token[m++]='\0'; ch=prog[p--]; syn=10; for(n=0;n<6;n++) if(strcmp(token,rwtab[n])==0) { syn=n+1; break;}} else if(isdigit(ch)) { while(isdigit(ch)) { sum=sum*10+ch-'0'; ch=prog[p++];} ch=prog[p--]; syn=11;} else switch(ch){ case'<':m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++]; if(ch=='>'){ syn=21; token[m++]=ch;} else if(ch=='='){ syn=22; token[m++]=ch;} else{ syn=20; ch=prog[p--];} break; case'>':m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++]; if(ch=='='){ syn=24; token[m++]=ch;} else{ syn=23; ch=prog[p--];} break; case':':m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++]; if(ch=='='){ syn=18; token[m++]=ch;} else{ syn=17; ch=prog[p--];} break; case'+':syn=13; token[0]=ch; break; case'-':syn=14; token[0]=ch; break; case'*':syn=15; token[0]=ch; break; case'/':syn=16; token[0]=ch; break; case'=':syn=25; token[0]=ch; break; case';':syn=26; token[0]=ch; break; case'(':syn=27; token[0]=ch; break; case')':syn=28; token[0]=ch; break; case'#':syn=0; token[0]=ch; break; default:syn=-1; } }运行结果及分析
一、 实验总结
学会编写一个简单的词法分析程序,虽然在过程中有许多艰难。但是最终制作成功的喜悦,就好像在上课终于学会怎么推导出结果一样激动不已。
转载于:https://www.cnblogs.com/severusandsusa/p/5960802.html
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