本系列是《语言引论》的阅读笔记，旨在学习NLP中常见的语言学相关的知识，对其有一个最基本的，整体的，感性的了解。一下是OneNote笔记的复制粘贴：

第一章语言是什么

1 语言知识

1.1 语音系统的知识

1.2 词的知识

掌握一门语言意味着知道特定的语音序列表达的特定概念与意义

1.2.1 形式与意义之间的任意关系

词的形式（语音）与意义（概念）之间的关系是任意的
- 特例：拟声词（但不同语言差别很大）、一个特定的语言序列与特定的概念相联系（如，英语中gl开头的词与视觉有关）

1.3 语言知识的创造性

所有掌握一门语言的人，在说话时都能够并的的确确在创造新的句子，同时也能理解别人所创造的新句子

1.4 句与非句的知识

语音知识包括构造句子（语音、结构、意义、词汇）和构造其所遵循的规则，规则是在孩提时代随着语言能力的发展不知不觉习得的

2 语言知识和语言应用

语言能力：所掌握的语言知识
语言运用：将掌握到的知识用于实际的言语产出与理解

3 语法是什么

语法的组成
- 把语音合成词的规则——音系
- 构词规则——形态
- 将词合成短语、短语组成句子的规则——句法
- 指派语义的规则——语义
分类：描述语法、规定语法、教学语法

4 语言共相

普遍语法（UG）：代表了所有语言普适属性的规则。
- 一定程度上可以通过其了解人脑在这个认知领域的运作机理
- 是人类与生俱来的语言机能的一部分
- 一切语言通过普遍语法来获得各自的特征

4.1 语法之发展

儿童学习语言的成功，以及语言习得过程的一致性，都表明着有一个实体性的天赋机制

4.2 手语：语言天赋机制的证据

接触到授予的聋童学会手语所经历的各个阶段，和正常学会口语经历的阶段有平行关系

5 动物的语言

6 语言与思维

萨波尔-沃夫假设
- 语言决定论：我们所说的语言决定我们对世界的感知与思考----明显错误
- 语言相对论：不同的语言对应不同的范畴编码，因此不同语言的人对世界的思考有不同的方式
现今假说：语言并不决定我们如何与感知周围的世界

7 我们对语言的了解

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（1）语言是什么——NLP的语言基础

第一章语言是什么

1 语言知识

1.1 语音系统的知识

1.2 词的知识

1.3 语言知识的创造性

1.4 句与非句的知识

2 语言知识和语言应用

3 语法是什么

4 语言共相

4.1 语法之发展

4.2 手语：语言天赋机制的证据

5 动物的语言

6 语言与思维

7 我们对语言的了解

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2 语言知识和语言应用

3 语法是什么

4 语言共相

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4.2 手语：语言天赋机制的证据

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