今天网上冲浪的时候突然看到一道小学六年级的数学题,如上图所示,求阴影部分的面积。

我下意识就想到了微积分,这不就建立坐标系,求出交点,计算积分就行了嘛。转念一想,小学生哪里会积分,这道题一定有简单的解法。

经过一番努力,我尝试出了一共两种精确解法和一种近似解法,但都超出了小学生的理解范畴。

首先我们把图左右翻转一下,方便建立坐标系,如下图所示:

积分方法

首先联立半圆和对角线的方程:

解出交点E的坐标是

所以可以直接求下面积分,得到要求的阴影面积:

利用简单的高等数学知识,可以解出答案是下面这样的,约等于1.252。

但是小学生肯定不会积分呀,就算高中生大多数都不会!

间接计算

既然我们不方便算这个不规则图形的面积,我们可以计算其他规则图形的面积,然后加减之后间接得到答案。

图中阴影部分面积其实等价于三角形ACE+梯形BOCE-扇形BOE,而这三部分其实都非常好算。

因为E的坐标是

,所以最难算的就是扇形BOE的面积,也就是要求角OBE的大小。很轻松就可以得到角度是
,所以三部分运算后可以得到和上面积分相同的答案。

这个方法初中生都会做了!但是对于小学生来说难度还是有点大了。

蒙特卡洛采样方法

如果往第一象限正方形内随机抛撒若干豆子,然后看掉落在阴影部分里的豆子所占的比例,那么就可以近似估计出阴影部分的面积了,这就叫蒙特卡洛采样。

那我们可以随机生成两个随机数,作为采样点的坐标,然后判断是否在阴影部分里,重复上述过程,记录次数就行了。

我这里写了C++和CUDA两个实现,CUDA可以并行采样,速度快很多。

执行的话,C++保存为test.cpp,然后执行g++ test.cpp -o test./test。CUDA保存为test.cu,然后执行nvcc test.cu -o test./test

实测CUDA相同时间内可以采样的次数大约是100倍左右,主要受到原子写操作的局限,不然可以达到1000倍左右的加速。

但是小学生会CUDA吗?显然不可能。

C++实现

#include <iostream>

typedef unsigned long long int ull;int main() {srand(time(NULL));ull res = 0;ull cnt = 1e8;for (ull i = 0; i < cnt; ++i) {double x = double(rand()) / RAND_MAX;double y = double(rand()) / RAND_MAX;if (x * x + (y - 1) * (y - 1) > 1 && x + 2 * y - 1 < 0) {res += 1;}}printf("%.5f\n", res * 16.0 / cnt);return 0;
}

CUDA实现

#include <iostream>
#include <chrono>
#include <curand_kernel.h>

typedef unsigned long long int ull;__global__ void monte_carlo_kernel(ull* res, ull cnt, const int seed) {ull i = blockIdx.x * blockDim.x + threadIdx.x;if (i >= cnt) return;curandStatePhilox4_32_10_t state;curand_init(seed, i, 0, &state);double2 rand = curand_uniform2_double(&state);double x = rand.x;double y = rand.y;if (x * x + (y - 1) * (y - 1) > 1 && x + 2 * y - 1 < 0) {atomicAdd(res, 1);}
}void launch_monte_carlo(ull* res, ull cnt, cudaStream_t& stream) {ull grid_dim = cnt >> 10;monte_carlo_kernel<<<grid_dim + 1, 1024, 0, stream>>>(res, cnt,std::chrono::duration_cast<std::chrono::microseconds>(std::chrono::system_clock::now().time_since_epoch()).count());
}int main() {ull* res;cudaMallocManaged(&res, sizeof(ull));res[0] = 0;ull cnt = 1e10;cudaStream_t stream;cudaStreamCreate(&stream);launch_monte_carlo(res, cnt, stream);cudaDeviceSynchronize();printf("%.5f\n", res[0] * 16.0 / cnt);cudaFree(res);return 0;
}

标准方法

其实标准的小学生解法不需要建坐标系,只需要如下图所示,做4条辅助线就行。

很容易证明,辅助线将三角形ACD划分出来的5个小三角形是全等的。

那么阴影面积就等于正方形AOBD减去四分之一圆BOD,再减去最右侧的弧边三角形ADE。而弧边三角形ADE面积等于三角形ACD减去三角形BCE,再减去扇形BDE。

所以问题的关键就是求角DBE的大小,因为小三角形的边长可以轻易求出,所以最终答案很好算:

可以发现和之前高等数学得到的结果形式并不同,其实数值是一样的,所以我们得到了一个等式:

这个可能看起来不是那么直观,但确实是成立的,根据反三角函数恒等式

,可以推出等号左边等于
。构造一个边长3、4、5的直角三角形,显然答案就是

总结与拓展

其实这道题小学生也没几个人能做出来,就算给我们做也得费老鼻子劲,还不一定算的对。

最近还看到了很多类似的趣图,这里分享给大家,闲暇时间可以做了玩玩。

可以在评论区说出你的答案哦。

这道小学六年级的数学题,恕我直言没几个人会做相关推荐

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