Python学习实验报告(1)

1.1 编写程序，根据输入的三科成绩值，计算并打印平均值和总分。
要求：使用三种格式化字符串方式输出结果；
说明：输入为math = 130, eng = 101, chi = 126；输出为
print(“average score is {}, sum score is {}”.format(…))

1.2 编写程序，输入任意大的自然数，分别输出自然数的位数、各位数字之和、各位数字按降序排列后的新自然数。
要求：至少测试5个不同的自然数；
说明：1）可以使用内置函数map()；2）例如输入314，输出结果为3、8、431。

1.3 编写程序，输入一个自然数，输出它的二进制、八进制、十六进制表示形式。
要求：两种方式，一种为格式化字符串的形式，另一种采用Python内置函数实现；
说明：内置函数为bin()、oct()、hex()。

1.4 编写程序，输入一个包含若干整数的列表，输出一个新列表，要求新列表中只包含原列表中的偶数。
要求：至少测试3个不同的整数列表；
说明：可以使用内置函数filter()、lambda函数。

1.5 编写程序，输入等比数列的首项、公比（不等于1且效于36的正整数）和一个自然数n，输出这个等比数列前n项的和。

1.6 编写程序，输入字符串"ilovechina"，将该字符串进行反转。
要求：至少采用三种方法。

1.7 编写程序，计算a + aa + aaa + aaaa的值，给定的数字作为a的值。
说明：假设输入为9，则输出应该是11106。

1.8 编写程序，将给定列表中的元素向右移动k个位置，其中k是非负数。
说明：例如输入为[1,2,3,4,5,6,7] 和 k = 3，则输出为[5,6,7,1,2,3,4]。

1.9 编写程序，输入两个字典，输出合并后的字典并按字典序排序，字典的键用一个字母或数字表示。
说明：假设输入为{‘a’:10, ‘b’:9}, {‘c’:3, ‘a’:2}，输出为{‘a’:12, ‘b’:9, ‘c’:3}。

1.10 编写程序，将目标字符串"k0:1|k1:2|k2:3|k3:4"，转变成一个字典{‘k0’:1, ‘k1’:2, ‘k2’:3,‘k3’:4}。

2.2 编写程序，实现图的字典嵌套表示，每个顶点用一个字典表示。如下图中0点表示为：{‘O’:{‘A’:2,‘B’:5,‘C’:4}}，其中表示一个顶点和该顶点相连的边及长度，要求输出整个图的顶点数num_vertices、边的个数num_edges以及边的总长度len_edges。

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