计算机学业水平测试word几,高中学业水平测试(会考)信息技术科目word操作题.pdf...
Word 操作题一
1、 以“空格”作为文字分隔位置,将文档中所提供的 5 行文字转换成一个 5
行 3 列的表格,再将表格行高设为 1cm,列宽设为 2cm。
2、将表格中的单元格垂直对齐方式设为底端对齐,水平对齐方式为右对齐 ;
将表格相对于文档居中。
3、在表格的最上面增加一行,在该行的三个单元格中分别填入“球队”、“比分”、
“球队”,并将该行文字设为“黑体”、“加粗”、“小四”号字。
4、将表格外框线设置成 3 磅实线,表格内网格线设置成 1.5 磅虚线。
球 比 球
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队 分 队
雄 75 猛
鹿 -106 龙
太 11 骑
阳 0-108 士
灰 93 奇
熊 -104 才
魔 93 活
术 -101 塞
76 81 尼
人 -89 克斯
美文集
Word 操作题二
1、从正文上起一行给文章加上标题“匆匆”,在“匆匆” 中间插入 3 个空格符。
2、将标题字体设为“楷体_GB2312” 、标题字号设为“三号”、加粗、居中。
3、文章分五段,请按①②③④⑤的顺序排列好段落后删除前面的段落序
号。
4、将正文设置为段落首行缩进 2 个字符、单倍行距。
5、将第一段段前距设为 1.5 行。
6、将文中“ 日志”替换为“ 日子”。
匆 匆
燕子去了,有再来的时候; 柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时
候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷
了他们罢:那是谁 ?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,
八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间
的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来
的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也
茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从
饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽
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时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨
过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做
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