文档介绍:

课程目标?熟悉审计之星等审计软件的功能操作?能够将审计软件应用于审计实务?审计软件只是计算机工具之一 3/29/2017 1:45 AM 教学方法(团队模拟对抗式) ?分组: 5-6 人一审计项目组,设组长一名,讨论拟定个性化团队名称。?每次练****或测试 PK 、讨论),最先完成的小组为 100 分,第二名为 95 分,以此类推, 90 、 85 ……。?课程结束将每次的分数加总,得到小组排名。 3/29/2017 1:45 AM 成绩评定?平时成绩:期末小组总分前 2名的小组成员为优 95 分,组长 100 分; 后2名的小组成员为及格 65 分,组长 60 分;剩下对半分,前半部分成员为良好 80 分,组长 85 分;后半部分成员为中等 75 分,组长为 70 分。 3/29/2017 1:45 AM 各节内容安排?讲授与演示(教师) ?实际演练或对抗(学生) ?评分及总结(教师、学生) 3/29/2017 1:45 AM ?上篇实验准备–第一章总论–第二章计算机审计技术–第三章审计之星教育系统简介–第四章计算机审计实验组织?下篇业务实验–实验一计划阶段–实验二销售与收款–实验三采购与付款–实验四生产与存货–实验五筹资与投资–实验六货币资金–实验七完成阶段时间及内容安排?上篇理论篇?——计算机审计基本理论?中篇技术篇?——数据导入、获取审计证据的审计程序、审计抽样的应用?下篇实务篇?——审计流程(计划、实施、完成) 3/29/2017 1:45 AM 上篇理论篇?计算机审计基本理论––计算机技术与审计计算机技术与审计––计算机审计概念及特征计算机审计概念及特征––计算机审计基本框架及流程计算机审计基本框架及流程––主流审计软件介绍主流审计软件介绍 3/29/2017 1:45 AM 计算机技术与审计?计算机技术对审计的影响? 1.审计线索:磁盘介质≠纸质数据? 2.审计内容:账项审计→内部控制→计算机审计(数据库技术) →信息系统审计( 风险导向) ? 3.审计人员: 复合型审计人才 3/29/2017 1:45 AM 计算机审计概念?计算机审计是以被审计单位计算机信息系统和底层数据库原始数据为切入点,在对信息系统进行检查测评的基础上,通过对底层数据的采集、转换、清理、验证,形成审计中间表,并运用查询分析、多维分析、数据挖掘等多种技术和方法构建模型进行数据分析,发现趋势、异常和错误,把握总体、突出重点、精确延伸,从而收集审计证据,实现审计目标的审计方式。 3/29/2017 1:45 AM 计算机审计基本流程 3/29/2017 1:45 AM

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