四抓规范管理。总局确定去年为“信息管理质量年“。我们抓住这一契机，拿出过硬措施，使全局计算机规范管理迈上了新的台阶。第一，制定了规范管理办法，科学设置岗位，明确操作流程，建立质量考核方案，对各单位人员的跟踪管理和职责配置、设备的保管与维护、运行的规程与要求、信息的有效使用及网络安全等，统一作出了严格的规定。第二，每月对各个基层单位进行网上考核，逐项评估，综合计分。第三，以考促学，以考促用，以考促改，年终汇总评估，并采取适当形式通报和奖励。为促进信息管理质量年活动的深入开展，我们中心内部着重抓好每月的科务会议，检查每个人员上月工作情况，布置当月工作，筹划下月工作，做到有部署、有检查、有落实、有回音。一年来，我们没有出现一起重大设备、软件系统、网络安全事故，保证了全局工作的正常运行。

总之，过去一年的信息工作，我们做了新的探索，也取得了新的成效。这里面包含着市局领导的关怀和支持，凝聚着全中心同志们的心血和汗水，也得益于相关科室和基层单位的理解与配合。我作为主任，尽了心，努了力，仅仅做了一些应当做、也是力所能及的工作。回想起来，我走上信息中心主任的岗位之日，正值税收管理信息化高潮到来之时。这是难得的工作机遇，也是巨大的工作压力，即使加班加点，即使东奔西走，即使有得有失，我也无怨无悔，有四个值得欣慰的地方：第一个欣慰是市局领导坚强有力的支持。信息管理是一项基础工作，被摆在了优先发展的位置，要钱给钱，要人给人。第二个欣慰是相关单位始终不渝的配合。信息管理是一项服务工作，没有各个单位的充分理解和配合，全市网络就不可能连接起来。第三个欣慰是全中心同志们精诚有效的合作。信息管理是一项技术工作，我不是计算机专家，但中心的同志都是专家型人才，我的重要职责就是爱护好、使用好、发挥好他们的专长，努力营造一个既有分工、又有协作，既有纪律、又有情趣的生动活泼的工作局面。第四个欣慰的是自己一直保持着强烈的敬业精神。对我来讲，信息管理是一项十分陌生的工作，我老老实实地学习，不懂就问，不会就学，既勤奋干事，又努力协调好上下、左右、内外，还有“人““机“之间的关系。

面对当前的改革，我要用平常之心对待不平常之事。从事税收工作以来，我从基层到机关，从一般员工到“兵头将尾“，无论在什么岗位上，我都要求自己先做人，再做事，从来不敢有一丝一毫的懈怠。今后，不管改革的大潮把自己推上什么岗位，我都会努力做到：岗位变了，工作的要求不能变;职责变了，敬业的精神不能变;为大家服务的内容变了，服务的质量不能变。我要从政治思想、业务知识上加倍努力学习，勤政不已，进取不怠，发扬成绩，纠正错误，为蒸蒸日上的全市国税事业尽心尽力，添砖加瓦。

信息中心主任述职报告范文篇3

本人于19**年5月出生，19**年7月毕业于连云港教育学院物理系，19**年7月毕业于南京师范大学函授本科。19**年至19**年在云台中学工作，曾任教初二、初三物理，教研组长、班主任。20xx年被抽调到**高级中学工作(20xx年更名为**中学)曾任教高一、高二、高三物理三轮以上，在此期间，担任过班主任、团委组织委员、备课组长、教研组长、教科室主任、教务处主任等职。20xx年调入开发区高级中学工作至今，任信息中心主任。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，服从党的领导，忠诚党的教育事业，能以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，不断加强师德修养，教书育人，为人师表，以强烈的事业心和责任感默默工作在教育教学第一线，用自己的满腔热血关心学校、关爱学生，因人施教，对学生坚持正面教育，坚持严格要求和关心爱护相结合的教育原则，善于抓住学生的闪光点，多鼓励、少批评，以身作则，给学生树立良好的模范作用，与同事和睦相处，团结合作。

二、工作业绩

一分耕耘一分收获，十几年的一线教育教学工作，也给我带来一些荣誉：

20xx年，因业务突出，被省教育学会评为“江苏省学科优秀青年教师”。

20xx年，因教育工作突出，被市教育局评为“先进个人”。

20xx年-20xx年，在市教研室组织的“立体评教“活动中，被评为“优秀”。

20xx年，因教育业绩突出被评为“新浦区优秀团干部”。

20xx年论文《从谈物理有效教学》被国家级《教育研究》杂志刊用。

20xx年论文《我对板书和阅读的理解》在市教研室组织的优秀论文评比中获二等奖。

20xx年论文《如何让“学案“有效引导学生课前预习》被国家级《教育研究》杂志刊用。

20xx年论文《从看物理学习》被市教育学会评为二等奖。

20xx年《波的形成和传播》被中国教育学会评为优秀教学设计三等奖。

20xx年《力的复习专题--斜面》在市教育学会举行的教学设计评比中获三等奖。

近几年，辅导青年教师邵克岷在市教研室举办的比赛中多次获奖。(有关证书见附件)

20xx年至今，在多次市区六所普高联考中，我所带班级成绩均名列前茅。面向市区六所普高的公开课《波的形成与传播》获得同行的一致好评。

三、业务进修

自工作以来，本人从未间断过业务进修和提高，以此使自己的业务能力不断提高，除了参加省、市、区各种正常的业务学习和教研活动以外，还完成以下各种培训和考核。

20xx年，通过江苏省中小学教师《信息技术与教育》考核。

20xx年，通过教学基本功考核。

20xx年，参加市新课程培训并考核合格。

20xx年，参加省教育厅组织，南京师范大学举办基础教育新课程省级培训班学习，并考核合格。

20xx年，参加市中小学班主任骨干培训班学习，并考核合格。

20xx年，参加义务教育新课程骨干教师省级提高培训班学习，并考核合格。

20xx年，参加省班主任网络培训学习，并考核合格。

20xx年，参加市中、小学教师“教育技术能力“培训，并结业。

20xx年，参加省教育厅主办江苏省中小学班主任网络培训学习，成绩合格，并被聘为市级辅导员。

20xx年，通过全国中小学教师教育技术水平考试。

各位领导，各位同事，在过去的工作中我取得了一些成绩，这与各位领导和许多老教师的培养是分不开的，我热切的渴望在今后的工作中，能为我市教育教学工作多作贡献。

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