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今天在干部会上,再次提到“不要为了检讨而检讨”。因为干部例会上,要求大家先谈自己部门的问题,结果就有演变为例行痛诉自己不是的形式的可能,中国人重形式轻实质的毛病真是无处不在,这引起了我的警惕。因为我已经看到个别干部的检讨里带着油滑气,上午做完了检讨,下午开会照样给我看不踏实的工作。对此,我深恶痛绝。

恰好下午看到了《商界》上的一篇文章,找出来贴在这里,提醒我,也提醒我的伙伴们。

什么妨碍我们进步

北京宅急送快运公司总裁 陈平

我熟悉的一位调度,非常虚心好学,为了不断的进步,三十好几了也不结婚,把积蓄全用在了就读各种培训班上。

  有一次,大冬天的,凌晨五点,他把睡的正香的司机、速递员叫了起来,让他们马上出车。司机速递员火速赶到取货单位,只见大门紧闭,门卫借着灯光很不耐烦地仔细看了看工作单,原来取货时间是下午五点。这位调度遭司机速递员指责的“惨景”就可想而知了。

  类似这样的事常常发生,领导帮助他时,他总是使劲拍打自己的脑袋,痛骂自己,发誓改!改!改!
  半年过去了,大家仍没有看到他提高进步的迹象。于是戏称他“勤勤恳恳犯错误,踏踏实实不改正。”

  人们常说:“虚心使人进步”“学习使人进步。”为什么这位调度既虚心又好学可就是不进步呢?这就是我想和大家探讨的一个重要问题。人们为什么要虚心?那是为了听取别人好的意见。人们为什么要好学?那是为了丰富自己的知识。好!问题就出在这里。听取意见和丰富知识在“虚心使人进步”这个过程中只是一个阶段性的目的,它从中间这么一插,“使人进步”的这一最终目的就被常人忽视了。人性的弱点往往是达到了一个目的,就失去另一个目的,阶段目的不是虚心好学的原本目的。因此,严格来说,虚心好学是不能直接使人进步的,在虚心好学与成长进步中间还存在着一个重要环节,那就是改变。虚心好学应该说是进步的前奏、铺垫或者说是一个积累。改正是虚心好学到进步整个过程中的一个转折点,或者说是一个飞跃,也是一个由量变到质变的分水岭。如果没有改变就不会有进步的结果,前面的虚心好学也就成了摆设和无用功。有很多人一辈子很注重学习,到了五六十岁还不注重改变,终身就这样荒废了。

  虚心好学要一辈子,改变可能只需几小时。别看这几小时,决定着进步与不进步,成功与不成功,对于每一个人来说,改变是何等的重要啊!

  有人会说,我天天都在改变,过去我抽烟,现在不抽了,过去我开车快,现在不快了等等。不可否认,不良习惯和做错了的事,大家都在改变,有些是自己吃了亏,栽了跟头,有了沉痛的教训,不改不行。我们称之为“被动改变”。有些是外部环境的影响,规章纪律的约束,上级领导的处罚,我们称之为“强制改变”。总之,这样的改变还不能使自己发生质的改变,最有效的改变和改变的最高境界是发自主观的冲动,改变自己性格中的不肯改变。这句话有点绕嘴,反复读几遍,理就通了。

  今年春节,我去给一位老同事拜年。他告诉我住2单元306室,我找到后看见门上写的是206。不敢相信自己,便辗转到了3单元找到了306室,因不知道哪个是正确的,便用手机与他确认。他到楼下迎接我时,还在强调自己住306,其实他住的就是206。因为他住3层,所以他就定势为306。住3层就是306的定势使他十一年对门上的号码206视而不见。事隔半月,我授意其他同事再次询问他家的门牌号,他还是脱口而出:“306。”

  这件小事使我深刻地懂得了一个人需要改变的是什么,最难改变的又是什么。人的一生,改变的东西固然很多,但最难改变和最根本的改变应该是性格中不肯改变的思维定势,只要这一点能够改变,其他方方面面的改变才能奏效,才能使人不断进步。

  那么,障碍人改变的因素还有哪些呢?
  一、不善于倾听。不听别人说话的人一定是只顾自己说话的人。与人交流,自己说个不停,压根儿不给别人说话的空隙,别人的话还没说完就被打断。你不倾听别人的意见,怎么能校对自己的行为是对是错?对错都拿不准,改变肯定无从谈起。

  二、不知道什么是“悟”。有些人虽然很善于倾听,但不走脑子。左耳朵进,右耳朵出。没有把改变自己需要的有效信息在脑子里过滤沉淀,知识再好,意见再对,不悟就不是自己的。悟的越深,改变的就越迅速,越彻底。不悟什么都白搭。



  四、“拉不出屎来赖茅坑”。
虽说勇于承认错误但找出一大堆客观原因,一会儿天不凑巧啊,一会儿有人使坏,就是看不到自己的问题。本来应该是改变自己,却去改变别人,那还不乱弹琴?

  五、缺乏改变的勇气。对于每一个人来说,改变是一件很痛苦的事,改变是一种煎熬,改变是自我折磨,改变更是意志的考验。孙悟空如果不是在炼丹炉里烟熏火烤49天,哪来他火眼金睛的本领?猪八戒受不了痛苦,所以他想变得漂亮一些都不行,何谈变成人了。现实生活中也有不少的人,把床改变一下位置就睡不着觉,要是把席梦思改变成硬板床,那还不要了他的命?

  固执己见,执迷不悟,都是改变的死敌。障碍改变的因素因人而异,各有不同。我认为这里面还有一个天性的问题。有的人自己和自己较劲,天天都在变有的人“响鼓不用重锤”,暗示一下,很快就变有的人任你嘴皮说破,恨不得把心掏给他,就是不见他改变。难怪“江山易改,本性难移”这句话到处流行,所以,不要奢望人人都能改变,人人一夜之间都会改变,自己改变和改变别人有时也要认“麻袋底绣不出花”、“朽木不可雕”这个理。



  虚心好学通过改变能结出进步硕果,改变在虚心好学与成长进步的人生旅途中的确重要,但改变从字面上理解,似乎让人有一种原先不好,改了就好的味道。
为了改变,脱一层皮,掉几斤肉,顶多只是一个进步,再往高拔一点,也只能算得上是追赶别人。由此看来,改变比起飞跃肯定要显得逊色和层次低一些,飞跃应该说是在改变基础上的一跳。既然虚心了一辈子,学习了一辈子,何不飞跃一把,让人生更加光辉灿烂呢?

  改变使人进步,飞跃却能使人先知、先觉、先行

  所谓先知,不是特异功能,也不是算命先生。我认为,只要是世界上发生了的事,哪怕过了若干年你才知道。只要比竞争者早一分钟,你就算是先知。这说明了你的观察力不是静止的,而是时刻改变着的。
  所谓先觉,不是神机妙算,也不是料事如神,只要你在大家习以为常的生活中能发现一点点有用的东西,并悟出其道理,你就算先觉。这说明了你的思考力没有定势,正反向、顺逆向思维形态总在变换着。
  所谓先行,不是盲动蛮干,也不是超前冒进。先行只不过是你在别人正琢磨是今天改变还是明天改变的时候,你已经改变。

  综上所述,比改变更高的飞跃,是先知、先觉、先行。然而,对于一个拼命学习而不懂得改变、不善于改变的人来说,虚心好学是一件很可怕的事,因为越虚心、越好学,越能为不改变找到理论和借口,这样无疑加固了以前的一成不变。改变就会慢慢的被不改变所淹没。

  在大家都在强调学习的时候,我更看重的是“不在于你学习了多少新知识,而在于你淘汰了多少旧知识”。虚心好学不能使人进步,记住,加上改变才能使你飞跃。

  往进步一面的改变不易,往落后一面的改变相对易,不管你是变好还是变坏,内因是变化的根据,外因是变化的条件。内因起决定作用。假如认识到了这一点,如何改变,改变到什么程度,内外因的平衡关系就不难掌握了。   三、不敢承认错误。你要说不改变是因为不知道错了还情有可原,问题是许多人明知道错就是不承认自己错。这样的人,一类是固执,“厕所里的石头——又臭又硬”,另一类是虚荣,“鸭子死了——嘴还硬”。唯恐承认错了被别人看不起或受到批评,更怕承担责任。殊不知,这是在放弃和拒绝进步的机会。

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