敏捷.高效通过ACP.随笔
2. 敏捷框架
XP的核心价值是简单、沟通、反馈、勇气、尊重,这些价值体现在XP的整个生命周期中。
1)简单。XP鼓励从最简单的解决方式人手,再通过不断重构达到更好的结果。它只关注于对当前的需求来进行设计、编码。
2)向所有开发人员提供- -一个对于系统的共享的视角,而这一视角又是与系统的最终用户的视角相吻合的。为了达到这一目标,XP支持设计、抽象,还有用户与程序员间交流的简单化,鼓励经常性的口头交流与反馈。
(3)反馈。在XP中,“反馈”是和系统开发的很多不同方面相关联的:
●来自系统的反馈:通过编写单元测试,程序员能够很直观地得到经过修改后系统的状态。
●来自客户的反馈:功能性测试是由客户还有测试人员来编写的。这样的评审- -般计划两三个星期进行-一次,这样客户可以非常容易地了解、掌控开发的进度。
●来自小组的反馈:当客户带着新需求来参加项目计划会议时,小组可以直接对实现新需求所需要的时间进行评估,然后反馈给客户。
反馈是与“交流”“简单”这两条价值紧密联系的。
(4)勇气。其中之- -就是“只为今天的需求设计以及编码,不要考虑明天”这条戒律。这是为了努力避免陷人设计的泥潭而在其他问题上花费了太多不必要的精力。另一个勇气的例子是了解什么时候应该完全丢弃现有的代码。
(5)尊重。尊重的价值体现在很多方面。团队成员对于他们工作的尊重体现在他们总是坚持追求高质量,坚持通过重构的手段来为手头的工作找到最好的解决设计方案。
“架构探针” 是在迭代中用于证明的一-种技术方法,“探针”的工作是减少风险。探针会在整个发布中使用到。
XP核心实践-外圈管理 计划游戏 4 |
持续集成: 隐喻: 可持续的速度 编码标准 共同所有权 5 |
XP核心实践-内圈开发 里1-结对编程: 4 |
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规划游戏为三个阶段:探测、计划和调整。 ●第三,调整阶段:客户和开发人员一起,在开发过程中,根据实际情况及时调整原有的计划或制订新计划。 |
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隐喻:隐喻这一个最佳实践是最令人费解的。在软件开发中又有什么用呢?总体来说,常用于四个方面。
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在XP的框架中,下面哪一项最好地描述了分析师、设计、开发和测试活动的关系? (同步)
在Scrum 中, 管理层的角色是什么?(. 在Scrum 中, 没有管理层这个角色 )
3. 基于价值的优先级
评价价值的方法---规划价值----交付价值----确认价值-----跟踪和报告机制的方法
3.1 评估价值的方法
投资回报率(ROI) |
ROI=年利润或年均利润/投资总额×100% 注意: 是年利润,不是总利润; 假设项目能够带来400万美元的利润,投入成本是200万美元。如果公司的利润率是10%,那么,利用上面的公式可知该项目的ROI为: [(400*0.1)/200] *100% =20% |
净现值NPV |
PV=FVl(l+R)''N ----------现值,未来价值折现后的价值。 例子: 一个项目在第一年的投入是300000元,假设贴现率是凯在随后的4年中每年的回报是80000,那么它的净现值是多少? |
内部收益率 IRR--Internal Rate of Return |
内部收益率就是资金流入现值总额与资金流出现值总额相等、净现值等于0时的折现率。 如果这时银行利率高于15.5% ,你的投资就是不划算的,反之是赚的。 |
3.2 规划价值-交付价值-确认价值-跟踪和报告机制的方法
规划价值的手段措施,项目章程,价值流程图,基于客户价值的优先级排序,产品路线图/用户故事地图,基于价值和风险的待开发列表。
项目章程不是可有可无的, 是必需的,敏捷项目章程不是很详细, 关注于渐进明细。
·内容包括概要的需求、关键的成功要素、里程碑和初步的预算。
必须为团队授权进行敏捷过程的定义。
价值流程图进行价值分析,识别价值和消除浪费,浪费的7种形式。
价值流程图中,WIDETOM可用于记录不同形式的浪费
Waiting-等待 Inventory-库存 Defects缺陷 Extra processing额外流程
Transportation-运输 Over- production-过度生产 Motion-动态,不必要的行动;
基于客户价值的优先级排序
MOSCOW; KANO; 相对优先级;虚拟货币;100点方法;虚拟优先级模型;
基于价值和风险的待开发列表:
1. 基于预期货币值EMV(Expected Monetary Value)对风险进行排序;
EMV= 预期损失*概率
2. 基于风险和价值的分布象限确定交付价值的次序。
高受益高风险的先做;其次是高收益低风险;再次低收益低风险;低收益高风险的最后。
3.3 交付价值的技术和工具
交付价值的目标是贯穿在整个敏捷项目的执行过程当中的。为了达到这个目标,团队应该应用精益的理念,最大化交付价值的活动,最小化“浪费”。
所用技术和工具:任务版、看板(WIP限制,利特尔法则);
没有WIP在制品限制的流水线,就如同一个没有红绿灯的高速路,混乱和拥堵会造成浪费。
WIP限制的目标是优化工作的生产效率,不是优化资源利用。通常这是违反人们第一直觉的。我们会很自然地去想团队成员应该在所有时间都要忙碌地工作,不应该出现懒惰和低效的情况。然而我们可以想象一下高速公路何时它的道路流通性是最好的一是在完全利用的高峰时期(繁忙)还是高峰过后闲置时期(不忙)?
3.4 确认价值的技术和工具
项目需求 漫画 |
一个人描述的东西往往与昕者理解的不同,这种语义上的差异我们叫它“评价隔阂”。因为需求与交付功能存在的这些差异可能会导致返工, 能在早期发现这些差异变得尤为重要。
因此,确认价值的意思就是验证团队创造需要的东西是否跟刚开始描述的东西相同, 这是敏捷方法中的一个关键。
所用技术和工具:
1. 基于客户价值的优先级: 每次跟客户确认的时候,都跟客户共同讨论下一次迭代的待办事项列表的优先级排列是否妥当。
- 我们自己先站在客户角度,基于客户价值做优先级排练,
- 其次直接问业务代表或客户他们最需要的特性是什么,可以从中了解他们的动机、风险和验收的标准。
没有实际客户参与的需求待办列表,很可能会错失成功的机会。
2. 原型, 模拟DEMO, 演示
当团队进行功能性演示时,会有两种情况发生: 一是我们了解到了需求和理解之间的差异(评价隔阂), 二是我们了解到了新的或调整后的功能特性(I阳WISI)。
需求会随着原型、模拟和演示而变化。当人们一个评估和使用某些东西时,会发现真实的需求。我们集中在新兴需求和减小评价隔阂。
3. 敏捷合同
在DSDM中,敏捷倒三角 | |
费用变更合同 |
Sutherland提出的这个结构从一个标准的固定总价合同开始, 包括额外的工作时间和材料。然后他插入“变更费用” 的选项条款。 总价合同+变更条款选项; ------- 客户增加新功能的时候,消减优先级较低的功能来做变更。 |
分级的固定总价合同 | |
固定价工作包 |
3.5 跟踪和报告机制的方法---挣值、累积流量图、风险燃尽图、看板
CFD累积流量图,可以帮助我们了解项目的问题, 循环时间, 可能的完成时间。 A区域代表全部计划的工作,由于增加了附加的特性,所以这个数在第11周的时候从500增长到600,到第19周的时候增长到了600多。 B区域显示的是正在进行的工作; C区域显示的是已经完成的特性。 |
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利特尔法则 WlP和循环时间越低越好,这是我们的目标,因为它们代表了沉没成本,沉没成本是我们尚未拿到的收益。项目中如果WlP 越多、循环时间越长, 意味着当我们遇到问题的时候, 潜在的浪费越多。 |
迭代0比较关注建立工具、环境和提供方法,风险燃烧图很好地显示了团队目前的工作。虽然业务功能不能达到峰值,但是团队也希望减少技术风险。
4. 敏捷分析和设计
4.1 理解干系人--理解需求 -- 技术和工具/T&T
线框图 | --轻量级的UI设计, |
虚拟人物; | |
用户故事 一个良好的用户故事应该遵循INVEST 原则: ●独立的( Independent ) ·可协商的-Negotiable 小的( Small ): |
用户故事(User Story )是从用户的角度来描述用户渴望得到的功能。 一个好的用户故事包括3个要素:
用户故事通常按照如下的格式来表达: 举例:作为一个“网站管理员”,我想要“统计每天有多少人访问了我的网站”,以便 图4-3 故事分层-----表现底、验证层、业务层、数据层 需求的分层: 史诗/功能特性---用户故事---任务 |
用户故事地图 |
项目的优先级需要和干系人的优先级保持一致。
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包含干系人的价值 PMBOOK 4个国长城 |
1.识别干系人 2.规划干系人参与 3.官理干系人参与 4.控制干系人参与 |
4.1.6 供应商管理 |
如果供应商需要以敏捷的方法参与到项目中,则对于他们的要求会写在请求建议书. 因为敏捷项目的需求是可以改变的,范围是可以协商的,所以传统的供应商合同在敏 |
4.1.7 完成标准DOD |
迭代的DoD,这也是最初DoD应用的地方。在Scrum中,需要预先定义DoD,常见的迭代DoD条款有:
发布DOD,一般就有更加严格的要求,发布DoD的典型条款有: 1、2级缺陷必须修复,3级缺陷经过带缺陷发布审批后可以发布。 由于发布需要达到比迭代更高的要求,所以一般很难强制规定发布测试所需要的时间 而迭代成果一般是为了内部或者可控范围内的展示,相对发布而言,要求较低,所以可适用时间箱方法,当然迭代本身就是时间箱,迭代内的测试本来就有时间限制。采用时间箱来安排迭代内的测试可以获得时间箱安排的种种好处,在这样的安排下,回归覆盖率就应当是-一个变量,用于观察,而不应当是-一个要求指标。 最典型的是每日DoD,典型条款有: 用户故事( 或者用例)的DoD,比如: 有少数组织考虑到测试集过于庞大,无法在1天之内测试完成,开展每周全量回归自 |
4.2 干系人沟通 -- 技术和工具/T&T
敏捷模型 |
敏捷模型是基于实践的一套方法论(包括了价值、原则和实践), 它是软件开发行业基于最佳实践而衍生出来的非常有效的模型。敏捷模型通常是轻量级的(可以用手绘制),很容易改变。对于敏捷模型可以使用用例图、数据模型、界面设计等。 尽管你可以创建很多类型的模型,但是你应该记住敏捷模型的目的仍然是交付价值而不是庞大的文档。所以要保持轻量级, 并且能充分地适应变更。 |
7. 速率不被用于( D)。
A. 评估团队的工作能力B. 检查发布计划的有效性
C 在每个迭代中识别完成的工作 D. 定义特性的需求
5. 敏捷计划、估算、监控和适应
5.1 敏捷计划--自适应计划
敏捷方法的计划关注渐进明细,基于反馈而调整项目是必要的,频繁地调整优先级也是正常的。敏捷实践所推崇的理念为事物是变化的,很多事情都有不确定性,不应该拒绝变更。
在计划这块, PMI-ACP会考查如下的知识内容}
(1)计划的多个层级。
(2)在计划中,客户应该参与到团队中。
(3)通过不断地反馈进度和推断速度来管理期望值。
(4)依据项目特征裁剪过程。
(5)基于项目优先级更新计划。
(6)确保估算能够考虑到风险、干扰和团队的可用性。
(7)在估算中,估算的精确度是有一定的范围的。
(8)基于项目的完工率进行规划。
(9)估算时要考虑外部的工作和精力分散的因素。
5.1 .1 时间盒 |
时间盒被视为是帕金森定律(Parkinson’ s Law ) 的一剂良药: “如何开展工作?只要有效地填满完成前的这段时间。 无论是迭代, 还是整个项目, 时间盒的另一个价值来自人类的一个怪癖:人们往往记住的是失误的日期, 而不是失误的特征。
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5.1.2 渐进明知 |
(1)要首先确定发布的时间盒。这个时间可以是1周、2周、1个月。无论如何,要让团队有充足的时间。 ·计划。·估算。 ·风险评估。 ·需求确认。架构设计。·验收标准。. 测试用例。 |
5.1.3 过程裁剪 | |
5.1.4 最小市场精性 | 当计划向客户发布一个功能版本时,这个版本必须有意义、有用,并且有价值。 |
5.1.5 基于价值分解和化允级排序 |
(1)通过Kickoff会议以获得愿景从而匹配客户的使命、目的和成功标准。项目开始是一个“设计产品盒子”的活动。关于“设计产品盒子”的内容可以参看《软件项目管理与敏捷方法》第44页。其主要目标是通过交流业务需要和见解来定义项目的边界和目的。 (2)通过特性工作坊将项目愿景拆分为系统潜在的特性。拆分出来的特性为了后续的迭代开发而循环使用。这个工作坊最后的输出是优先级特性列表。 (3)基于商业价值和风险对特性进行优先级的排序,然后进入循环的迭代开发过程中。 在敏捷方法中,我们不必在事前详细说明完整的需求。相反,我们在最初的时候要保证需求的“粗粒度”,然后随着过程的进展,不断地细化它们。 种方法有很多优势: 对于敏捷方法来说,我们的目的是更晚地做出决定以便拥抱变更,当我们建立不断扩大的系统时,更早地获得反馈,然后将反馈放人系统变更中,这可能看上去很不明智,但这个方法对于缓解风险、发现问题是个很有效的方法,让项目在更优化的环境下变更,使得变更成本也更少。 |
5.1.6 敏捷游戏 |
敏捷游戏也叫作创新游戏,是敏捷团队用于帮助更好地理解干系人问题,并达成一致的很好的方法。
目的:理解客户所定义的成功。
目的:修建你的产品以符合市场需要。
目的:找出客户不喜欢你的产品或服务的地方。
目的:对特性进行优先级划分。
目的:对待开发项进行优先级的排序。 |
5.2 估算
谁来估算?正如“何时估算” 一样,我们不能把估算的工作全都给到项目经理一一这个人对项目的执行和验收知道得最少。相反,我们需要将正在做涉及的工作的团队成员引人估算过程中。总之,他们对技术以及他们的相关性了解得最多,这将提高他们对估算的决策。
5.2.1 宽带德尔菲 |
宽带德尔菲(Delphi)是基于团队的估算方法。这种技巧要求一组专家匿名提交估算, 所以没有人知道哪个估算属于谁。 |
5.2.2 计划扑克 |
宽带德尔菲技术通常用“计划扑克” 来实施。这个技术的变化使用了一个快速的、合 计划扑克(有时也叫Scrum 扑克)就是一个很好的典范, 它能使团队’快速地进行估算、更加的准确和有意思。 一般情况下,估算的轮数不超过三轮,如果在第三轮的时候,数值还不能收敛, 则可 |
5.2.3 相对大小和故事点 |
使用相对大小可以帮助我们解决两个问题: 我们在估算用户故事时,需要注意以下几点:
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5.2.4 亲和估算 |
亲和估算是一种许多团队用于快速和更容易地估算大量用户故事的技术。 |
5.2.5 理想时f司和耗用时吨 |
所以理想时间是在没有中断的情况下,完成一件事情所需要的时间。而耗用时间指的 进行理想时间的估算时你的假设是: |
s .. 2.6 时f司、预算和成本估算 |
( 1 )决定项目的规模用何种粒度进行估算, 是基于故事点还是理想工时。 ( 2 )计算出结果, 团队的产能和能力是按照工时还是人天数(或人周数或人月数)。 ( 3 )转换成日程表, 这将包括已经考虑了团队规模、需要的资源和依赖条件。 (4)计算成本, 应用劳动生产率以及其他涉及的项目花费成本。 |
5.3 敏捷计划
此敏捷计划贯穿在整个项目的生命周期。以此更好地适应不断产生的项目信息。 | |
这种方法更适合在高度变化的环境中做计划。在敏捷项目中,往往是先有一个整体的发布计划,然后在项目的全生命周期中制订出每个阶段的迭代计划。敏捷项目也需要不断利用反馈来驱动项目计划过程 |
传统的项目章程
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敏捷项目章程, 其主要包含:
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5.3.2 商业论证的开友 敏捷项目的商业论证开发和传统项目的是相同的。 在各个项目中,敏捷商业论证的详细程度是不一样的。对于一个小的敏捷项目,可能 没有明显的商业论证文档。相反,商业论证和商业收益的讨论可能包含在项目章程中进行陈述。 对于大型敏捷项目或者需要撰写商业论证文件的项目, 我们可能会在商业论证中看到:
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5.3.3 发布计划和迭代 |
所以,一个项目有一个或者多个发布, 一个发布包含了一个或多 敏捷比传统的开发模式更加看重计划,而且做计划的频率更高。敏捷里面的计划按照规模大小排序依次是:解决方案计划、发布计划、迭代计划、每日计划。 发布计划会议需要解决的就是发布版本的计划。一般的发布计划可能会覆盖3 ~6 个月的时间,而根据迭代周期的长短,每个发布可能会包含3~12次的迭代。 还有一点需要注意的是:在规划迭代的时候,并不分配任务给具体的人。在迭代开始的时候, 谁将负责哪一块可能显而易见;但是, 项目是渐进明细的, 一开始认为的事情,在后面未必是正确的。所以在敏捷中,我们的建议是个人一开始不承诺任务,在迭代开始之后承诺l~2项任务。在完成已经承诺的任务之前, 不安排新的任务。 迭代计划会议中将本轮迭代需要完成的故事合理分配给团队中每个成员,可以采取新手或实力较弱成员先挑选任务的方式进行分配。 |
5.3.4 敏捷监控 | 评审会,回顾会,燃起图+燃尽图 |
5.4 敏捷适应--识别问题-解决问题-回顾-知识共享
识别问题 |
诊断周期时间和趋势可以在问题发生之前就发现问题,而其他工具,如逃走的缺陷和故障模式可以帮助识别已经发生的问题 |
5.4.2 解决问题 |
步骤l :收集数据。
步骤2 :激发灵感。
步骤3: 决定做什么。 问题解决过程的最后一步是决定对于目前所产生的问题我们要做什么。在本阶段会使 |
5.4.3 回顾 |
回顾,是敏捷中普遍使用的敏捷方法,它是在敏捷项目中进行初始学习、反馈和进行 调整的事件。回顾是发生在每个迭代后面的特殊会议,这个会议可以让团队成员检视和提 升自己的工作。 |
5.4.4 知识共享 |
知识共享可以出现在宏观的层面和微观的层面。 产品演示就是一个宏观的方式。一个微观的共享信息的方式是团队驻扎。 回顾也算是知识转移的一种方式。 另一种关注知识共享的敏捷方法是通过使用类似墙 为了培养知识共享这种意识, 组织文化应当坚持不懈地鼓励和奖励新发现、创新以及知识传递。 |
6. 敏捷沟通和软技能
6.1 理解团队绩效
6.1.1 适应型领导 |
典型的团队发展分为形成、震荡、规范、成熟、解散这5 个阶段。 在领导和管理公司或团队时,要随着情况和环境的改变及员工的不同, 而改变领导和管理的方式。 四种领导形态; 团队初期领着干,指导型领导方式;震荡时期当教练,即指导也支持,开始放手;规范时期放手支持干; 团队成熟期,授权型领导。 |
6.1 .2 情商(T&T) |
团队必须关注:团队人员的个人情绪、团队自身的情绪和氛围、外部其他团队和个人 的情绪。当我们能够识别出他们什么时候需要帮助时, 我们才能使用社交技能, 比如影响、激发、指导他们。 |
6.1.3 仆人扎领导 |
仆人式领导力隐含着一个主人(master)的概念。这个所谓的‘主人’是企业的使命。领导者要带领团队成员,企业员工完成企业的使命。 格林利夫认为,“仆人式领导”有如下十大特征: 一。倾听。 倾听。并加以定期反思。这对仆人式领导是不可或缺的。 二、说服。 仆人式领导努力寻求让别人信服 三、感同身受 四、省察。 省察可以使人高屋建瓴,从一个统一-的角度来看待问题和形势,并帮助人们理解有关道德和价值观的问题。 五。疗伤。 六、抽象化。 仆人式领导应努力培养自己“梦想宏伟”的能力,能够从抽象化的角度来透视问题,其思考必须超越日常的现实生活和短期目标。 七、预见力。 预见力是仆人式领导与生俱来的特征 八、管家。像管家一-样,把服务他人的需要作为首要的和最重要的承诺。 九、致力于员工成长。 仆人式领导应该积极帮助企业里每个人的成长,不仅是员工的职业成长,还包括其个人成长、心灵成长。 十、建设社区。 通过仆人式领导者个人对具体社区的奉献,带动大家重建社区。 |
6.1.4 冲交解决 | |
6.1.5 积极倾听( K&S Level 1 ) |
一个对教练工作非常有帮助的理论就是来自“强制辅导学校” 的“收听层次” 理论( Whitworth 等, 2007 )。 第一层次:总是一边听一边在考虑其他事情,他的眼睛看着讲话者,心里却想着轮到自己讲话时该讲些什么,也就是说,他把自己要讲的话放在比别人讲什么更重要的位置。他们有三种典型的形式:
第二层次:听讲者不仅听到了讲话者的声音,而且也留心了他讲什么,但听的不够深刻。在这一层次下,人们的沟通只是浮于表面,因为听话者并未注意到讲话者可能隐含在话里的真意。 这一层次的听比第一层次的听更具有危险性,因为第一层次的听讲者不专心听的神情很容易从他的脸上表现出来,而第二层次的听讲者实际上只听了一点表面上的东西,很容易使人们误以为他完全听进去了,也理解了,于是彼此之间就容易在不知不觉中发生误会。 第三层次:专心而有效的听——这一层次下的倾听者无意去批判讲话者的观点,相反,他们把自己放在讲话者的地位,试图以讲话者的观点去看待谈论的事情。 这一层次的特点包括:抓住对方所讲的主题,作出相应的反应,不让自己分心,不断章取义地理解对方的意思,不忽视对方言辞以外的意思(如非口头语言等),了解讲话者的感觉和思想,排除杂念而全心全意的去听取对方发出的信息。 |
6.1 .6 引导方法 |
PMI-ACP 的考试只需要考生能够理解如何有效地召开一个会议和工作坊。在召开一个会议时要注意以下几点:
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6.1.7 参与式决策模型 6.1.8 团队空间 6.1.9 信怠雷达图 6. 1. 10 谈判 |
敏捷的方法是使用很多工具用以提升干系人之间有效的沟通(例如:共驻点、每日站 1. 简单投票 一种最简单的方式就是让团队以手势的方式表示“同意” 或“反对”。 3. 决策分级 没有手指头:绝对支持。 |
6.2 团队实践
每日站立 | 会议是为了团队的, 所以团队成员回答这三个问题的时候要向整个团队,而不仅仅是敏捷教练或项目经理。通常与会者只回答三个问题来确保会议如期完成。站立会议更多的是为了帮助每个人都集中在事前确定的范围和迭代的目标上。 |
6.2.2 团队空间 | 敏捷方法推荐在公共区域集中办公来合作和分享信息。 |
6.2.3 共驻点团队 |
1 . Caves and Commons 2. 渗透式沟通 |
6.2.4 分布式团队 | 在高度信息化的今天,我们可以使用即时工具解决这个挑战。 |
7. 构建高绩效的团队
7.1 构建授权型团队
自组织团队 |
Scrum 指南中说:“自组织团队要向我抉择如何最好地完成他们的工作,而不是由其他外部团队来决定。” 我们需要授权型的领导方式,更好的激励团队。这种方法在敏捷中叫作“仆人式 |
7.1.2 自指导团队 |
自指导顾名思义就是自己指导自己t作。团队成员可以共同创建相关的规范,并由自 团队在形成期需要的是指导,在震荡期需要的是教练, 在规范期需要的是支持,而在成熟期需要的是授权。 在不同的阶段, 敏捷PM和领导应该使用不同的领导风格, 以使团队达到最高绩效。 |
7.2 建立高绩效团队 在Scrum中,团队通常是5~9人,这样的小团队有助于大家的互相沟通、目标的达成, 但是也有IO ~ 20 人的团队, 我们通常会将大的团队拆分成小的团队,以便于管理,这种形式叫作“ScrumofS crum” |
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高绩效的团队特点: |
1. 拥有共同的目标 2. 完善的晋升机制 3. 高效的协作与沟通 4. 有效的团队激励 5. 良好的团队文化和团队精神 |
团队绩效的障碍 |
当然有高绩效的团队, 也会有阻碍,团队前进的障碍, Patrick Lencioni 《团队的五个障碍》一书的作者, 列出了以下损害和限制团队绩效的障碍: ·缺乏信任:团队成员不愿意在团队里是因为害怕受到攻击。 ·害怕冲突:团队通过建设性的、热情的辩论寻求虚伪的和谐。 ·缺乏承诺:团队成员不对团队决策进行承诺或者只是假装同意。 ·避免问责:团队成员逃避给捣乱的或低标准工作的同事打电话的责任。 ·疏忽结果:团队成员优先考虑他们的个人需求, 如个人成功、地位或自我,然后才 是团队的成功。 |
7.3 教练和指导 整个团队的指导更多地发生在迭代的边界, 因为这个时间是我们向团队收集迭代计划、迭代的评审和回顾时候。过程的改变更多地发生在迭代之间,而不是迭代的中期,因为迭代是团队专注于在一个不变环境中完成工作的阶段。 |
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在《如何构建敏捷项目管理团队》 阐述了进行一对一指导的4 个前提 |
( I )在超前半步的层次上进行指导:不要逼迫团队一开始就要获得成功,就要如何如 ( 2 )置身于充满安全感的环境:而敏捷教练就要允许团队犯错误、允许他们产生抱怨, 而这些都不会受到绩效考核的影响。而且团队成员如果有一些话仅仅是对敏捷教练说的, 敏捷教练也需要对其保密。 ( 3 )与管理者们合作:敏捷团队成员的直接领导不是敏捷教练而是掌管他们绩效考核 ( 4)创造一种积极的氛围 |
7.4 团队激励 | 有一点很重要,要作为一个团队来庆祝胜利,提出整个团队的奖励,而不是对于分散的工作进行个人的奖励。我们需要促进团队合作中的“相互责任” 这个方面。 |
8. 产品的质量和风险管理
8.1 产品质量 | |
8.1.1 频繁的挫证与确认 |
频繁的验证与确认被应用于敏捷项目的多个层面上, 包括代码阶段、单元测试阶段、 结对编程,对开发过程中的反馈与确认; 单元测试,集成测试;迭代评审和回顾; |
8.1 .2 测试驱动开友 |
测试驱动开发不是一种测试技术,而是一种分析技术、设计技术,更是一种组织所有开发活动的技术。 |
TDD四个步骤 |
1.先写测试代码,并执行,得到失败结果。 2.写实现代码让测试通过。 3.重构代码,并保证测试通过。 4.反复实行这个步骤 测试失败 |
8.1 .3 验收测试驱动开友ATDD |
验收测试驱动开发(ATDD)这种技术使测试的焦点从代码本身转向业务需求。 通常,当我们从待开发项中抽取用户故事并与商业代表讨论其被期望的行为时,我们 (1)讨论需求:在计划会议期间,我们会向PO或客户询问--些用来收集验收标准的问题。 (2)以框架友好的形式提炼测试:在这个阶段,准备好测试,并放人验收测试工具里。 (3)开发代码并连接测试:在开发阶段,测试与代码相连,验收测试被运行。最初测试会失败,因为它们还没有找到必要的代码。一旦代码被编写,测试就会与之链接,并验证这些代码。它们可能还会失败,所以编码与测试的过程会- -直持续到代码通过所有测试。 (4)演示:团队使用自动化验收测试脚本来进行探索性的测试,并演示软件。 当我们结合定义验收标准和讨论需求这两个任务时,就被迫对软件应该展示的具体行为达成了具体的一-致协议。在某种程度.上,这种方法促使了为每个需求在非常细颗粒度上进行“完成的定义”的讨论。 |
8.1.4 定义完成 | 定义完成不是一个人的事,它需要整个交付团队共同完成。这就是为什么所有人(包括开发、测试、构建和运维人员以及技术支持人员)在项目一开始就应一起工作, 共同定义完成。 |
8.1.5 持续集成 | 持续集成实践的目的不是减少Build 失败的次数, 而是尽早发现问题, 在最短的时间内解决问题, 减少风险和浪费。如果想尝试持续集成,首先需要的是持续集成服务器,例如CruiseControl 或者VSTS; |
8.2 风险管理 | |
8.2.1 风险燃烧图 |
风险管理指导工作时间表,将项目中的高风险工作放到迭代早期,将可以降低风险的工作放到待开发项中。 不幸的是, 我们通常所做的风险分析过于简单, 且风险管理步骤与项目任务无关, 而不是用风险管理驱动工作时间表。很多项目建立了风险管理过程和风险清单, 但是并没有将风险管理的时间包含到项目计划中。 在敏捷项目的方法中, 有很多机会让我们在项目风险变成明天的问题前,去积极地应 |
8.2.2 基于风险的探测 |
基于风险的探针是团队试图研究一个问题而进行的简短的概念验证(PoC)。 采用简短的实验来研究项目有风险的部分的方式是基于风险的探针的关键所在。如果 |
9 敏捷度量
9.1 周期时间 | |
周期时间:实际花费在工作项上的时间总和(这个时间不包含等待的时间), 所以当 周期时间与在制品( WIP )密切相关。 |
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9.2 敏捷挣值 |
通过S 曲 如何预测和可视化挣值管理, 减少下降趋势?双S曲线是非常好的开始。 Glen Alleman 解释了 EVM 的基础:“挣值用实际完成的百分比和计划完成的百分比的比值衡量进度。”国防军需大学(DAU)金卡提供了 EVM 如何可视化的表现当前变化作为未来调整依据的例子(注意使用的传统 EVM 术语)。
传统的挣值管理的指标,例如, 进度绩效指数(SPI)和成本绩效指数(CPI) ,可以 |
9.3 溜走的缺陷/漏网缺陷 |
客户发现的、开发人员发现的、内部或外部试用用户发现的、产品上市以后发现的以及应该在研发的某迭代内发现却没发现的,这些都属于溜走的缺陷的范畴。 不同的项目, 溜走的缺陷的来源不尽相同。对于这些溜走的缺陷,我们需要进行详细的分析,一个一个地找到缺陷遗漏的原因 |
9.4 项目和质量标准 |
敏捷质量标准和实践包含以下项目:
我们还需要监测和评估所使用的工具, 如缺陷的指标、方差和趋势分析, 以及根本原 |
9.5 失败模式和备选为案 |
在《敏捷软件开发:合作博弈》(第2版)中讲解了人们经常失败的5种’情况: 既有失败模式也有与之对应的成功模式, 成功模式包括: |
9.6 差异和趋势分析 | |
9.7 控制界限 | |
敏捷环境下团队衡量标准 |
一类是衡量团队的工作情况与产出的,一般的衡量指标有,每个迭代的完成的故事点数,即团队速率的变化情况,还有就是团队的质量等,比如bug的情况,以及漏网缺陷等。 ROTI: 另一类是指团队的良性运转。比如说每次仪式团队的配合程度啊,团队成员对实行敏捷的满意度啊等衡量指标。 一个比较重要的指标是针对回顾会议的“ROTI”,全称是:return on time invested,主要探讨团队成员对于这次回顾会议的时间花费是否觉得值得。其实不论是回顾会议还是其他的仪式,都可以用这个度量来获得团队成员对这场会议的感觉。 |
10. 概念梳理
1. “守 破 离”源自于日本剑道学习方法,后发展到其他武术与行业。守指最初阶段须遵从老师教诲达到熟练的境界。破指试着突破原有规范。离指自创新招数另辟出新境界。
- 1.“守”:最初阶段须遵从老师教诲,认真练习基础,达到熟练的境界。
- 2.“破”:基础熟练后,试着突破原有规范让自己得到更高层次的进化。
- 3.“离”:在更高层次得到新的认识并总结,自创新招数另辟出新境界。
2. ARCS动机设计模式
ARCS动机设计模式是由美国南弗罗里达大学的心理学教授J. M. Keller 提出的。这一模式认为,影响学生学习动机的因素有四类:注意(attention、关联性( relevance )、自信心( confidence )、满足感( satisfaction )。
因此,教师在进行教学设计的同时,还应该进行适当的动机设计,即针对学生群体的动机状况和
教学内容的特点设计相应的动机策略,设法使教学过程能够引起并维持学生的注意、建文起教学与学生之间的关联性、使学生产生并维持对学习的自信心、并提供=种满意感,那么教学就能激发学生的学习动机。
3. 反射式倾听
反射式倾听,顾名思义,就是把你听到的内容反射给孩子。更准确地说,把孩子的感受反射给孩子。所以反射式倾听不是提出解决办法做导师,也不是责怪孩子做裁判,更不是强迫自己去认同孩子的看法和稀泥。因此反射式倾听的目的,就只是为了让孩子感觉到情感联结和被理解。
人的大脑分为左右脑。左脑又叫逻辑脑,关注秩序、逻辑、语言等;右脑又叫情感脑,关注情感、非语言、经验、表情、语气、感受等。当孩子产生强烈情绪时,是右脑在控制大脑。尤其是孩子的大脑皮层在25岁前都未发育成熟,所以孩子更容易受到情绪的控制。这时父母给孩子讲道理,或者是运用左脑逻辑和规则严厉地训斥孩子,这些合乎逻辑的左脑式反应就像撞在孩子右脑抵制性的砖墙上,只能在父母和孩子之间拉开一道鸿沟。
当孩子出于强烈情绪时,逻辑往往不起作用,除非我们回应他们右脑的情感需求。因此最有效的办法就是先和孩子的右脑进行联结。这种情感联结就叫做“感同身受”。
在左脑的主导下,孩子会逻辑思考,进行控制、自律,理性思考。因此反射式倾听的过程中,不只是感同身受,而是在孩子平静后及时把孩子的大脑转向左脑思考。
因此进行反射式倾听的原因就是遵从大脑的底层结构,先和孩子右脑联结,再引导孩子转向左脑。
反射式倾听不只是听而已,还要有反映。反射式倾听的三个技巧分别是:提问、反映事实、反映情感,简称“问事情”。
首先是问, 其次是事,再次是共情,反映情感。 让其敞开心肺,然后再引入左脑,解决问题。
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