✨先上两张唐叔微博五一发的思维导图

✨下面是结合思维导图➕上课笔记 ➕讲义总结的阅读技巧。

唐迟阅读的逻辑

方法汇总

阅读tip

1、 先题后文，串联重要信息——文章中心

2、 通读全文之后，若文章中有频繁出现的词——文章主题词

3、 梳理句间、段间逻辑

1、 相同逻辑 并列或递进 eg：instead（代替；反而）、also

2、 相反逻辑 表示转折

1）表转折逻辑关系词

✨【转折】 however、but、nonetheless（尽管如此；仍然；不过）、nevertheless（尽管如此；仍然；不过）、whereas（然而；鉴于）；yet（然而；但是）；rather than（而不是）；instead of（而不是）

✨【让步】 although（虽然；尽管）、though；even if（即使）、eventhough（尽管）、despite（尽管）、in spiteof（尽管）、regardless of（不管；不顾）

✨【其他adv.、prep.】 conversely（相反的）、contrarily、contrary to、on thecountry、by contrast（相比之下）、incontrast（相比之下）、unfortunately（不幸的）

2）时间原则：时间相反 一切相反

✨【标志词】used to（过去常常 重点强调现在）、no longer = not any longer（不在）、while、today、now（now出现1、中心2、答案）……

3）if + 虚拟语气

4）should表示相反的逻辑关系（现实与理想相反）

3、因果连接词

✨介词：because、since、as、for——后三个做连词，后面接句子，表示因为。

✨介词短语：1）后+原因：derive、originate、stem、result from

✨ 2）后+结果：contribute to、due to

定语从句表示因果关系，起解释说明作用。

4、总分结构：论据+多得分论点形式（例证题）

四、细节服从主旨

1、与中心思想相关的是最佳答案

2、答案不是选出来，是比较出来的！

五、定位词

1、人名、地名、时间、年代、数字、大写

2、名词、形容词

3、题干中有“唯一性”的词

六、标点符号的作用

1、【逗号】

两个逗号之间，或一个逗号之后为补充说明的成分，是非主干。

两个逗号之间：s，……，v+o

两个逗号之间往往当做插入语

一个逗号之后：s+v+o,……

非主干，但并没有说可以不看

2、【冒号】

冒号前后，一般是从抽象到具体，冒号后面的内容解释前面的内容。

冒号后找共性 前=冒号=后

3、【分号】

分号前后为并列关系，表示相同逻辑。

4、【引号】

单纯引用

或做反语、语意转移。不再是原来的意思。“所谓的……”去掉引号意思不能用！

选项里和引号里一样可排除。

5、【破折号】

两个破折号中间为插入语：——……——，非主干，但一定要看！

6、【括号】

括号内容不能不看！

7、【问号】

出现在句首的问号？一定要警惕！其答案为中心句！

七、行文套路

1、少数派原则：作者观点往往是少数派

✨少数标志词：few、little、seldom、rarely、scarcely（几乎不）……

3、 欲扬先抑、欲抑先扬。

六大题型

1、 细节题

✨阅读的逻辑要精确到词。

1、 干扰选项特征

1） 正反混淆

2） 偷换概念

3） 答非所问—不代表选项内容错，只是答不对题而已

4） 不同内容嫁接—逻辑关系错误

5） 非最佳答案

6） 绝对化用词

✨only、must、exclusively（排外的；专有的）、never、all

往往不选，原文明确提到可以选！

否定词+比较级（like、than）=最高级

2、 正确选项特征

1） 同义改写—本质考词汇量

2） 与中心思想密切相关—细节服从主旨（尤其两个选项不能排除时）

3） 语气缓和

✨some、may、partly

3、 重视情感强烈的形容词、副词。

以及逻辑提示词（见方法技巧）

2、 例证题

1、 标志词

✨example、case、illustrate（举例说明）、demonstrate（举例说明）、to show、to……

to—通过一些例子，某几个段落说明！

2、 例子本身不重要，重要的是例子支持的观点；

观点一般在例子前，有时也在例子后。

3、 干扰选项特征：

1） 就事论事—只讲例子本身（细节）

2）文章观点—路见不平；

正确选项—路见不平；

干扰选项—拔刀相助。（推理过度）

2） 时间对比—now出现（1、中心 2、答案）

3） 主被动偷换

4） lest表示否定因果关系；以免！

5） 一个硬币有两面原则

正反面都对，但文章主旨是写在正面

干扰选项却只出现在反面

4、 正确选项特征：

1） 情态动词后面表示作者的观点

情态动词+后面内容即为观点

✨must、can、should、would…… should表示“相反”的逻辑关系

类似用法：ought to、need to

2） 反复强调是重点，重点就是考点！

文章三段都涉及的内容，与文章密切相关。

定语从句表因果：解释说明

形容词表评价：反应态度

3） 符合中心的是最佳答案！

全面的是最佳答案！

5、 技巧

1） 识别表达同一意思的不同单词

2） 区分分论点（中心句）与论据（句子）

3） 准确把握定位+把握逻辑关系（解题关键）

4） 确定代词指代的谁eg：this、that、these、those、such……

3、 中心思想题

1、标志词

✨mainly about、discuss、the best title、a bookreview……

2、做题方法

方法一：首尾句串读法（普遍适用）

1） 将文章的首末句串联成整体（一定要通读全文，不是直接串联！）

2） 有时中心句出现在段中转折处，往往是重点！

方法二：中心句法（看形势）

1） 文章开头出现“？”，其回答是文章的中心句

2） 注意同义改写—独句段

方法三：中心词（最直观）

文中频繁出现的词，注意同义改写！

3、干扰选项特征

1） 范围太小—片面

2） 范围太大—回头作文（自己根据title构思一篇文章，与原文对比）

4、 作者态度题

1、 标志词

✨attitude、deem（认为；判断）、consider、tone（音调；氛围）

2、

做题方法：选项词汇归纳（必背）

1） 正面词汇

✨positive积极optimistic乐观approval支持supportive支持

2） 负面词汇

✨negative消极pessimistic悲观disapproval反对critical批评doubtful怀疑suspicious怀疑skeptical怀疑questionable怀疑

3） 中立

✨neural中立objective客观impartial整体disinterested中立

4） 小墓碑（不选）

✨uninterested不感兴趣unconcerned不感兴趣indifferent不感兴趣confused迷惑puzzled迷惑biased偏见prejudice偏见contemptuous偏见subjective偏见

3、 当作者没有明确提出态度时

1） 文章的框架—串线，通读之后，看首尾句

2） 形容词、副词

3） 情态动词后（should、must、could）

5、 推理判断题

1、 标志词

✨infer、imply、suggest、learn from、conclud

2、 做题方法：

1） 同意改写—细节+主旨+逻辑

2） 逻辑取反—推理多在转折处

3） 范围太大—回头作文

6、 词汇题

1、 标志词

✨“xxx”（line x ，paragraph x）means

2、 做题方法

定位好句子，根据逻辑关系找同义词或反义词

3、 错误选项特征

仅字面理解该词