一鸣计算机学校,中职学校计算机专业重点专业建设方案.pdf
专业三 计算机应用重点支持专业建设计划
一、需求论证
(一)建设背景
随着计算机、通讯网络技术的迅猛发展 , 各行各业普遍将计算机作为办公的
必备工具 , 需要大量的计算机硬件维护、网络应用、图文编辑、 视频处理和平面
设计人才。根据相关调研显示，未来 5 年黑龙江省技术工种人才缺口将达到 80
万，其中就计算机人才的需求仍高居榜首。而由于 XX 市将着力打造新型农业、
现代化物流、现代生态旅游、煤灰等产业集群。随着这些产业集群的发展，对
计算机人才缺口将达到 1 万余人，而 XX 的地理位臵属于边境城市， 吸收外地人
才相对困难，这一缺口仍会增加，这也为我校计算机应用专业为地方经济发展
服务提供了良好契机。
通过近几年对 XX 市社会用人单位计算机应用专业人才的要求及原有计算
机应用人才的基础分析，预测主要有以下五个岗位群急需人才补充：平面设计
及广告设计、办公自动化系统应用、计算机网络组建与设备调试、计算机网站
搭建及网页维护、多媒体动漫设计等。
(二)建设基础
计算机应用专业作为我校的龙头专业， 办学至今历经二十几年的发展历程，
已培养毕业生近万人，取得了显著的社会效益、人才效益和经济效益，被黑龙
江省教育厅正式认定为黑龙江省重点专业。
作为全市计算机应用和软件技术领域技能型人才培训基地， 实施校企合作，
已摸索出“职业素养 +专业理论 +专业实训 +特色培养”的专业课程体系。校内现
有各类计算机 1037 台、实训室 28 个。均参照企业生产环境建设，开设的实训
项目绝大部分是生产性实训。首创的学生工作室—— FN工作室，模拟实际工作
环境，实现了专业与产业、课程与岗位的有效对接。另外，校外有宏德广告公
司等 6 家合作企业， 10 余种岗位可供学生实习实训。通过订单培养的方式有 5
家本地企业作为计算机应用专业的就业基地。
计算机应用专业拥有一支 “双师型”师资队伍。现有专职计算机教师 28 名，
本科以上学历占 100%，省学科带头人 1 人，市级骨干教师 1 人，有 23 名教师
具备计算机相关职业资格证书。“双师型”教师比例 83%。
多年来计算机应用专业以初中级技能型计算机技术人才为培养目标。在培
养在校学生的基础上，还面向社会提供计算机相关培训。截止目前，所有毕业
生 100%通过计算机系统操作员、计算机网络管理员中级工职业技能鉴定认证。
每年为社会培训计算机应用人才 1000 余人。
计算机应用专业目前在校生 1024 余人，占在校生总人数的 25%。
二、建设目标
1. 总体目标
以深化“双元主体、重德强能、岗位定向”人才培养模式改革为切入点，
建立校企合作机制，以专、兼职教师队伍建设和校内实训基地建设为保障，以
基于岗位任务的优质核心课程建设为引领， 主动适应黑龙江省信息化建设和 XX
市各企、事业单位对计算机应用技术人才的需求，全面加强计算机应用专业教
学内涵建设，校企互动，共同努力，将本专业建设成为黑龙江省具有引领作用
的示范性专业。
2. 具体目标
(1)人才培养模式建设目标
在“双元主体、重德强能、岗位定向”人才培养模式基础上，深度与企业
融合，进一步明晰人才培养目标和专业定位，即以培养德能兼备的，熟练掌握
计算机各方面应用知识的，具有较强动手能力、团队协助能力、沟通与交流能
力的，能适应 XX 社会计算机五大岗位群需求的中级专业技术人才的人才
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