高效能人士的七个习惯读后感与总结概括-（第一章）

公司让入职前看看这本书

看完全文后体会

嗯讲的不错。。。。但是讲的啥我已经忘了。

回头再简单浏览一遍再看看别人的读后感

人家的读后感就是有文采。。。

前面一二章为第一篇：重新探索自我

个人认为这篇主要的目的是让我们知道，我们现在所认为的事情，不一定真的如我们认为的那样，作者希望我们冷静下来，接纳理解倾听，并重新认识自己（就比如你内心就是觉得你自己很笨，但是你表面认为自己没有（假装自己跟别人一样），只有你真正认识到自己内心的不自信（自己很笨），并接纳笨的自己，发现自己的问题所在并找到自己的优点，相信自己不笨了，此实的你就会自信起来）。

第一章

第一章以各种人生活的烦恼为开头：为什么我有钱了牛逼了但是我不快乐了？为什么我的员工这么菜？为什么我没法像罗志祥一样管理好时间？为什么孩子不听话？为什么自己的老婆没路边的小姐姐好看？

作者也遇到类似的问题，他儿子成绩老是太差，即使他和他老婆一直鼓励他也毫无用处，最后他们明白了。夫妻二人的内心深处也是认为儿子差的，鼓励只是为了表现出父母伟大的形象。夫妻俩知错了，开始改变并找到儿子的优点，真心认为儿子是最棒的，最终儿子感受到了父母爱，自信起来，真的变帮了。目的是告诉我们：（重点）
要改变现状，就得改善自己；要改善自己，先得改变我们看待外界的观点。（你在凝视深渊时，深渊也在凝视你）

第一部分：
讲的就是品德成功论与个人魅力成功论，这里篇幅很多，我觉得作者的意思就是，追求个人魅力就是什么说话技巧啊，装逼准则啊，泡妞99招啊这些都是一时的，迟早会被人拆穿，而良好的品德是持久的，品德更重要，内在品质比外在言行更重要。（但是有这些技巧品德有好那你真的很棒棒）。

第二部分
讲决定行为与态度的心灵地图，以两群不同的学生看了两张图片，一张是少女，一张是老女人，作者把这两张图片P在了一起，再给学生看，两边学生吵起来，都认为是之前自己看的那个女人，虽然后面两边学生互相讨论了起来，互相接受对方的观点，但实际上接收到的观点依旧是之前看过的那幅画的观点。
以此证明，我们都是带上有色眼镜的看世界的人。（自己是什么样的人，看这个世界就会是什么样）我们自以为的客观实际上是高估了自己，戴上有色眼镜的我们，根本做不到客观。
一旦我们对本身的基本观念（地图）以及观念加诸我们的影响力，有更深一层的认识，就愈能够为自己的观念负责，并加以检讨。同时也愿接纳别人的看法和观念，如此才是真正的客观

第四部分
学会建立全新的观点。这里举例了两个故事，公司让写最触动的部分，我觉得这里的两个故事很不错，可以拿来用。告诉我们观念不得不发生转变的时刻。

第一个故事：（观念的转变，事情不是你想的那样）

第二个故事：（在原则面前不可动摇，以原则为中心才是真的客观）认清事实

后面就讲了一大堆，核心就是，一定要坚守原则。（灯塔就在那你撞你就完了）

第五部分
讲成功无捷径，一分耕耘一分收获，如学生要多问，让老师知道你多蠢才知道怎么教你，慢慢变聪明。你篮球技术很一般（很蔡）就不要拿出来秀，你想干嘛找骂吗还是靠自己的勇气征服大家？还有别吹牛皮！别投机！

第六部分
讲要先拥有才会懂得付出（原题目：不曾拥有如何付出）
我觉得这个点很好。
讲述的是他女儿跟别的家的孩子抢玩具，他跟女儿讲道理，女儿不听，就强制把玩具从女儿手里抢走，给别人的孩子。
最后作者反思自己：自己已是成熟的人，却以强制的手段达成某个目的，是非常不成熟的行为，因为孩子根本不懂，以暴力的方式只会给孩子留下阴影，不是真心的，而是畏惧。当时应该做些能一起玩的游戏，大家一起开开心心，只有当女儿体会到了分享的快乐（和别人一起），自然会去愿意分享。

第七八部分
讲解决问题没有捷径只能反求诸己由内而外
意思就是出现问题要从自己身上找原因。问题出现了，不能总想着别人要怎么改变，有什么好的方法能解决这个问题。
其实问题的根源可能不是问题本身，而是在自己身上，是不是你的，观念，品德，动机出现了问题。
你说员工不忠诚，是不是你对他们没有真心以待
你说感情不好，是不是你总是看到老婆的缺点。
你说加班很烦，你加班的动机是不是出现了问题？
解决问题，从改变自己开始吧！

第一章内容比较多，我明天再写第二章总结吧。