一.情态动词的定义：情态动词could可用于礼貌性地向对方提出请求或征求对方的许可，用于疑问句中，可替代can，在时间上与can没有区别，但语气比can更加委婉、有礼貌。其答语没有固定的形式，但要符合上下文的语境。

二.情态动词could的常规用法

1.委婉地请求别人做某事。

常用句型：Could you (please) do sth?“你可以做什么吗？”

肯定回答：Yes,sure/Yes, I can./Of course,I can./No problem/With pleasure乐意效劳。(注：I在任何情况下都要大写。)

否定回答——可先拒绝，再说明理由：Sorry, I can't. I have to.....对不起，我不能。我不得不......./Sorry, I'm going to......对不起，我要....../I’m afraid I can't. I have to......我恐怕不能，我不得不......

例如：Could you please help me with my English?你可以帮助我(学习)英语吗？

肯定回答——No problem.没问题

否定回答——Sorry，I'm going to leave.对不起，我要走了。

(冉老师有话说：请求别人帮助自己学习英语，说明有求于人，所以用could比can更委婉。)

2. 委婉地表示请求别人允许自己做某事。

常用句型：Could I do sth？“我可以做某事吗？”

肯定回答——Yes, you can./Yes, please.等等。

否定回答——Sorry, you can't./I'm afraid you can't.+说明理由。等等。

例如：Could I use the phone, mom?妈妈，我可以用手机吗？

肯定回答——Yes, you can.

否定回答——I'm afraid you can't. You have to go to bed now.恐怕不行，你现在得睡觉了。

(冉老师有话说：Could开头的疑问句通常不能有could作答，要把could换成can的形式。)

三. Could的其他用法

1.Could为can的一般过去时，表示“能力”

例如：She could swim at the age of ten.她十岁的时候就会游泳。

(冉老师有话说：句子的时态是一般过去时，所以can-could。此处could表示的是一种客观上的一种能力。另外同学要注意的是at the age of +数字，表示“在某人多少岁的时候”，为固定搭配，同学们那小本本记好了，在日常中文中可以用到。)

2.could表示惊讶、怀疑等态度。主要用于否定句和疑问句中，此时could与can无时间上的区别(冉老师有话说：意思就是说此时could不是can的一般过去时)

例如：She couldn't/can't be over thirty.她不可能超过三十岁.

(冉老师有话说：句子中的could和can表示对主语年龄的一种“怀疑”态度，意思是从外表或者其他线索推断，“she”不可能超过三十。)

3. 表示可能性，指对现在、过去及将来的某种事情可能性的推断。

例如：The window is open. He could have come back.窗户是开着的，他可能回来过。

(冉老师有话说：窗户是开着的，表示的是现在的状态，由此推断出‘he’应该回来过，所以窗户才开着。此处could表示对过去的事情是推断。have come是一种完成时态，在九年级的时候会深入的学习，冉老师后期也会更新这个语法知识点。Come back“回来”属于老师上期讲的短语动词，不懂的小伙伴可以查阅冉老师历史发文。)

4.could表示建议。

例如：-Could you let me have your passport?能让我看看您的护照吗？

-Yes, here you are.好的，给你。

(冉老师有话说：‘I’建议您把护照给我看一看，建议‘you’配合我的工作。所以could含有‘建议’的意思。)

黑夜让人更加明亮。