二、义务教育段学校

一级二级

指标指标

B1

学校

规划

70 分

A1

办

学B2

条校舍

评估要点

分值

评分办法

得分

自评

复评

C1 、校园、选址布局符合《标准》要求，

，各功能区划科学、合理、

校园、选址布局不合理酌扣

2-5 分。

周

分明。

10

C2 、学校规模适宜。完全小学规模为

12-36 班，班额不超过

45 人，

低年级学生就近入学。独立设置的初级中学规模为

18-30 班，班额

规模和班额各占

10 分，超规模、超班额各酌

20

刘

不超过 50 人。九年一贯制学校的规模为

18-36

班，班额小学不超过

扣 5-10 分。

45 人，初中不超过 50 人。

无独立校园扣 15

分；未按要求硬化扣

5 分；

C3 、学校有独立的校园。生均占地面积(不含住宿生宿舍、食堂及

教工宿舍区建筑占地面积)不低于《标准》规定；可硬化活动场地

40

生均占地面积每少

1㎡扣5

分，生均绿地面积

周

及校园道路全部硬化，路面平整清洁。生均绿地面积不低于

4 ㎡

每少 0.1 ㎡扣 1 分，扣完本项分数为止。

C4 、校舍生均使用面积(不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面

生均使用面积每少

0.1 ㎡扣 2 分，扣完本项分

10

周

积)不低于《标准》规定。

数为止。

件120 分 C5 、校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求，维修10设计与质量不符合要求或维修不及时不得分。周

一级

二级

评估要点

分值

评分办法

得分

指标

指标

自评

复评

400

及时。

每有一类校舍面积不达标扣

5

分；无体育活动

分

C6 、普通教室、各科专用教室、公共教学用房、办公用房及生活用

室、探究实验室分别扣

10、5

分，体育活动室

房及辅助用房设置、数量、面积、设计达到《标准》要求，室内各

80

面积不达标扣

2-6 分；其他教学用房每少一口

周

种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。

扣 3 分，办公生活用房扣

2

分，室内固定设施

不符合要求扣

5-10 分。

C7 、学校取暖、开水设施齐全。寄宿生宿舍(含浴室)

、食堂设计合

宿舍、食堂生均使用面积每少

0.1 ㎡扣 2 分，

20

周

理，寄宿生均使用面积分别不低于

3 ㎡、1.5 ㎡ 。宿舍食堂设施完备。

设施不完备扣

5-10 分，扣完本项分数为止。

C8 、学校田径场、足球场、篮(排)球场等运动场地数量、面积达

无田径场扣

20 分，每少一个篮、排球场扣3

B3

到《标准》要求；田径场跑道为塑胶或炉渣跑道(盐碱地也可为普

40

分，田径场及跑道不符合要求扣

4-8 分，扣完

周

运动

通跑道)，跑道规范、平整、无杂物积水。

本项分数为止。

场地C9 、室外体育设施数量、规格达到《标准》要求，安放科学、牢固，10数量不足、维护不好分别扣2-5 分。周

一级

二级

评估要点

分值

得分

指标

指标

评分办法

复评

自评

及

维修及时，维护良好，保证使用安全。

设施

分

C10

、学校根据课程标准和学校规模配备教学仪器、器材，达到《标

每学科仪器器材配备不足酌扣

4-6 分，易耗器

40

于

准》要求，并及时补充。

材补充不及时扣 5 分。

B4

C11

、艺术、体育、卫生及心理咨询室所需器材，根据课程标准和学

20

每类器材达不到要求酌扣 3-5

分。

于

A1

教学

校规模配备，达到《标准》要求。

办

设施

C12

、实验室及其他专用教室以及公共教学用房需要的专用固定设

10

达不到要求酌扣 3-6 分。

于

学

设备

施、设备达到《标准》要求，水、电、通风设施完善。

条

130 分 C13

、学校按信息技术课程和《标准》要求配备学生用计算机，计算

计算机室微机数量按配备每少一台扣

1 分(按

件

机教室微机配备达到上机学生人手一机；专任教师用微机达到人手

20

最大班额计算) ，教师用机每少一台扣

2 分，

辛

400一机；多媒体教学设备和各种电教器材、教育资源库、办公用计算多媒体设备每少一套扣2 分，其他电教器材、

一级

二级

分值

评分办法

得分

指标

评估要点

自评

复评

指标

分

机和现代办公设备达到《标准》要求。

教育资源库、办公设施不符合要求酌扣

1-3 分，

扣完本项分数为止。

C14 、建有具备公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研等应

校园网达不到要求扣 10 分，未实现多媒体班

用平台的校园网，教学、管理、办公等信息交流实现网络化管理，

20

辛

班通扣 10

分。

多媒体教学实现班班通。

C15 、学校图书资料数量充足、分类比例合理；生均藏书量、教参资

生均图书每少1 册扣 0.5 分，教参资料、工具

料、工具书和报刊达到标准要求。每年