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1、1、实验目的明确，设计合理，实验数据正确；可看出在实验中操作步骤和过程完整，同时将知识能够很好地运用将课堂知识运用到实践。2、实验中实验数据准确，记录完整，图形设计合理，表明在实验中善于发现问题，分析问题，并结合理论知识解释和解决问题，实验内容和结果也3、实验表明该生具有一定的研究、 分析和解决问题的能力， 能够及时完成任务； 并且一定的独特见解，实验数据和结果正确，完成质量好。4、实验任务按时完成，设计效果符合要求，内容详细，介绍完整；图表完备、 符合规范要求，能对整个过程进行全面的总结，得出有价值的实验结果。5、实验中操作过程和结果合理完整，完成及时，质量较好；表明学生能够将课 堂上学习的。

2、知识灵活的运用到实验中去，并能够很好地具体描述说明按时按量的完成了老师的作业，实验步骤和过程完整，在实验报告的填写中态 度十分严谨，属于个人独立完成，我希望你能在往后的学习中更加的认真。按时按量完成实验。实验步骤和过程完整，老师在课堂上提出的问题也在实践 中得到了检验，在实验报告的填写中态度十分严谨，属于个人独立完成 ，我希望你能在往后的学习中更加的认真。学习过程中也要加入自己更好的想 在实验报告的填写中态度十分严谨，属于个人独立完成，我希望你能在往后的 学习中更加的认真 , 也希望你能在今后的实验学习中做的更好。你这次的实验报告填写认真，有自己的见解，内容步骤都很详细，但是实验报 告中的专业。

3、栏和时间栏都没完善，希望以后有科学的态度，完成好每次实验。该同学的实验态度认真，实验报告完成较好，能及时上交，截图不能多，截图 只能是文字描述的补充，不能代替文字报告，希望以后注意。这次实验可以看出该同学的认真态度，完成的操作步骤明朗，没有错误。但还 是不太熟练，要多家练习，熟悉掌握所学的知识。该同学上课认真听讲，能够按时积极的完成老师布置的各项作业。实验操作的 时候能够自己动手处理，遇到不懂得及时询问。实验报告写得详细具体。该同学能够按时完成项实验，实验操作的时候能够自己动手处理，遇到不懂得 及时询问。实验报告写得较好，比较详细具体。在实验中能发现问题，在教师的启发下能解决问题，在报告中讨论。

4、了这些问题， 实验报告认真，实验结论有较好的见解和体会。把所学知识在实验中 进行了检验 有较好的实验结果和实验报告，看来你花了不少的时间和精力。实验还有一些 可以完善的地方，以后需要继续努力 . 但实验格式不符合要求，望下次 有所改进。该学生按时完成实验，步骤和目标正确；实验内容和过程记录完整；实验的心 得或讨论较好；实验报告认真、格式准确。希望更进一步努力。思路清晰，设计合理，操作步骤和过程完整 完成质量较好，图形表达正确，辅以简要文字说明则更佳 图形设计合理清晰，质量较高，过程结果都符合要求 态度端正，内容步骤都很详细，结果清晰明朗 设计方式合理，完成结果正确，加以详细说明更完善 解答认真。

5、仔细，步骤和过程合理，结果表达描述略不足 完成及时，质量较好，内容步骤还可以更详细些 图形表达正确，过程和结果都较合理，完成质量较好 设计合理，结果正确，表达描述可以更清晰完美些 态度端正，解答正确，但是描述画图需要更合理美观些 作业完成较好，设计合理清晰，过程结果都不错 解答相对正确，设计也比较好，描述可以更合理些 内容和结果较好，但表达描述略不足完成相对较好，但略有缺失，结果描述不够明确内容完整正确，态度端正，分析与设计合理解答思路正确，但是结果描述略有缺失，需要更详细具体结果较完整具体，设计合理，分析正确内容表达具体明确，操作过程达到标准结果描述正确，但相对不完整，可以描述更具体分析与设计合理，内容和结果较完整设计合理美观，表达正确，完成质量好步骤和过程合理，结果表达描述略不足解答正确合理，画图设计完整美观步骤和过程合理，图形表达正确，辅以简要文字说明则更佳 操作流程合理完整，设计美观详细。