h5课件制作_教师必备：实用H5课件制作技巧

采用移动课件辅助教学是一种现代化的教学方式，是推广现代教育技术的重要内容。现在越来越多老师都在做课件、用课件，可是在应用的过程中常常达不到预期的效果。所以小编今天给大家分享一些超实用H5移动课件制作原则和技巧，希望对老师们制作和应用课件有所帮助。

一、课件的选题

选题是创作课件最关键的一步。不是各学科的每个单元内容都适用于课件制作；正确选题是十分重要的。

1、内容形式统一：课件应该对课堂教学起到化难为易、化繁为简、变苦学为乐学等作用，决不能“牵强附会”、“画蛇添足”。

(1)选取那些用常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容。

(2)选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，主要是解决教学重点、难点问题。

(3)能通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学环境(情景)、资源环境，扩大学生的知识面、信息源。

2、切忌仅仅将板书搬上屏幕：

要充分发挥多媒体电脑的特点，尽量避免把课件变成单纯的“黑板搬家”或“课本翻版”。变“人灌”为“机灌”!

二、课件制作的原则

1、教学性：课件的应用必须是能优化课堂教学结构，提高课堂教学效率的。

2、可操作性：课件的操作要尽量简便﹑灵活﹑可靠，便于教师和学生控制，尽量避免复杂的键盘操作，交互操作层次不应太多。

3、科学性：课件制作要符合科学性，不要出现知识性的错误。否则用课件还不如做实验，但课件永远不可以取代实验。

4、艺术性：一个课件的展示不但要追求良好的教学效果，而且应赏心悦目，使人获得美的享受，激发学生的兴趣。

5、信息量：多媒体课的信息量自然比一般教学形式的信息量要大，但不能太大，要适当地留有时间、空间给学生思考、消化。

6、适度使用：“寸有所长，尺有所短”。要注意不同教学媒体的有机结合，优势互补，才能收到事半功倍的教学效果。例如：数学的方程求解、物理的公式推导等，用移动课件教学就不一定比教师与学生一起边推导边板书效果好；化学实验教学用移动课件有时就不如实际演示实验更直观更有说服力；理论问题、微观世界的活动、宏观世界的变化等，采用移动课件则有其明显的优势。

三、课件的制作技巧

1、课件的制作工具

一般教师都采用PowerPoint作为课件制作平台，然后再用其它软件转化为H5课件，整个流程下来，花费的时间较长，且交互性不是特别强。但在速课网可以快速作出适合教学场景的H5课件。

速课网是一个专业提供H5课件制作和PPT转化H5的应用工具平台，易学易用、制作的课件画面美观、有较强交互性，课件超级链接兼容性、扩展性强，完全可以满足一般教学式、简易探索、研究式课件的制作要求，制作出的课件开放性、网络共享性好，易修改、分享。

2、课件素材收集

老师在做课件收集素材时最头疼，但是在速课网，你不用花费太多时间去收集素材。速课网提供丰富精准的课件资源素材与教学模板，老师只要选择切合教学场景的模板即可制作出H5课件，编辑文本，插入图片、音视频、动画都不是问题，还支持手机横屏观看。

速课网PPT转化H5功能，只要在PC端一键上传PPT，转化最快只需一分钟，且高度还原PPT效果，并支持插入/录入音频讲解。另外，速课网提供手机移动端的教学轻课件制作功能，让你随时随地，随想随做。

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