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在英语学习中，词汇量的大小是衡量英语水平的重要标志。通常词汇量越大，运用英语的能力就越强，反之亦然。许多英语偏弱的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以至谈虎色变，毫无信心。因此，有意识地学习词汇策略将可以帮助学生更科学，高效，简单地积累大量词汇，从而达到事半功倍的效果。本词汇积累策略系列，将会从近义词(synonyms)，反义词(antonyms)，前缀(prefixes)，后缀(suffixes)，同音异义词(homophones)等角度来探讨词汇的学习和积累。本系列，适合小学中高年级及初中学生学习。

前缀 (dis-)

dis-是英语中非常常见的一个前缀，表示否定的意思。它的缀合对象可以是动词，名词和形容词。当与动词缀合时，dis-的意思相当于undo- (取消)或者是not(不); 当与名词缀合时，其意思相当于lack of (无)或to remove(去掉); 当与形容词缀合时，其意相当于not(不)。

我们首先来看看下面的一组单词，我们来试着在这些单词前面加上前缀dis-, 看看构成的新单词分别是什么意思呢？

agree, like, appear, belief, honest, connected

1. disagree v. have a different opinion to someone; 不同意
2. dislike v. to not enjoy something 不喜欢
3. disappear v. to vanish 消失
4. disbelief n. feeling that something is not true or possible 不信，怀疑
5. dishonest adj. not honest; intending to trick people 不诚实的，骗人的
6. disconnected adj. not joined 分离的，断开的，无关联的

Practice: (练一练)

学了这些单词，我们来练一练。请同学们用以上单词来填写下列句子。

1. I can see that Tom _____________ the fish. He's hardly eaten any of it.
2. Now I know why the printer isn't working: it's ____________!
3. The girl was filled with fear and ___________ when she saw the ghost.
4. Now, where did my hat ___________to?
5. I think this salesman is _____________. I don't trust him.
6. I'm sorry, Jean, but I ____________. I don't think we should buy that car.

解析：

1. 这句话理解为： 我可以看出汤姆不喜欢吃鱼。他几乎不吃鱼。第二个句子提示前面应该填"dislikes" 注意这里同学们还要考虑填入动词的时态。
2. 这句话理解为：现在我知道打印机为什么不工作了，因为它根本没有联上(电脑)。所以这里应该填写"disconnected"。
3. 这句话理解为： 当女孩看到幽灵时，她内心充满着害怕和怀疑。 根据句意填入单词要和fear词性相同并相呼应，所以这里应该填"disbelief"。
4. 这句话理解为： 现在，我的帽子消失到哪里去了？ 所以答案是“disappear"。
5. 这句话理解为：我认为这个售货员不诚实，我不相信他。所以答案是"dishonest"。
6. 这句话理解为：抱歉，珍，但是我不同意(你的看法)。我认为我们不应该买那辆车。所以这里应该填 “disagree"。

最后我们来罗列一些常见的由前缀dis-构成的单词，同学们可以看看自己认识多少呢？

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