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1、2010/5/29东北大学秦皇岛分校C语言课程设计一、 有关变量、结构体的说明：1) 对变量的说明：num是对成员的学号的定义数组，长度为不超过10个；name是对成员的姓名的定义数组，长度不超过20个字符；phone是对成员的手机号的定义，为一长整形；number是对活动的队长的学号的定义数组，长度不超过10个字符；nam是对活动名称的定义数组，活动名称所占字符不超过30个；date是对活动日期的定义，定义类型为整形。2) 对结构体的说明：在本程序中定义了两个结构体，分别为Member和Activity，分别包含了社团中的成员信息和社团活动信息，这两个结构体分别包含了num,name,pho。

2、ne和number,nam,date等来实现程序的功能，这些在源文件的注释中都有体现。3) 对函数的说明：Input() 成员信息输入Display() 显示所有成员信息Sort_by_num() 按照成员学号对成员进行排序Delete_a_record() 删除一条成员信息Query_a_record() 查找并显示一个成员的信息Addfromtext() 从文本文档中添加成员信息Writetotext() 将成员信息写入文本文档Input_act() 活动信息输入Display_act() 显示所有活动信息Delete_a_act() 删除一条活动记录Query() 查询并显示一条活动信息。

3、AddfromText() 从文本文档中读取活动信息WritetoText() 将活动信息写入写入文本文档二、 树形结构模块图：三、操作说明：这个程序很容易上手，运行该程序时，在出现的界面上会出现14个选项，分别为：1) 成员信息输入；2) 显示所有成员记录；3) 将成员按学号排序；4) 删除一条成员信息；5) 成员信息查询；6) 从文本文档中读取成员信息；7) 将成员信息写入文本文档；8) 活动信息输入；9) 显示所哟活动信息；10) 删除一条活动信息；11) 活动信息查询；12) 从文本文档中读取数据；13) 将活动信息写入文本文档；0) 退出系统。具体如下所示：1. 起始欢迎界面2. 成。

4、员信息输入3. 显示所有成员信息4. 将成员按照学号排序5. 删除一条成员信息6. 成员信息查询7. 从文本文档中读取成员信息8. 将成员信息写入文本文档9. 活动信息输入10. 显示所有活动信息11. 删除一条活动信息12. 活动信息查询13. 从文本文档中读取活动信息此为读取数据失败时的提示。14. 将活动信息写入文本文档15. 退出系统在操作时只需按照提示和自己的需要完成操作即可，简单容易，有效地节省使用者的时间，有效地提高工作效率。四、 源程序及代码：#include /引用库函数#include#include#includetypedef struct /定义结构体数组char n。

5、um10; /学号char name30; /姓名long phone; /手机号码Member;Member meme80; /结构体数组变量typedef structchar number10; /学号char nam20; /活动名称int date; /活动日期Activity;Activity act80;int menu_select() /菜单函数int c;dosystem(cls); /运行前清屏printf(n);printf(*欢 迎 使 用 大 学 社 团 管 理 系 统*n); /*菜单选择*/ printf( 1. 成员信息输入；n); printf( 2. 显示。

6、所有成员记录；n); printf( 3. 将成员按学号排序；n); printf( 4. 删除一条成员信息；n); printf( 5. 成员信息查询；n); printf( 6. 从文本文档中读取成员信息；n);printf( 7. 将成员信息写入文本文档；n);printf( 8. 活动信息输入；n);printf( 9. 显示所有活动信息；n);printf( 10. 删除一条活动信息；n);printf( 11. 活动信息查询；n);printf( 12. 从文本文档中读取活动信息；n);printf( 13. 将活动信息写入文本文档；n);printf( 0. 退出系统。n); p。

7、rintf(*n); printf(*|欢迎 使用|欢迎 使用|*n);printf(*n); printf(n);printf(请在013之间做出选择：); scanf(%d,&c); /读入选择while(c13);return(c); /返回选择int Input(Member mem,int n) /输入成员信息int i=0;char sign,x10; /x10为了清除多余的数据while(sign!=n&sign!=N) /判断printf(成员学号：); /交互式输入scanf(%s,memn+i.num);printf(成员姓名：);scanf(%s,memn+i.name)。

8、;printf(成员手机号：);scanf(%ld,&memn+i.phone);gets(x); /清除多余的输入printf(要输入更多的成员信息吗？(Y/N);scanf(%c,&sign); /输入判断i+;return(n+i);void Display(Member mem,int n) /显示所有成员记录int i;printf(-n); /*格式头*/ printf( 学号 姓名 手机n); printf(-n); for(i=1;i1&i%10=0) /每十个暂停printf(-n); /*格式*/ system(pause);printf(-n); printf(n);sy。

9、stem(pause);void Sort_by_num(Member mem,int n) /对成员按照学号排序int i,j,*p,*q,s; /定义指针类型用以排序char t10;for(i=0;i0) strcpy(t,memj+1.num);strcpy(memj+1.num,memj.num); strcpy(memj.num,t); strcpy(t,memj+1.name); strcpy(memj+1.name,memj.name); strcpy(memj.name,t); p=&memj+1.phone; q=&memj.phone; s=*p;*p=*q;*q=s;i。

10、nt Delete_a_record(Member mem,int n) /按姓名查找并删除一条成员信息char s20;int i=0,j;printf(请输入要删除的成员姓名：); /交互式问询scanf(%s,s);while(strcmp(memi.name,s)!=0&i1&j%10=0)printf(-n); /*格式*/ system(pause);printf(-n); printf(n);system(pause);int Delete_a_act(Activity acti,int n) /按照活动名字查找，删除一条活动记录char s20; int i=0,j;print。

11、f(请输入要删除的活动名称：); /系统和用户的交互式问询scanf(%s,s);while(strcmp(actii.nam,s)!=0&in) /查找i+;if(i=n)printf(没有该项活动信息！); /失败信息返回return(n);for(j=i;jn-1;j+) /删除操作strcpy(actij.number,actij+1.number);strcpy(actij.nam,actij+1.nam);actij.date=actij+1.date;printf(删除中.n);printf(删除成功！);return(n-1);void Query(Activity acti,。

12、int n) /查找并显示一项活动信息char s20;int i=0;printf(请输入要查找的活动名称：); /交互式问询scanf(%s,s);while(strcmp(actii.nam,s)!=0&in)i+;if(i=n)printf(没有该项活动记录！n);/失败信息返回return;printf(删除中.n);printf(该活动的队长为：%s；n,actii.number);printf(该项活动的日期为：%d。n,actii.date);int AddfromText(Activity acti,int n) /从文件中读入数据int i=0,num; FILE *fp;。

13、 /定义文件指针 char filename20; /定义文件名 printf(请输入文件名称(如wenjian.txt)：); scanf(%s,filename); /输入文件名 if(fp=fopen(filename,rb)=NULL) /打开文件printf(打开文件失败，请检查文件的正确性！n); /打开失败信息 system(pause); return(n); fscanf(fp,%d,&num); /读入总记录量while(inum) /循环读入数据 fscanf(fp,%s%s%d,actin+i.number,actin+i.nam,&actin+i.date); i+;。

14、 n+=num; fclose(fp); /关闭文件 printf(读取文件中.n);printf(文件读取成功！n); printf(n); system(pause); return(n); void WritetoText(Activity acti,int n) /将所有记录写入文件int i=0; FILE *fp; /定义文件指针char filename20; /定义文件名 printf(请输入文件名(如wenjian.txt)：); /输入文件名 scanf(%s,filename); if(fp=fopen(filename,w)=NULL) /打开文件 printf(不能打。

15、开此文件，请检查文件的正确性！n); system(pause); return; fprintf(fp,%dn,n); /循环写入数据 while(in) fprintf(fp,%-16s%-15s%dn,actii.number,actii.nam,actii.date); i+; fclose(fp); /关闭文件printf(信息写入中.n);printf(信息写入成功！n); /返回成功信息 int main() /主函数int n=0;for(;)switch(menu_select() /选择判断case 1:printf(nt*成员信息输入*nn); /输入成员信息n=Inpu。

16、t(meme,n);printf(成员信息输入成功！n);break;case 2:printf(nt*显示所有成员信息*nn); /显示所有成员信息 Display(meme,n);break;case 3:printf(nt*按成员学号排序*nn); Sort_by_num(meme,n); /按成员学号排序printf(排序成功！n); printf(n); system(pause); break; case 4:printf(nt*删除一条成员信息*nn); n=Delete_a_record(meme,n); /按成员姓名查找，删除一条成员信息printf(n); system(p。

17、ause); break; case 5:printf(nt*成员信息查询*nn); Query_a_record(meme,n); /查找并显示一个成员的信息printf(n);system(pause);break;case 6:printf(nt*从文本文档中添加成员信息*nn); /从文本文档中添加成员信息n=Addfromtext(meme,n); printf(n);break;case 7:printf(nt*将成员信息写入文本文档*nn); /将成员信息写入文本文档Writetotext(meme,n); /循环写入数据printf(n);break;case 8:printf。

18、(nt*活动信息输入*nn); /活动信息输入n=Inpute_act(act,n);printf(活动信息输入成功！n);break;case 9:printf(nt*显示所有活动信息*nn); /显示所有活动信息Display_act(act,n);break;case 10:printf(nt*删除一条活动信息*nn); /删除一条活动记录n=Delete_a_act(act,n);printf(n);system(pause);break;case 11:printf(nt*活动信息查询*nn); /活动信息查询并显示Query(act,n);printf(n);system(paus。

19、e);case 12:printf(nt*从文本文档中读取活动信息*nn); /从文本文档中读取活动信息n=AddfromText(act,n);printf(n);break;case 13:printf(nt*将活动信息写入文本文档*nn);WritetoText(act,n);system(pause);printf(n);break;case 0:printf(nt感谢您的使用，再见！n); /结束程序printf(n); system(pause);exit(0); 五、课程设计体会：课程设计是培养我们学生综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实际问题并且锻炼实践能力的重要环节，是。

20、对我们实际对理论的应用能力的具体训练和考察过程。做完了C语言的课程设计让我更加深刻地理解了一句话：“实践出真知“，要想学好C语言重在实践，要不断地在上机操作和程序设计中发现和找出自己的错误和不足，加深对理论知识的记忆和理解。我在此次课程设计中发现了一下不足之处：1. 对C语言的一些标准库函数不是很了解；2. 对函数的正确使用不是很熟悉；3. 对编译中出现的错误不能很好地认识和改正，走了不少弯路；4. 对程序的输入不是很准确，出现一些低级的输入错误，实属不该；5. 在开始做时感觉无从下手，原因在于对于基本知识的不熟练和编程能力的不足。虽然课程设计做完了，但是我的程序还有很多不完善的地方，尚待改进。程序设计是一个严谨而严肃的事情，这教给我以后做事一定要认真仔细，考虑周全，能够从大局着手，这一点对我来说是受用终生的。我会珍惜这次难得的实践机会并且从中得到快乐。