中专计算机与外设维修,《计算机维护与维的修》级计算机及外设维修三中专教学大纲.doc...
《计算机维护与维的修》级计算机及外设维修三中专教学大纲
《计算机维护与维修》教学大纲
适用专业:计算机及外设维修专业
授课对象:三年中职
修读方式:必修课
课程类别:专业课
考试方法:考查
学 时:102学时(理论学时34,实践学时68)
学 分:6学分
先修课程:计算机基本操作实践,办公设备使用与维护
负 责 人:葛长利
编写日期: 2005年5月30日
修订日期: 2005年8月30日
一、教学性质、目的和任务
1、性质
计算机维护与维修课程实践性较强、知识面广泛、综合运用能力强的计算机网络技术专业的一门专业基础课程。
2、目的与任务
使学生通过本课程的学习,能独立组装、调试、升级电脑,并达到板级维护
水平;同时掌握Windows操作系统自带工具软件和常用工具软件的使用以及对计
算机进行维护和维修。因此,本课程是提高学生动手操作能力的一门重要课程。
二、教学基本要求与重点
1、学习本课程后,使学生达到以下基本要求
(1)?掌握计算机硬件系统的基本结构,了解和掌握计算机设备的基本性能
功能。
(2)能熟练地进行计算机的组装,并能正确地使用及维护。
(3)能熟练使用常用的工具软件对计算机进行维护及维修。
(4)掌握常见故障的判断方法,并能熟练、准确地判断和排除计算机的各种故障。
2、本课程的重点教学内容
(1)计算机的组装;
(2)?BIOS设置;
(3)硬盘的初始化;
(4)操作系统的安装;
(5)计算机的数据维护;
(6)计算机常见故障判断方法。
三、教学内容与要求
理论教学内容与要求
第一部分内容:绪言
1、主要内容及学时数: 2学时
(1)计算机系统的组成。
(2)计算机组成设备的特点和功能。
2、教学要求:掌握计算机系统的组成、系统总线、地址总线、数据总线、控制总线;理解中央控制器、存储器、输入设备、输出设备的功能。了解总线、接口、I/O设备,信息和数据的流程。
3、重 点:计算机组成设备的特点和功能。
4、难 点:计算机组成设备的基本概念的理解。
第二部分内容:主板及其接口 4学时
1、主要内容及学时数:
(1)主板上的主要结构部件;
(2)总线及局部总线;
(3)主板芯片组。
2、教学要求:了解主板的类型。掌握ISA、EISA、VESA、PCI、AGP扩展槽及COM、PS/2、LPT1、USB、IEEE1394接口的辩认方法及作用。理解总线的发展历程 及 性能。掌握芯片组的主要功能。
3、重 点:主板上的主要结构部件。
4、难 点:主板芯片组的功能的理解。
第三部分内容:CPU
1、主要内容及学时数: 4学时
(1)CPU 的种类及接口类型;
(2)CPU性能指标;
(3)CPU的安装。
2、教学要求:掌握CPU的接口类型Scoket和Slot两种;掌握CPU的主频、外频、
倍频、位数、制造工艺、指令集等性能指标;理解各种类型的CPU的安装以及
CPU的超频技术。
3、重 点:CPU性能指标。
4、难 点:CPU性能指标的理解。
第四部分内容:内存储器
1、主要内容及学时数: 2学时
(1)内存储器的分类;
(2)内存的性能指标;
(3)内存条的分类;
(4)内存条的安装。
2、教学要求:了解和掌握ROM与RAM、DRAM与SDRAM性能及特点。掌握内存的容
量、带宽、存取时间及奇偶校验等性能指标;了解内存条的几种类型,如FPM、
EDO、SDRAM、DDR SDRAM、RDRAM。了解内存的封装类型,如SIMM、DIMM、RIMM
等。掌握各种类型内存条的安装原则及安装。
3、重 点:内存的性能指标。
4、难 点:内存性能指标的理解。
第五部分内容:硬盘驱动器与软盘驱动器
1、主要内容及学时数: 4学时
(1)硬盘的接口类型;
(2)硬盘的主要参数;
(3)硬盘的性能指标;
(4)新型硬盘存储器;
(5)硬盘的连接;
(6)软盘驱动器的性能指标;
(7)软盘驱动器的连接。
2、教学要求:掌握硬盘的性能指标、主要参数和接口类型;掌握硬盘的信号
线的连接方法,硬盘主控制器与辅控制器的标识;了解新型硬盘存储器。了解
软盘驱动器的性能指标和连接。
3、重 点:硬盘的性能指标和软盘驱动器的性能指标。
4、难 点:硬盘的性能指标的理解。
第六部分内容:光盘驱动器
1、主要内容及学时数:
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