最新全国计算机二级access历年真题.doc

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全国计算机等级考试2007年4月真题一、选择题在下列各题的A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确的选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。(1)下列叙述中正确的是A)算法的效率只与问题的规模有关，而与数据的存储结构无关B)算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量C)数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的D)算法的时间复杂度与空间复杂度一定相关(2)在结构化程序设计中，模块划分的原则是A)各模块应包括尽量多的功能B)各模块的规模应尽量大C)各模块之间的联系应尽量紧密D)模块内具有高内聚度、模块间具有低耦合度(3)下列叙述中正确的是A)软件测试的主要目的是发现程序中的错误B)软件测试的主要目的是确定程序中错误的位置C)为了提高软件测试的效率，最好由程序编制者自己来完成软件测试的工作D)软件测试是证明软件没有错误(4)下面选项中不属于面向对象程序设计特征的是A)继承性B)多态性C)类比性D)封装性(5)下列对队列的叙述正确的是A)队列属于非线性表B)队列按"先进后出"原则组织数据C)队列在队尾删除数据D)队列按"先进先出"原则组织数据(6)对下列二叉树进行前序遍历的结果为A)DYBEAFCZXB)YDEBFZXCAC)ABDYECFXZD)ABCDEFXYZ(7)某二叉树中有n个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数为A)n＋1B)n－1C)2nD)n/2(8)在下列关系运算中，不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是A)并B)交C)投影D)笛卡儿乘积(9)在E－R图中，用来表示实体之间联系的图形是A)矩形B)椭圆形C)菱形D)平行四边形(10)下列叙述中错误的是A)在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致B)数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C)数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库D)数据库系统需要操作系统的支持(11)在关系数据库中，能够惟一地标识一个记录的属性或属性的组合，称为A)关键字B)属性C)关系D)域(12)在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体"人"与实体"出生地"之间的联系是A)一对一联系B)一对多联系C)多对多联系D)无联系(13)Accesss数据库具有很多特点，下列叙述中，不是Access特点的是A)Access数据库可以保存多种数据类型，包括多媒体数据B)Access可以通过编写应用程序来操作数据库中的数据C)Access可以支持Internet/Intranet应用D)Access作为网状数据库模型支持客户机/服务器应用系统(14)在关系运算中，选择运算的含义是A)在基本表中，选择满足条件的元组组成一个新的关系B)在基本表中，选择需要的属性组成一个新的关系C)在基本表中，选择满足条件的元组和属性组成一个新的关系D)以上三种说法均是正确的(15)邮政编码是由6位数字组成的字符串，为邮政编码设置输入掩码，正确的是A)000000 B)999999C)CCCCCC D)LLLLLL(16)如果字段内容为声音文件，则该字段的数据类型应定义为A)文本 B)备注C)超级链接 D)OLE对象(17)要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表中，则应该在表关系中设置A)参照完整性 B)有效性规则C)输入掩码 D)级联更新相关字段(18)在Access中已建立了"工资"表，表中包括"职工号"、"所在单位"、"基本工资"和"应发工资"等字段，如果要按单位统计应发工资总数，那么在查询设计视图的"所在单位"的"总计"行和"应发工资"的"总计"行中分别选择的是A)sum，group by B)count，group byC)group by，sum D)group by，count(19)在创建交叉表查询时，列标题字段的值显示在交叉表的位置是A)第一行 B)第一列C)上面若干行 D)左面若干列(20)在Access中已建立了"学生"表，表中有"学号"、"姓名"、"性别"和"入学成绩"等字段。执行如下SQL命令：Select性别，avg(入学成绩)From学生Group by性别其结果是A)计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值B)按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值C)计算并显示所有学生的入学成绩的平均值D)按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值(21)窗口事件是指操作窗口时所引发的事件。下列事件中，不属于窗口事件的是A)打开 B)关闭C)加载 D)取消(22)Access数据库中，若要求在窗体上设置输入的数据是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用的控件是A)选项组控件B)列表框或组合框控件C)文本框控件D)复选框、切换按钮、选项按钮控件(23)要在查找表达式中使用通配符通配一个数字字符，应选用的通配符是A)* B)?C)! D)#(24)在Access中已建立了"雇员"表，其中有可以存放照片的字段。在使用向导为该表创建窗体时，"照片"字段所使用的默认控件是A)图像框 B)绑定对象框C)非绑定对象框 D)列表框(25)在报表设计时，如果只在报表最后一页的主体内容之后输出规定的内容，则需要设置的是A)报表页眉 B)报表页脚C)页面页眉 D)页面页脚(26)数据访问页是一种独立于Access数据库的文件，该文件的类型是A)TXT文件 B)HTML文件C)MDB文件 D)DOC文件(27)在一个数据库中已经设置了自动宏AutoExec，如果在打开数据库的时候不想执行这个自动宏，正确的操作是A)用Enter键打开数据库B)打开数据库时按住Alt键C)打开数据库时按住Ctrl键D)打开数据库时按住Shift键(28)有如下语句：s＝Int(100]B)[0,100]的随机整数C)[1,99]的随机整数 D)[1,100]的随机整数(29)InputBox函数的返回值类型是A)数值B)字符串C)变体D)数值或字符串(视输入的数据而定)(30)假设某数据库已建有宏对象"宏1"，"宏1"中只有一个宏操作SetValue，其中第一个参数项目为"[Label0]．[Caption]"，第二个参数表达式为"[Text0]"。窗体"fmTest"中有一个标签Label0和一个文本框Text0，现设置控件Text0的"更新后"事件为运行"宏1"，则结果是A)将文本框清空B)将标签清空C)将文本框中的内容复制给标签的标题，使二者显示相同内容D)将标签的。省略部分。1中会显示"19是奇数"。那么在程序的空白处应填写A)result(x)＝"偶数" B)result(x)C)result(x)＝"奇数" D)NOT result(x)(33)窗体有命令按钮Command1和文本框Text1，对应的事件代码如下：Private Sub Command1_Click()　　For i＝1 To 4　　　　x＝3　　　　For j＝1 To 3　　　　　　For k＝1 To 2　　　　　　　x＝x＋3　　　　　　Next k　　　　Next j　　Next i　Textl.Value＝Str(x)End Sub运行以上事件过程，文本框中的输出是A)6 B)12 C)18 D)21(34)窗体中有命令按钮run34，对应的事件代码如下：Private Sub run34_Enter()　　Dim num As Integer，a As Integer，b As Integer，i As Integer　　For i＝1 To 10　　　num＝InputBox("请输入数据："，"输入")　　　If Int(num/ 2)＝num/ 2 Then　　　　　a＝a＋1　　　Else　　　　　b＝b＋1　　　End If　　Next i　　MsgBox ("运行结果：a＝" & Str(a) & "，b＝" & Str(b))End Sub运行以上事件过程，所完成的功能是A)对输入的10个数据求累加和B)对输入的10个数据求各自的余数，然后再进行累加C)对输入的10个数据分别统计奇数和偶数的个数D)对输入的10个数据分别统计整数和非整数的个数(35)运行下列程序，输入数据8、9、3、0后，窗体中显示结果是Private Sub Form_click()　　Dim sum As Integer，m As Integer　　sum＝0　　Do　　　　m＝InputBox("输入m")　　　　sum＝sum＋m　　Loop Until m＝0　　MsgBox sumEnd SubA)0 B)17 C)20 D)21二、填空题请将每一个空的正确答案写在答题卡序号的横线上，答在试卷上不给分。(1)一个栈的初始状态为空。首先将元素5,4,3,2,1依次入栈，然后退栈一次，再将元素A，B，C，D依次入栈，之后将所有元素全部退栈，则所有元素退栈(包括中间退栈的元素)的顺序为　【1】　。(2)在长度为n的线性表中，寻找最大项至少需要比较　【2】　次。(3)一棵二叉树有10个度为1的结点，7个度为2的结点，则该二叉树共有　【3】　个结点。(4)仅由顺序、选择(分支)和重复(循环)结构构成的程序是　【4】　程序。(5)数据库设计的四个阶段是：需求分析，概念设计，逻辑设计和　【5】　。(6)如果要求在执行查询时通过输入的学号查询学生信息，可以采用 　【6】　查询。(7)Access中产生的数据访问页会保存在独立文件中，其文件格式是　【7】　。(8)可以通过多种方法执行宏：在其他宏中调用该宏；在VBA程序中调用该宏；　【8】　发生时触发该宏。(9)在VBA中要判断一个字段的值是否为Null，应该使用的函数是　【9】　。(10)下列程序的功能是求方程：x2＋y2＝1000的所有整数解。请在空白处填入适当的语句，使程序完成指定的功能。Private Sub Commandl_Click()　　Dim x as integer，y as integer　　For x＝ －34 To 34　　　For y＝－34 To 34　　　　　If　【10】　Then　　　　　　Debug.Print x，Y　　　　　End If　　　Next y　　Next xEnd Sub(11)下列程序的功能是求算式：1＋1/2！＋1/3！ ＋1/4！ ＋……前10项的和(其中n！的含义是n的阶乘)。请在空白处填入适当的语句，使程序完成指定的功能。Private Sub Commandl_C1ick()　　Dim i as integer，s as single，a as single　　a＝1：s＝0　　For i＝1 To 10　　　a＝　【11】　　　　s＝s＋a　　Next i　　Debug.Print "1＋1/ 2！ ＋l/ 3！＋……＝"；sEnd Sub(12)在窗体中有一个名为Command12的命令按钮，Click事件功能是：接收从键盘输入的10个大于0的不同整数，找出其中的最大值和对应的输入位置。请在空白处填入适当语句，使程序可以完成指定的功能。Private Sub Commandl2_Click()　　max＝0　　maxn＝0　　For i＝1 To 10　　　　num＝Val(InputBox("请输入第" & i & "个大于0的整数："))　　　　If 　【12】　Then　　　　　max＝num　　　　　maxn＝　【13】　　　　　End If　　Next i　　MsgBox("最大值为第" & maxn & "个输入的" & max)End Sub(13)数据库的"职工基本情况表"有"姓名"和"职称"等字段，要分别统计教授、副教授和其他人员的数量。请在空白处填入适当语句，使程序可以完成指定的功能。Private Sub Command5_Click()　　Dim db As DAO.Database　　Dim rs As DAO.Recordset　　Dim zc As DAO.Field　　Dim Countl As Integer，Count2 As Integer，Count3 As Integer　　Set db＝CurrentDb()　　Set rs＝db.OpenRecordset("职工基本情况表")　　Set zc＝rs.Fields("职称")　　Countl＝0：Count2＝0：Count3＝0　　Do While Not　【14】　　　　　Select Case zc　　　　　Case Is＝"教授"　　　　　　Countl＝Count1＋1　　　　　Case Is＝"副教授"　　　　　　Count2＝Count2＋1　　　　　Case Else　　　　　　Count3＝Count3＋1　　　　End Select　　　　　【15】　　　Loop　　rs.Close　　Set rs＝Nothing　　Set db＝Nothing　　MsgBox "教授：" & Countl & "，副教授：" & Count2 & "，其他：" & Count3End Sub 关 键 词： 二级 access 历年 最新 全国 计算机

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