选修课《创新创业执行力》第一次课有感
第一次给学生上 公共选修课——《创新创业执行力》,一看学生名单,200人,还真的压力很大,但现在,我已经喜欢上这门课程了。
平台学习资料、手册下载网址(http://pan.baidu.com/s/1eQxjFv8),请第一次学习的同学一定下载下来,仔细阅读“学生手册”。
新建了一个QQ群(《创新创业执行力》,90363642),期待大家加入!有兴趣做管理员的同学,请通过QQ留言。
零:学习平台简介
尔雅通识教育平台(课程网址:http://gdou.tsk1.erya100.com,账号为学号,初始密码:123456), 当大家第一次登陆进入课程主页后,一定要首先关注如下五个红框中的区域:
消息列表:所有主要的通知都在这里发布,不过老师发通知时有格式,你们看的时候没有格式。
立即学习:大家点击这里可以看视频,进行学习。
作业、考试、互动:大家可以看到其他同学的提问、老师布置的作业等。
自主选课:大家如果还有感兴趣的科目,可以点击这里选课。
第一次网络学习,一定会有很多困惑。求助是最重要的,这也是我们创业需要具备的素养。点击“在线客服”或“功能与帮助”,通过这个获取到必要的帮助。
多尝试,多交流,才会有多收获。
一:课程概况
这是大一新生的第一门选修课程,也是新生接触大学的开始。虽然不可能通过一门课程能够给新生带来什么影响,但我还是希望能够对这些学生有所启发。
这门课程其实为翻转课堂的形式:网络课程(70%)+线下交流(30%)。学生需要在线上学习课程视频(32个视频,每个20-23分钟),完成相应的作业、考试、讨论等;在线下上三次课(6学时),大家一起交流。我觉得这是一个较大的创新,也是以后我们课程的主要形式。但对于这种新型课程,教师需要探索一条的交互方式,才能够让学生有收获。
二:课程实况
2.1 课程考勤
考勤是否需要呢?这个还真难回答。但前几天看过一个视频,考试是否必要?很有必要,但考核方式可以多样化。因为通过考试前学生系统、全面的复习,能够对整门课程有一个较为扎实的了解;但我们应该更加注重实践中学习、活动中学习,以及形成性评价。
这次我们考勤采用线上考勤的形式,大家通过智能手机扫描二维码,登记自己的位置。以后可以在上课前举行,结合2节课之间的休息,考勤可以完全由线上完成(学生可以借手机完成即可)。
湖光岩校区第5周网上考勤结果见链接(http://pan.baidu.com/s/1ntNtPFF)
2.2 课堂互动交流
在课堂中,互动较多,学生也非常积极,有一点培训班的感觉。主要交流如下两个问题(调查网址:http://www.sojump.com/jq/3878452.aspx,直接扫描二维码进入):
学生回答,让我惊讶。
(1)几乎有一半同学 有过兼职收入超过1500元,或者兼职时间超过20天的情形。
学生A从小学就开始兼职,开始时收入很低,一直兼职到现在,最后收入在100元一天左右;学生C是个女生,小时候做兼职被看成童工,而遣散;学生D在暑假搬运啤酒到集装箱上,一天1200-1400多箱,每箱0.5元,假期赚了2万多元,每天累得都散架了;……
对比可以看出南北学生的差异,广东的学生在动手能力、社会实践方面远远走在全国的前列。孩子从小就接触社会,兼职赚钱养家、旅游,丰富自己的生活。而其他地方学生(包括我自己),大学之前很少做过兼职,记得我所在的高中,当时有一个考上北大的学姐,考试前还在酒店兼职了2个月,赚取学费等,我们惊讶不已。
(2)有20-30人了解过相关网络课程。
大学,更重要的引导、激发学生的求知欲。虽然海大在全国高校排名380位上下,但优质的网址资源是我们取之不竭的财富。很多时候我们是不知道(或者我们还没有来得及探索),从而错过。如果能够在不同场合提醒,说不定哪一天就能够激发学生了解、实践的欲望。
想了解更多MOOC课程,请移步 适合本科生的网络公开课(MOOC为主),不断更新……
三:感想
部分学生今天参加 团章考试,错过了课程,下课后来补考勤。这里抛出一个问题:团章考试 与 选修课,哪个更有价值?感兴趣的朋友可以发表自己的看法。
(1)广东学生也备受诟病:不爱学习,只想着早日赚钱。但其生存能力还是值得其他地区效仿。
(2)学生对网络课程的了解与认知度还是很低,需要积极引导与宣传。
(3)学生身边的榜样力量,是最强大的。
(4)暑假靠搬运啤酒而挣2万多元的学生,使用的确是诺基亚1110型手机(也是我一直在使用的手机,直到国庆节),思考中……为什么很多学生使用的手机比家长更先进?
当我们还在随意的消费父母辛勤工作赚来的收入时,听听身边同学自己的实践,或许能够有所启发。
四:第一次作业(重要)
第一次课(主校区)网上签到的结果,大家到如下网址下载:http://pan.baidu.com/s/1qWG2ggO ,如果你网上签到了但没有发现自己,请下次上课时和老师联系;纸质签到的同学名单不在上面;另外,请以后同学签到时,完整写上 学号 姓名。
第一次课程的课件,出于尊重贺利坚老师的版权,大家直接点击“讲座:与迷茫为友的成长”(网址:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/24315021),贺利坚老师是一个值得尊敬的师长,大家以后在学习方面有疑惑,也可以多向贺老师请教(首先多看贺老师博客,看是否已经回复过相关问题)。
为了更好的完成这门课程的学习,请大家在10月26日23点前完成如下任务:
(1)观看课程视频的前8个视频学习,并写下100字以上的学习总结,发表在“讨论”中。
(2)认真完成调查问卷(网址:http://www.sojump.com/jq/3878452.aspx)。请先了解其内容,思考后再完成;大家也可以直接在老师博客中扫描二维码登陆。
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