经济与贸易专业(国际经济与贸易方向).docx

经济与贸易专业(国际经济与贸易方向)

2008级人才培养方案

->专业人才社会需求调研分析:

(一)国际贸易发展的行业背景分析

根据海关总署发布的2007年中国外贸进出口情况,去年屮国年度外贸进出口总值首次超过2万亿美元, 达21738亿美元,比上年(下同)增长23.5%,净增加4134亿美元。其中出口 12180亿美元,增长25.7%,比 上年回落1.5个百分点;进口 9558亿美元,增长20.8%,比上年加快0.9个百分点。全年累计贸易顺差为 2622亿美元。据海关统计,ft 2002年屮国正式加入批界贸易纽织以来,中国对外贸易增长速度连续6年保 持在20%以上,进出口规模翻了两帝。我国外贸总额继续排在世界第三位。

那我们所处的河北省来说,对外贸易也是发展很快,即进出口额增长迅猛。具体数字如下表所示:

2007年河北省进出口数字统计情况

月份

当月进出口(美元)

累计进出口 (美 元)

累计出 口增长%

累计进口 增长%

1

1,669, 202, 363

1,669, 202, 363

33.9

30.6

2

1,694, 624, 633

3, 363, 826, 996

45. 3

34.2

3

1,730, 93& 580

5, 091,682, 163

32. 1

25. 1

4

2, 140, 771, 758

7, 232, 127,378

35.8

36.8

5

1,921,712,067

9, 152,688,460

35.9

39. 7

6

2, 076, 209, 660

11,226, 703, 331

35. 1

34. 7

7

2,436,912, 080

13,660, 036, 105

3& 7

36. 1

8

2, 277,513,812

15,927, 534, 601

37.4

32.9

9

2,266, 196, 575

1& 191,651, 134

35.2

36.0

10

2, 155, 327, 786

20, 345, 149, 366

33. 5

38.9

11

2, 474, 687, 106

22,815, 049, 535

32.0

44. 1

12

2,717,61 & 989

25, 532, 270, 801

32.5

49. 7

从表屮我们可以看出,2007年河北省全年进出口总额达255亿美元以上,发展速度很快。

那么就邯郸市来说,2006年在外贸上也获得了可喜的成绩:

据邯郸市统计局年度经济形势报告显示:去年邯郸市对外贸易继续保持快速增长,外贸发展跃上了一 个新台阶。据海关统计,2007年邯郸市进出口总值达18.4亿美元,比上年增长77.7%。其中:出口 8.4 亿美元,增长109. 1%;进口 10.0亿美元,增长57.8%。

(-)专业人才需求及特点

1、人才需求概况

我国外贸行业的整体需求情况

与我国经济贸易迅速发展的形势相比较,我国的対外经济贸易人才则显得和对廣乏,尤其缺乏有较强 的实践能力和高外语水平以及只有外贸相关资格证书的经济贸易人才。数据显示,按目前的发展速度,5年 内国内拥侑外贸进出口权的企业将达到36万家,按每家新增企业仅需10位外贸专才计算,就需180万人, 假如每家外贸企业一年需更新2名业务人员,也有72万的人才需求。以河北省为例,河北省共有外贸金业 10000多家,2007年进出口总额255亿美元,继续保持全国十强省(市),而从业人员还不到8万人,夕卜贸 人才需求缺口巨人。邯郸市进出口企业近500家,注册资金上千万的就有80家。伴随着国家进一步鼓励外 贸行业,进出口金业设立的门槛大幅降低,外贸企业将进一步增多,対外贸专业人才的需求将急剧增加, 保守估计河北省08年将需求3500-5000人,全国将需求将超过32万人。

面对如此人的市场需求,我国外经贸人才的培养是怎样的呢?

虽然近儿年随着高校的扩招,全国高校的经济类毕业牛:有22万人左右,如果他们全部从事外贸工作, 缺口一年也有13万人左右,更何况其中只有200多所高校开设了国际经济与贸易专业。即使在这种情况下, 培养的人才偏重于经贸理论的培养,而相对忽视实践动手能力的培养,因此造成培养的经贸专业的毕业生 不能完全适应行业人才需求。此外,在现有的从事经济贸易业工作的人员中,学历层次相对较低,这一切 严重阻碍了我国经贸业的发展。研究发现,我省从事外贸行业人员中,具有大中专学历以上的人员不足40%, 其屮掌握经济贸易知识,精通国内外法律法规,熟练应用外语进行贸易的人员,尤其是具冇外贸行业相关 资格证书的人才更是少之乂少。

人才需求的调查情况

社会的发展是动态的,社会对人才的需求也必然呈现出动态性。高职教冇必须主动出击,紧紧抓住市 场对人才需求的脉搏。因此,我专业适时地进行社会需求调研和

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