计算机多媒体对语文教学的提高,语文教学中多媒体教学运用心得

作业内容

在制作课件过程中

，

首先，

在透彻了解课程内容的基础上，从实现教学目的、完成教学任务的实际需

要出发

，

突出重点和难点

。

其次

，

课件制作的重点放在引导学生主动学习、

培养素质和提高能力方面。

学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学习和使用各种软件制作

课件的时候，

我遇到了很多的问题，

遇到问题首先我就自己先琢磨，

每个软件的功能都很多，

我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好

教师多媒体学习心得体会范文

随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到

了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求中学教师必须掌握一定的计算机

多媒体技术来为自己的教学服务。下面我就自己在计算机多媒体技术和课件制作方面的有关

情况谈以下三点体会。

一、中学教师特别是青年教师要善于学习、乐于学习计算机多媒体技术

计算机多媒体技术作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。运

用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学

重点和难点的突破

;

在教学过程中把丰富多彩的视频、

动画、

图片等资料展示给学生，

可以引

起学生的学习兴趣

;

通过某些问题的设置，

可以培养学生对教学过程的参与意识，

加深他们对

问题的认识和理解程度

;

选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。

如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式

显然是跟不上现代化教学的要求的，掌握一定的计算机多媒体技术，提高自己的课件制作水

平对青年教师来说势在必行。

学校为青年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算

机多媒体技术的氛围，

大力提倡使用多媒体技术，

并且进行专门的课件制作辅导

;

二是学校准

备给每个办公室都配备计算机，这为青年教师学习多媒体技术提供了物质基础。

青年教师作为学校教学的新生力量，有着充沛的精力和积极的创新精神，从这一点讲，

青年教师也应该成为学习和使用计算机多媒体技术的先行者。

二、我是如何学习计算机多媒体技术和课件制作的

、培养兴趣，循序渐进

刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。可是当我看到有的老师把

多媒体技术引进课堂教学时，我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是非常大的，我

必须掌握这门技术。

人们常说

“兴趣是最好的老师”

，

培养了兴趣我就开始下功夫学习计算机的使用和课件制

作。通过学习我知道了好多以前根本没有接触过的东西，比如制图软件

photoshop

，网页制

作软件

frontpage

，

还有各种课件制作软件，

如

powerpoint

、

authorware

、

3dmax

、

flash

等，

现在又在老师的专门指导下学习了

“课件平台”

。

在学习的过程中我发现我们常用的课件制作

软件有好多相通之处，学好了其中的某一个，其他的自己动手、多进行尝试也会慢慢掌握。

、善于研究，多问问题

学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学习和使用各种软件制作

课件的时候，

我遇到了很多的问题，

遇到问题首先我就自己先琢磨，

每个软件的功能都很多，

我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。当然

也有好多问题自己解决不

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