大家好,这里是专注表观组学十余年,领跑多组学科研服务的易基因。

本期我们以一篇多组学研究揭示DNA甲基化在植物促生菌-植物-微生物互作关系中作用的文献案例来讲解多组学研究如何做,并对多组学研究分析方法和组学分子实验验证思路进行总结,一起来看看吧。

2022年02月24日,南京农业大学沈振国和蒋建东教授团队合作在期刊《Microbiome》(IF:14.65/1区)发表了题为“Long-term effect of epigenetic modification in plant–microbe interactions: modification of DNA methylation induced by plant growth-promoting bacteria mediates promotion process”的最新研究成果。该研究通过多组学分析探讨了植物、土壤微生物组、植物促生菌之间的复杂互作关系,发现植物促生菌(plant growth-promoting bacteria,PGPB)通过调控植物根际DNA甲基化而长效促进植物生长的新机制,首次提出PGPB-植物-微生物组互作的二阶段模型,为PGPB影响根际微生物组提供新的思路。

标题:表观遗传修饰对植物-微生物互作的长效影响:PGPB诱导的DNA甲基化修饰介导促进过程

时间:2022-02-24

期刊:Microbiome

影响因子:IF 14.65/1区

技术平台: 16S rRNA 扩增子测序、宏基因组鸟枪法测序、WGBS、RNA-seq、qRT-PCR(易基因均可提供)

背景:

土壤微生物群被认为是下一次绿色革命的基石,而PGPB是微生物组工程的关键。然而,将植物有益微生物从发现到农业应用仍然具有挑战性,因为有益菌株与原生土壤中的植物间的互作机制在很大程度上还未知。越来越多的研究表明,微生物组引入的菌株通常会在土壤中被消除;而其他一些研究报告指出,使用PGPB作为接种物可以显著促进植物生长。这种矛盾表明需要更深入了解微生物诱导的生长促进机制。

材料方法

土壤:从表层土壤(0-15 cm深度)采集,去除植物碎片和石头,在实验室4°C储存直至使用。

菌株:芽孢杆菌属PGP5和节杆菌属PGP41(Bacillus sp. PGP5 and Arthrobacter sp. PGP41)。

实验设计:

将对照组(Ste)和经DNA甲基化抑制剂Zebularine(Zeb)处理的美洲陆商(Phytolacca americana)植物种至PGP5(接种菌株PGP5)、PGP41(接种菌株PGP41)和CK(灭菌)土壤中。所有处理一式三份进行。在接种后0,3,7,15,21,30天对植物和根际土壤进行取样。将样品在液氮中冷冻,保存在–80°C直至分析。

采用多组学方法对根际复杂互作关系进行综合研究。分别通过扩增子和宏基因组测序分析根际微生物组在分类学和功能水平上的变化。分别通过转录组和DNA甲基化测序分析根际根系在转录和表观遗传学水平上的变化。

​实验设计示意图

结果:

研究人员展示了在去除土壤中的PGPB接种物后,PGPB诱导的长期植物促生作用,并探讨了外源接种物、内源微生物组和植物之间的三种相互作用,这是植物促生过程的关键要素。研究发现根际微生物组的组成主要受植物发育驱动,根系募集大大减弱了接种物对根际微生物组的影响。根际微生物组变化和根系接种物定殖都不是促进植物生长的必要条件。在根系接种后引起的DNA甲基化修饰会影响与PGPB诱导的促生相关基因表达,并且接种诱导的DNA甲基化模式变化大大削弱了植物促生作用。总之,结果表明PGPB诱导的根系DNA甲基化修饰介导了促生过程,并且这些修饰在从微生物组中去除接种物后仍具有此功能。

编辑切换为居中

添加图片注释,不超过 140 字(可选)

关键图形:

(1)16S多样性分析表明根际微生物组组成主要由植物发育驱动

研究发现,根际微生物组的组成主要由植物的发育驱动,表明根际分隔可能对根际微生物组具有募集效应,其在根系与特定细菌之间形成密切关系后稳定了根际微生物组。

​图1:根系诱导的根际微生物组分类变化

(2)宏基因组分析表明由接种物引起的根际微生物组变化仅限于早期阶段

宏基因组分析深入了解根际微生物组之间的功能差异,结果表明接种处理诱导的根际微生物组的功能水平变化仅限于早期阶段。

​图2:根际微生物组的功能

(3)RNA-seq分析显示微生物诱导的根系基因表达变化选择性地维持到后期

研究人员利用RNA-seq来分析在接种和未接种土壤中生长的植物在早期和后期的基因表达差异模式。结合结果显示,在早期阶段检测到大多数差异表达基因(DEG),且在后期显著富集。结果表明微生物诱导的根系基因表达变化选择性地维持到后期。

图3:根际微生物组诱导的根系基因表达谱变化

(4)WGBS+RNA-seq分析揭示接种后的DNA甲基化修饰响应影响根系的基因表达

为检测接种是否影响根系中的DNA甲基化,研究人员进行了DNA甲基化的WGBS分析。结果表明,在植物与微生物的互作过程中,某些区域的DNA甲基化变化从开始到后期都保持不变。基于重叠的差异表达基因(DEG)和差异甲基化区域(DMR)联合分析基因表达变化和DNA甲基化水平之间的相关性。数据结果表明,在菌株PGP5/PGP41和P.americana植物之间的相互作用中,基因转录部分由DNA甲基化调控。

​图4:DNA甲基化谱变化和与基因表达的相关性

(5)qPCR等验证分析揭示DNA甲基化变化与接种诱导的P.americana生长促进相关

通过qPCR对 16S rRNA基因的拷贝数进行定量分析,结果显示两种接种物早期都存在于根际土壤中,后期从根际土壤中清除,没有接种物在根部定殖。通过荧光原位杂交(FISH)、绿色荧光蛋白(GFP)标记菌株和16S rRNA基因扩增进一步验证该结论。表明根际微生物组变化和根系接种物的定殖都不是植物促生过程所必需的。在根系接种后引起的DNA甲基化修饰会影响与PGPB诱导的促生相关基因表达,并且接种诱导的DNA甲基化模式变化大大阻碍植物促生过程。总之,结果表明PGPB诱导的根系DNA甲基化修饰介导了促进过程,并且这些修饰在从微生物组中去除接种物后仍具有此功能。

​图5:DNA甲基化抑制剂会阻碍接种菌株PGP41和PGP5诱导的P.americana促生

结论:

这项研究提出了一种新的机制,PGPB在根系诱导的DNA甲基化修饰介导了植物促生过程,而且这些甲基化修饰在接种物消亡后仍然具有促生功能。这为微生物-植物的互作提供了重要的新见解,并为植物微生物组工程提供新的策略,超越了“维持土壤中接种物持久性的”观点。

编辑切换为居中

添加图片注释,不超过 140 字(可选)

图6:PGPB和植物之间由DNA甲基化和根系募集介导的两步互作示意图

易基因小结:

本研究通过16S rRNA 扩增子测序、宏基因组鸟枪法测序、WGBS、RNA-seq等多组学技术对根际复杂互作关系进行综合了研究。扩增子测序和宏基因组测序分析根际微生物组在分类学和功能水平上的变化。转录组和DNA甲基化测序分析根际根系在转录和表观遗传学水平上的变化。发现PGPB通过调控植物根际DNA甲基化而长效促进植物生长的新机制,为PGPB影响根际微生物组提供新的思路。

敲黑板!!!知识点

编辑

添加图片注释,不超过 140 字(可选)

易基因技术团队多组学关联分析方法总结

1. 直接关联

一个基因的功能元件甲基化情况影响该基因的表达。

• 重叠分析

• Pearson/Spearman 相关性分析

2. 模型关联

基于基因转录、蛋白质、代谢物等之间的上下游相互作用联系。

• 多元线性模型(multiple linear model)

3. 网络关联

基于分子功能和通路的富集性。

• WGCNA module correlation

• EMDN algorithm

• SNF algorithm

从关联走向因果:组学分子实验验证

基因表达相关的组学:

  • 基因敲除/抑制

  • 基因过表达

甲基化组学:

  • 甲基化酶基因的敲除与过表达

宏基因组(肠道菌群):

  • 无菌动物模型

  • 粪菌移植

编辑

添加图片注释,不超过 140 字(可选)

参考文献:

DOI:10.1186/s40168-022-01236-9

文中部分图片来源于网络,侵删。

编辑切换为居中

添加图片注释,不超过 140 字(可选)

1. 一文读懂:十大DNA甲基化研究核心问题

2. 转录组测序在原核致病菌中的研究应用(1)

3. 3文聚焦:宏病毒组测序在肠病中的应用研究

4. 一文读懂:八大RNA m⁶A甲基化研究核心问题

多组学关联研究怎么做? DNA甲基化组+转录组+宏基因组+16S研究思路​mp.weixin.qq.com

易基因|多组学关联研究怎么做? DNA甲基化组+转录组+宏基因组+16S研究思路相关推荐

  1. 植物发育|大豆:多组学揭示体细胞胚胎发生过程DNA甲基化与发育转变的关系

    大家好,这里是专注表观组学十余年,领跑多组学科研服务的易基因. 植物DNA甲基化研究: NAR: 拟南芥AtHDA6与着丝粒周围DNA甲基化关系研究 nature:油棕Karma转座子表观遗传重要发现 ...

  2. 易基因:多组学关联分析及组学分子实验验证方法(表观组+转录组+微生物组)|干货系列

    大家好,这里是专注表观组学十余年,领跑多组学科研服务的易基因. 生物过程具有复杂性和整体性,单组学数据难以系统全面解析复杂生理过程的分子调控机制.而多组学(Multi-omics)联合分析可同时实现从 ...

  3. 易基因|DNA甲基化和转录组联合揭示代际遗传对高龄产妇的影响 | 表观遗传研究

    大家好,这里是专注表观组学十余年,领跑多组学科研服务的易基因. 2022年09月14日,北京大学第三医院妇产科生殖医学中心乔杰院士团队在<Clin Transl Med >杂志发表了题为& ...

  4. 易基因|疾病研究:DNA甲基化与转录组分析联合揭示吸烟免疫相关疾病的表观遗传机制

    大家好,这里是专注表观组学十余年,领跑多组学科研服务的易基因. 2021年12月09日,<Clin Epigenetics>杂志发表了题为"Genome-wide methyla ...

  5. Nature综述:宏基因组测序研究耐药基因的方法和资源

    本文转自红皇后学术,链接 https://mp.weixin.qq.com/s/2QMrq6hwr4mIPSpe_rfXJg 论文信息 论文题目:Sequencing-based methods an ...

  6. MPB:广东生态土壤所孙蔚旻组-DNA稳定同位素示踪与宏基因组单菌草图组装联用技术...

    为进一步提高<微生物组实验手册>稿件质量,本项目新增大众评审环节.文章在通过同行评审后,采用公众号推送方式分享全文,任何人均可在线提交修改意见.公众号格式显示略有问题,建议电脑端点击文末阅 ...

  7. 链读测序技术在宏基因组组装研究中的应用

    链读测序技术在宏基因组组装研究中的应用 链读测序(Linked-read sequencing)通过将相同的barcode与长DNA片段(10-100kb)的序列连接在一起,能够消除其中的一些错读,从 ...

  8. Li‘s 影像组学radiomics视频学习笔记(42)-影像组学特征提取问题解决过程复现

    作者:北欧森林 链接:https://www.jianshu.com/p/c3e6de2f79b3 来源:简书,已获转载授权 本笔记来源于B站Up主: 有Li 的影像组学系列教学视频 本节(42)主要 ...

  9. 学员成果分享:影像组学中stacking算法做后融合的整体思路(附代码,有平台的赶紧动手)

    https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkxMTIxNzAwNg==&mid=2247486839&idx=1&sn=9413985f4986c7 ...

最新文章

  1. 适用于CUDA GPU的Numba例子
  2. linux写文本命令,一天一个shell命令 linux文本操作系列-chmod命令用法
  3. Exchange Technical community discussion group
  4. python学习的一个定位_python学习之——selenium元素定位
  5. linux下的C语言开发(gdb调试)
  6. 地面指示标志_消防应急照明与疏散指示系统的设计和施工安装规范,收藏学习!...
  7. 查看cp进度,使用watch
  8. 我的HTML学习之路02
  9. 为什么Kaggle不会让你成为一名出色的数据科学家?
  10. IE6 的 hover 伪类 bug
  11. http客户端-性能比较系列-第二篇-多线程
  12. springmuvc如何设置jsp的input跳转_小程序有链接吗?如何获取小程序的链接?
  13. NTC热敏电阻应用-测温
  14. Update Statistics用法
  15. mysql创建用户代码,MySQL创建用户与受权
  16. shel中的if-else语句
  17. 目前梦幻山东区人最多的服务器,梦幻西游十大火区盘点:有好朋友的区就是最火的区...
  18. 蓝牙电子产品加拿大IC认证周期
  19. 电脑显示黑屏但是鼠标能动怎么处理?
  20. #分治#poj 3889 Fractal Streets

热门文章

  1. 最全前端性能优化总结
  2. javascript正则表达式验证空格开始或结尾
  3. 计算机硬盘虚拟内存是什么,内存磁盘(RAM作为虚拟硬盘)计算机加速Primo Ramdisk设置教程(详细)...
  4. Chrome插件Proxy SwitchyOmega
  5. ios后台刷新,后台定位,后台下载
  6. 江南重工中船集团资产注入迷雾
  7. Photoshop的功能
  8. 互联网日报 | 5月16日 星期日 | 微信将停止小程序跳转App;小米互助正式关停;天问一号成功着陆火星...
  9. 土木工程学c语言用啥电脑,学土木类专业需要用笔记本电脑吗?如果需要,什么样的配置合适?...
  10. Go语言类库-errors