English Learning - L1-4 从此没有不会的表达(下) 2022.12.15 周四
English Learning - L1-4 从此没有不会的表达（下） 2022.12.15 周四
- 5 动名词
- 5.1 动名词都有什么作用
- 作主语
- 做表语
- 做定语
- 动名词做定语有啥讲究？
- 做宾语
- 5.2 动名词的复合结构---成功加入动名词自己的主语
- 逻辑主语
- 动名词复合结构作宾语时用普通格和所有格都可以
- 5.3 动名词的被动式
- 5.4 动名词的完成式
- 5.5 动句词主动表被动
5 动名词
动名词：名词化了的动词
例如：
Let our advance worrying become advance thinking and planing.(-Winston Churchill)
让我们的杞人忧天成为事前的思考和计划
Speaking fluent English is my dream.
说一口流利的英语是我的梦想
Meeting you has been the best thing that could have possibly happened.
认识你是我遇到的最好的事。
5.1 动名词都有什么作用
名词充当的成分：
同样动名词也能做宾语，表语，主语，定语，但是动名词不能做同位语。
作主语
做表语
Seeing is beliving 眼见为实
Taking pictures is savoring life intensely, every hundredth of a second.(Marc Ribound)
拍照就是深刻的品味人生，每 0.01 秒的瞬间。
做定语
动名词做定语有啥讲究？
表示所修饰名词的用途或功能。
做宾语
例如：
I couldn’t risk giving myself away, could I?
我不能冒险暴露自己，对吧？
(Do) you mind taking that gun out of my face? it makes me nervous.(Catch Me If You Can)
你介意把抢从我脸上拿开吗？它让我很紧张。
We make up for being had parents by being good neighbors.(Why Women Kill)
我们通常做好邻居来弥补做坏父母的不足。
Life appears to me too short to be spent in nursing animosity or registering wrongs.(Jane Eyre)
在我看来，生命太短暂，不能用来掩饰仇恨或记录错误
You have a hard time taking order, don’t you?
你总是不听指挥，是吗？
5.2 动名词的复合结构—成功加入动名词自己的主语
构成：
- 物主代词（例：my, his, her 等）+ doing
- 所有格（例：Will’s, Tom’s 等）+ doing
例如：
逻辑主语
动名词复合结构作宾语时用普通格和所有格都可以
例：
Would you（主） mind（谓） me/mine sitting（宾） here?
me/mine sitting 作宾语，所以用 me（普通格）或 my（所有格）都可以
或许你会有点疑惑，
Tom’s coming(主) is a big surprize。
Would you mind(谓) Tom’s coming（宾）? 这个觉得不怪吧，因为是做宾语，所以也可以是 Tom coming，Would you mind Tom coming?
下面这两句不会觉得变扭吧
Would you mind this book?
Would you mind my book?
那么 Would you mind my sitting? 因为是宾语，所以也可以是 me sitting
5.3 动名词的被动式
being + 过去分词
例如：
5.4 动名词的完成式
having + 过去分词， 动名词的动作在谓语动作之前发生。
例如：
He is proud of having won the first prise.
他很自豪获得一等奖
参考：this is not a book.(not + 名词)
5.5 动句词主动表被动
need / want / deserve 后面通常用动名词主动表被动
例如：
Kill’s wounded, His leg needs binding.(The Hobbit)
Kill 受伤了，他的腿需要包扎。
English Learning - L1-4 从此没有不会的表达(下) 2022.12.15 周四相关推荐
- English Learning - Day9 作业打卡 2022.12.15 周四
这里写目录标题 引言 1. 你需要的是更多的练习. 2. 跟我说说你昨天买什么了. 3. 他跟你说的是错的. Say VS Tell Talk about VS tell 主语后置 that+陈述句 ...
- English Learning - L1-6 从此口语变得简约（下）2022.12.22 周四
English Learning - L1-6 从此口语变得简约(下)2022.12.22 周四 引言 6.2.2 分词 非谓语动词作后置定语的三种被动结构 1. to be done 将来的动作 2 ...
- English Learning - L1-2 窥得大段表达门径 2022.12.8 周四
English Learning - L1-2 窥得大段表达门径 2022.12.8 周四 引言 2 形容词 2.1 -ing 形容词 VS -ed 形容词 核心思想 举例 3 名词 3.1 修饰成分 ...
- English Learning - Day23 作业打卡 2022.12.29 周四
English Learning - Day23 作业打卡 2022.12.29 周四 引言 一.写出适当的介词 1. 体会下列介词的侧重点 在黎明 在晚八点钟 在午夜时分 长达两个星期 在周一 在新 ...
- English Learning - Day16 作业打卡 2022.12.22 周四
English Learning - Day16 作业打卡 2022.12.22 周四 引言 1. 当我看见他们时,他们不说话了. 2. 我不得不停下手中的事,去看微信消息. 3. 希望能下次再见. ...
- English Learning - L2-13 英音地道语音语调 弱读技巧 2023.04.6 周四
English Learning - L2-13 英音地道语音语调 弱读技巧 2023.04.6 周四 回顾失去爆破技巧 体验一下弱读效果 功能词的弱读形式总结 代词 形容词性物主代词,连词,介词 冠 ...
- English Learning - Day2 作业打卡 2022.12.8 周四
English Learning - Day2 作业打卡 2022.12.8 周四 引言 1. 明智的人从来不生气. 2. 早起的鸟儿有虫吃. 3. 他成了一名英语老师. 4. 太阳从东边升起. 5. ...
- English Learning - L2-11 英音地道语音语调 连读技巧 2023.03.30 周四
这里写目录标题 课前热身 连读 辅音+元音(半元音)连读 技巧 单词 句子 歌词 元音+元音 连读 技巧 单词 歌词 连接音 r 技巧 歌词 课前热身 分类纠音反馈 气息练习: I like it 不 ...
- English Learning - Day5 L1考前复习 2023.2.10 周五
English Learning - Day5 L1考前复习 2023.2.10 周五 1 单选题:She has the face _________. 2 单选题: The goals _____ ...
最新文章
- Android runOnUiThread() 方法的使用
- java连接rabbitmq_没用过消息队列？一文带你体验RabbitMQ收发消息
- [ruby on rails] 跟我学之(6)显示指定数据
- wxWidgets：wxDirPickerCtrl类用法
- 面向空天地一体多接入的融合6G网络架构展望
- 显示照片的RGB直方图
- 什么是真正的高清，你知道吗？
- keeko机器人_机器人零距离，创意搭建编程妙趣多！——瑞云社区开展全国科普日活动...
- apo打印接口json参数_接口测试大全
- IO之Socket网络编程
- QCC高通烧录驱动安装方法
- java读取字符串分离单词_从Java中的字符串中提取第一个单词的最佳方法是什么？...
- BCM94360CD+linux+驱动,BCM94360CD WINDOWS驱动(32+X64位)
- 简历表格下载word格式 免费版
- 大猩猩优化算法（Matlab代码实现）
- 魔幻！过年在家，Java和Python程序员比工资打起来了...
- 网络层IP协议—ipv4
- XCode 苹果开发者账号，无法本地编译项目，问题所在 The app identifier “xxxx“ cannot be registered to your development team
- opencv canny源码解析_行人检测 基于 OpenCV 的人体检测
- jwt 生成token时报错