导读:

信息琢磨不定,你感觉到它却不能很好理解它,只有很好的理解它才能更好的去感受

它。

花了一点时间对第一章进行了详读,顿时感觉文科生的优势出来了,啊,强大的抽象

理解力,开个玩笑。言归正传,第一章就是介绍了什么是”化“、什么是信息、什么是信息

资源、什么信息资源管理。都是些概念性的东西,需要大量的深入脑髓的理解工作。

自己学习完对整章进行了细致的总结,基本上所有的重点都囊括了。画了思维导图进

行宏观理解。基本上好好看这篇博客可以节省半个小时+回答第一章课后练习。值得一

看。

知识点:

信息技术--信息化--信息革命

信息技术:

简称IT,是应用信息科学的原理和方法研究信息产生、传递、处理的技术。呈现趋

势:数字化、小型化、网络化、智能化、系统化。

信息化:

把因为科学技术革命导致的人类社会的全面突变或革命性变化称为“化“;信息化的含

义是:社会经济的信息投入产出比迅速增长,社会交往合作不断加强,科技与经济加速发

展。

信息化的4个不同角度理解:p19

信息化导致的农业社会和工业社会的区别:非物质性,超时空性,可扩展性。

信息革命:

因为信息技术的发展而导致社会变革称为信息革命。特征:技术科技化、群体化、智

能化、高新性。

信息

信息概念分:本体轮层次和 认识论层次.

本体论层次:

事物运动的状态和状态变化方式的自我表述和自我显示;

认识轮层次:

主体所感知或表述的关于事物的运动状态及其变化方式。由于主体具有感觉能力、理

解能力、目的性,所以对应的信息被分为语法信息、语义信息、语用信息。既主体感觉到

信息的存在,主体加入自身认识去解读信息,主体从解读的信息中选取自用的信息。此外

因语法信息本身的不确定性,又将其分为随机(统计)信息、模糊信息、偶发信息。

信息的深入了解:信息与物质、能量组成世界三大基本要素。

信息来源于物质,又不是物质;

信息的运动与能量息息相关;

信息在一定条件下可以转化为物质、能量、时间或其它。

信息性质:

普遍的无限的;

依附于媒体且可以独立于源事物;

可以共享;

可以变换;

可以传递但不增值;

动态且有时效性;

具体的可以被感知和处理;

相关概念:

消息是定性描述,信息有定量计量;

情报是一种语用信息;

信息是加工后的数据;

信息是经验、知识、智能的基础原材料。

信息功能:

信息是生存与发展的必要资源;信息是知识智能的源泉;

信息过程(生命周期):

逻辑从低到高运:采集--传输--存--变--加工--输出。

信息处理流程:  手记—组织--存储--检索--传输--加工--利用。

信息资源:

资源是可以创造财富且是定量积累的一种客观存在形式;具有需求性、稀缺性、可选

择性。

信息资源特性:非物质性、共享性、易流动性、变换性、传递性、时效性。

信息资源独有:不可分割性、积累性或非消耗性、认知相对性、不同一性、驾驭性;

分类:1.社会组织属性;2.增值状况;3.可利用范围;

信息资源管理:

狭义:

以信息为管理对象,研究信息生命周期和高效利用。

广义:

综合利用各种信息资源来满足未来需求的过程。

综合定义:

运用各种方法对信息的产生者和支持工具进行规划、组织、开发、控制的过程,目的

是利用信息资源服务社会。

内容:

管理对象:信息、人员、技术;

管理过程:规划、组织、开发、利用、控制;

管理手段:经济、技术、行政;

管理应用领域:政府、企业、公共;

管理层次:宏观和微观。

产生:

1.信息爆炸、2.三个应用科学发展(数据库管理+记录和文献管理+数据处理管理)、

3.信息资源地位提高。

发展:

物的控制—自动化技术—信息资源管理—知识管理。

       

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