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第一章计算机基础

教学目的：让学生掌握计算机的基础内容，如：特点；内、外部组成；系统组成等

教学重点：定义；内、外部组成；指法分工；产生和发展；趋势；领域；原理；系统组成

教学时数： 4 课时

教学方法：讲述法；举例法；演示法

教学步骤： 1、导语

2 、板书

第一节计算机基础知识(一)

一、计算机定义：

是一种具有内部存储能力，由程序控制操作过程的自动电子设备。它主要由运算器、控制器、

存储器、输入设备、输出设备等几部分组成。

二、计算机的外部组成

外部组成：

1) 显示器

是计算机的输出设备；用来显示字符或图形信息的图像。

分类：

尺寸： 17 、 20 、 21 英寸

颜色：单色、彩色

类型：球面、纯平、液晶

2) 打印机

属于输出设备。

分类

针式(点阵) ： 9 针、 24 针；速度慢、价格低

喷墨：喷墨汁、噪音小、速度快

激光：效果好、速度快、质量高

3) 主机(机箱)

分类：立式；卧式。

大按钮( POWER)：电源开关(冷启动)

小按钮( RESET)：复位键(重新启动)

开、关机顺序：

开机：先开显示器——再开主机箱

关机：先关机箱——再关显示器

关机操作：单击“开始”菜单——关闭计算机——关机——是

4) 鼠标和键盘

鼠标：输入设备

有关操作：单击：按鼠标左键一次松开(选中)

双击：按鼠标左键连续快速两次松开(打开)

拖动：按左键不松，拖至新位置松开(移动)

键盘：属于输入设备

分区：

功能键区、标准打字键区、编辑键区、数字键区、三个指示灯

word

第二节计算机基础知识(二)

控制键：

1、Enter (回车键 )

功能：确认、执行

换行

2、Shift (上档键或换档键)

功能：取得大写字母： Shift+ 相应字母键；不连续选取。

取得双字符的上半部分： Shift+ 双字符键

●双字符键：指在一个键子上面有两个字符的。

3、Capslock (大小写锁定键)

提示：第二个指示灯

功能：指示灯亮，输入大写字母；指示灯灭；输出入小写字母

4、Backspace (退格键)

功能：使光标向左移劝一个字符且删除该位置上字符

5、NunLock (数字锁定锁)

功能：灯亮为可用状态；灯灭为不可用状态

6、 Insert (插入/ 改写)

功能：

插入：定位光标，输入文本

改写：光标后的内容

7、Printscreen (复制屏幕)

功能：将桌面内容进行复制；粘贴( ctrl+v )

8、Tab (制表键)

功能：可移动八个字符位置

9、空格键

最长的键，光标向右移动一个空格

10、 Ctrl (控制键) 11 、 Alt (转换键) 12、 Delete (删除键)

Ctrl+Alt+Del (热启动)

功能：不能单独使用，必须组合。 (一次：结束任务；二次：重新启动)

13、 ESC (逃逸键)

功能：结束

14、 (方向键或光标键)

功能：移动光标的四个方向

三、正确的姿势和指法

！姿势 1 、桌椅：标准桌椅，椅子高度适当

2、坐姿：平坐椅子，腰背挺直，两肩放松，两脚自然踏地，身体略微向前

倾，身体与键盘距离 20cm左右

word

3、手臂：上臂自然下垂，肘和腰距离为 5— 15cm，小臂与手腕略向上倾斜，

手腕要平直，手腕与键盘下边框保持 1cm左右，切忌把手

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