初学者C语言练习题-指针

四、指针

说到指针，就不可能脱离开内存，学会指针的人分为两种，一种是不了解内存模型，另外一种则是了解。

不了解的对指针的理解就停留在“指针就是变量的地址”这句话，会比较害怕使用指针，特别是各种高级操作。

而了解内存模型的则可以把指针用得炉火纯青！

想学好C语言，很关键就是搞懂内存、指针、还有各种编译链接，

编程的本质其实就是操控数据，数据存放在内存中。

因此，如果能更好地理解内存的模型，以及 C 如何管理内存，就能对程序的工作原理洞若观火，从而使编程能力更上一层楼。

大家真的别认为这是空话，我大一整年都不敢用 C 写上千行的程序也很抗拒写 C。

因为一旦上千行，经常出现各种莫名其妙的内存错误，一不小心就发生了 coredump...... 而且还无从排查，分析不出原因。

相比之下，那时候最喜欢 Java，在 Java 里随便怎么写都不会发生类似的异常，顶多偶尔来个 NullPointerException，也是比较好排查的。

直到后来对内存和指针有了更加深刻的认识，才慢慢会用 C 写上千行的项目，也很少会再有内存问题了。（过于自信

「指针存储的是变量的内存地址」这句话应该任何讲 C 语言的书都会提到吧。

所以，要想彻底理解指针，首先要理解 C 语言中变量的存储本质，也就是内存。

1、给定一个字符串，求最后一个单词长度;

#include <stdio.h>
#include <string.h>
int lengthOfLastWord(const char *s)
{int a=0;while (*s!='\0'){if(*s==' ') a=0;else a++;s++;}return a;
}int main()
{char str[1024];gets(str);int length = lengthOfLastWord(str);printf("%d\n", length);return 0;

2、将两个字符串进行连接;

#include <stdio.h>
char strcat(char *str1,char *str2)
{int i=0,j=0;while(str1[i++]!='\0');i--;while(str2[j]!='\0'){str1[i++]=str2[j++];}str1[i]='\0';return 0;
}
int main()
{char str1[200];char str2[100];scanf("%s",str1);//put in NO.1scanf("%s",str2);//put in NO.2strcat(str1, str2);puts(str1);return 0;
}

3、调用reverse函数按输入时顺序输出

#include <stdio.h>
int reverse(int *a,int n)
{int i,j,t,temp; for(i=0;i<n-1;i++){for(j=i+1;j<n;j++){if(*(a+i) < *(a+j)) {temp=*(a+i);*(a+i)=*(a+j);*(a+j)=temp;}}}for(i=0;i<n;i++){ printf("%d ",a[i]);} return 0;
}int main()
{ int a[20],n,*p=a;int i;scanf("%d", &n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d", a+i);//put in the a[i]p=a;reverse(p,n);return 0;
}

4、输入5个数据，调用move函数，使得其前面各数顺序向后移动3位;

#include <stdio.h>int main()
{int i,a[5]={0},b[5]={0};for(i=0;i<5;i++){scanf("%d ",&a[i]);}for(i=0;i<5;i++){ b[(3+i)%5]=a[i]; }for(i=0;i<5;i++){ printf("%d ",b[i]);}return 0;
}

5、让指针1指向最大值，2指向最小值，依次输出

 include <stdio.h>
int main ( )
{   int  a,b,c, *p1, *p2,max,min;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);min=a;if(b<min) {min=b;}if(c<min) {min=c;}max=a;if(b>max) {max=b;}if(c>max) {max=c;}p1=&max;p2=&min;printf("%d %d\n", *p1,*p2 );return 0;
}

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