ChatGPT一路狂飙,对于教培机构是危险还是机遇?
又是一年,春风拂面,除了春的气息,还拂来了火爆全网的人工智能聊天机器人ChatGPT。会写作业、写论文、写演讲稿……ChatGPT的确在很多领域表现出了非常“强大”的能力。它的这种“超能力”若完全被无差别地应用到教育活动当中,的确值得警惕。
一方面,它可能会给“抄袭”“作弊”增加一层保护色;另一方面,当ChatGPT成为学习中的一种依赖,人类的创意和想象力是我们在文化和艺术方面的重要贡献,ChatGPT会使学生丧失掉想象力甚至自主创造意识。
面对ChatGPT在社交媒体的爆红,教育行业的各个领域不可否认已被逼入墙角。作为教育行业的大头教培机构要如何应对呢?这究竟是危险还是机遇?
在我看来,或许可以取长补短,借鉴其好的一面,提升自我,摒弃不好的一面,警醒自身。也许这才是面临危机的最佳方案。
一.取长补短,打造新模式教学
将ChatGPT的智能化与教学相结合,打造人工智能+教育的新模式。一方面为课堂教学提供便利,让老师更好了解学生的学习习惯以及知识盲区。另一方面能够为学生制定个性化的学习计划,让学生在课堂上更好地和老师互动。
二.平台宣传,打造新模式教学矩阵
在教育行业中,教育培训机构比起其他教育领域的营销推广,具备着它本身得天独厚的教化育人优势。通过在多平台进行多种方式的宣传推广,打造新模式教学矩阵。比如线上短视频,公众号推文,知乎,小红书宣传等;线下开展试听会,宣传活动等。
在多种营销模式下,软文营销宣传是一个春风化雨、润物无声的过程,既要以内容和情节打动读者,也要激发读者对品牌的认可和支持,而教育培训机构对学生的教授过程也是一次有利的品牌宣传。在软文推广方面,许多教培机构或许也有迷茫之处。例如,有哪些媒体平台?哪个平台流量好?如何在此平台吸引生源?这些都是难题。我作为从业十年的教培机构课程顾问,在软文推广方面有自己一个小tips。就是用媒介盒子,该平台拥有海量媒体资源,用起来也省事,大家有兴趣可以去尝试一下。
另外,许多同行问我,软文真的能有那么大的影响力吗?其实教培机构进行软文推广的过程也就是感化育人的过程,这种感化育人的方式能够以软文的方式更好地呈现,能够打动更多的目标群体,从而更能激发人们的学习欲望。
今天的分享就到这了,友友们有什么疑问,或是好的观点都可以在下方告诉我哦!
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