计算机基础文献检索考核,《文献检索与利用》教学大纲(理)
一、本课程的地位、任务和作用
《文献检索与利用》是由图书馆承担教学任务的、以培养学生信息意识和信息能力的公共选修课,旨在使学生了解文献信息的基础知识;掌握本专业及相关专业文献信息的布局与检索的方法与技能,拓宽学生视野;培养学生获取和利用信息的能力,以提高学生自学能力、科研能力和创新能力,满足学生专业学习及撰写毕业论文和科学研究的需要。
二、本课程的相关课程
1. 计算机基本知识。掌握一定计算机知识与技能,便于学习计算机信息检索;
2. 专业知识。具有一定专业知识,便于结合专业进行信息检索教学。
三、本课程的基本内容及要求
第一章 绪论
学习文献与文献检索基础理论,让学生掌握文献信息基本概念和文献信息检索基础知识。重点是文献信息源的学习了解。
第一节 信息与信息源
第二节 文献检索基础知识
第二章 计算机信息检索概述
学习计算机信息检索知识与技能,了解计算机检索的一般步骤。学习重点是计算机检索技术。
第一节 手工检索与计算机检索
第二节 机检的服务方式与类型
第三节 数据库构成
第四节 主要的检索技术
第五节 网络信息资源检索
第六节 检索的一般步骤
第三章 中文数据库的使用
了解各种中文数据库的检索特点及收录范围,掌握各种中文数据库的文献检索方法。重点是利用计算机检索技术,以大量检索实例组织教学。包括实习教学环节。
第一节 中国学术期刊网(CNKI)
第二节 重庆维普信息资源系统
第三节 万方数据资源系统
第四节 其他
第四章 外文数据库的使用
了解各种外文数据库的检索特点及收录范围,掌握各种外文数据库的文献检索方法。重点是利用计算机检索技术,以大量检索实例组织教学。包括实习教学环节。
第一节 Elsevier电子期刊全文数据库
第二节 EBSCO学术信息,商业信息数据库
第三节 SPLINK电子期刊全文数据库
第四节 其他
第五章 特种文献的查找
学习了解各种特种文献的特征与作用,掌握各种特种文献的检索方法。重点是以大量检索实例组织教学。包括实习教学环节。
第一节 特种文献概述
第二节 会议文献的查找
第三节 学位论文的查找
第三节 专利文献的查找
第四节 标准文献的查找
第六章 信息资源的综合利用
本章教学是对文献检索知识的综合利用,结合学位论文的开题与写作,使学生较全面掌握科学研究的前期过程,培养学生的科研能力。
第一节 课题查询与论文搜集资料
第二节 学位论文开题与写作
第三节 科技查新
四、实验、课程设计、社会实践活动及要求(如该课程无本栏内容,可不列)
实践性:加强实习操作环节,实习学时不少于10学时。
五、习题数量及要求
2次实习报告。
六、教学方式与考核方式
课堂教学侧重于多媒体的实际操作演示。
考核方式:
1. 平时成绩30%;
2. 撰写综合检索报告70%。
七、学时分配
章次 一 二 三 四 五 六 考试
学时 3 6 6 6 3 3 3
八、几点说明
1、 提供多媒体教室,计算机要联网。
2、 为学生提供上机实习操作场所。
3、主要参考书:
1.《文献检索基础》:高崇谦,朱孟杰编著,书目文献出版社;
2.《信息检索》:阎维兰,刘二稳主编,北京邮电学院出版社;
3.《信息检索》:许家梁主编,国防工业出版社。
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