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1、C语言程序设计课程设计报告学籍管理系统的设计与实现学生姓名：高(组长)洪黄子腾讲师：余庆英现有系统：电子信息系统专业：计算机科学与技术年级班：一班，十二年级计算机设计日期：2012年6月17日2013年6月21日目录第一章导言11.1设计内容11.2设计目的1第二章需求分析12.1设计要求22.2需求分析2第三章设计与研究方案23.1任务分析33.2系统能耗模块3设计图第四章系统的分析、设计和实现34.1功能设计44.2重要数据的数据结构设计4第五章程序运行及结果55.1登录界面65.2输入学生信息65.3查询学生信息65.4删除学生信息75.5修改学生信息75.6查询学生信息85.7输出所有。

2、学生数据85.8退出系统9第六章经验总结9参考文献10附录A10附录B23摘要根据主题的要求，结构数组可以用来存储学生的信息，包括学号、姓名、性别、年龄、籍贯、系、专业、班级和班级，分别用字符数组和整数数组表示。除了主要功能外，菜单功能的编写还实现了输入、显示、查找、删除、修改和保存等基本功能。通过使用菜单功能，编程可以很容易地解决，并且程序的基本结构可以很容易地被用户理解。该程序的主要研究方法是利用结构数和菜单函数来编译程序。该程序主要实现对学生身份的管理，方便学生档案的管理和理解。对于这个程序的编译，我们已经学会了如何使用简单的程序来解决复杂程序的问题。这一次，我们加深了对C语言编程的理解。

3、，同时也加深了对C语言在生活中的应用的理解。关键词：学生状态查询学生状态修改第一章导言1.1设计内容使用数据文件存储学生的学生状态，以及注册、登录、修改、删除、搜索、计数和更改学生的学生状态。功能要求：(1)系统在菜单模式下工作。(2)登记学生的学号、姓名、性别、年龄、籍贯、系、专业和班级；用已知的学生编号修改学生信息；(3)删除学生编号已知的学生信息；(4)搜索已知学生人数的学生信息；(5)根据学生人数，专业输出学生籍贯表。(6)查询学生身份的变化，如入学、转学、退学、降职、停学、毕业等。1.2设计目的通过C语言程序设计的课程设计，我们可以将所学的结构化编程思想应用到具体的工作和学习中，加强。

4、C语言三种基本结构的实际应用，加深对结构和文件概念的理解，熟练运用基本和结构化数据类型、选择结构、循环结构和文件输入输出等知识解决问题，将计算机课程与实际问题联系起来，提高学生分析和解决问题的能力，从而将所学应用于解决实际问题并加以培养第二章需求分析2.1设计要求明确课程任务，复习和查阅相关材料。四个学生分成小组，完成一个应用问题的编程。注意学生之间的明确分工。按要求完成课程内容，课程报告要求文字和图表整洁，思路清晰正确。学生应充分发挥自主学习能力，充分利用时间，安排好课程设计的时间计划，在课程设置过程中不断检查计划的完成情况，并及时向导师汇报。应用要求(1)等待用户输入时，给出足够的提示信息。

5、，如“请选择(1添加信息2查询信息.):提示用户选择。(2)程序在一定程度上是健壮的，不会因为用户的输入错误导致程序的错误操作而中断执行。检查输入值的类型、大小范围和长度的正确性，给非法输入值提供错误信息，指出错误类型，并等待重新输入。(也就是说，需要某些异常处理)(3)删除数据时应给出警告，以便用户确认删除。(4)统计功能需要提供任何范围的统计功能(5)相关数据存储在文件中，操作后的数据也应存储回文件中。(6)必须充分实现设计内容中提到的要求，并可根据不同的具体主题增加一些要求。2.2需求分析学籍管理系统应实现以下功能：(1)可以输入学生的基本信息，包括学号、姓名、专业、年级、性别和出生日期。

6、，并保存在结构数组中。(2)根据输入的学生编号，查找学生并修改信息。(3)可以根据输入的学生编号从结构数组中删除学生记录。(4)实现查询功能，根据输入的学生人数或成绩，在屏幕上显示相应的学生信息。(5)所有学生的信息可以在屏幕上的列表中输出。第三章设计和研究方案3.1任务分析如果你有一个全局的概念，当你得到主题时，你应该首先分析整体的功能。只有当你对整体功能有了全面的理解，你才能用自己的知识来写它。有必要编写一些简单的程序来实现这一功能，比如地址簿管理系统。有必要分别对添加、显示、存储、加载、查询和修改这六个功能进行编程，并写出最简单的输入和输出。然后，通过简单函数的相互调用和嵌套，形成具有新。

7、函数的复杂函数。在获得新功能后，对其进行修改和调试，使程序更加简洁美观。3.2系统能耗模块设计图系统功能模块的设计如图3-1所示：查找学生信息学生身份管理系统出口系统修改学生信息查询学生信息删除学生信息输入学生信息按学生编号查询按等级查询图3-1系统功能模块图第四章是系统的分析、设计和实现4.1功能设计学籍管理系统的程序采用结构化编程的思想。h头文件和五个。源文件。除了主要功能外，程序还设计了以下10个功能，包括在5。源文件。以下是这些功能的功能原型和功能设计。(1)无效菜单()功能功能：在屏幕上显示主菜单，接收用户的选择并响应用户的相应操作。(2)无效添加()功能：输入学生信息(3)无效变更。

8、()功能功能：通过输入学生编号来搜索学生的相应记录信息，并且如果屏幕上有任何输出，则选择修改相应信息，并且通过重新输入来修改学生的记录。(4)无效查找()功能：通过输入学生编号找到相应的学生记录信息，如果有相应的学生信息，在屏幕上输出(5)虚空山处()功能功能：通过输入学生编号来查询学生的相应记录信息，如果存在就删除它，并选择是否继续，否则直接退出(6)作废保存()功能：保存所有输入的学生信息。(7)无效阅读()功能功能：在屏幕上的列表中输出所有学生的信息。(8)无效同济()功能：选择按学生人数或专业输出(9)无效同济1()功能功能：通过输入学生编号来查询学生的相应记录信息，如果存在相应的学生。

9、记录，则在屏幕上以列表方式输出，并输出符合条件的学生数量的统计数据，否则，输出找不到相关记录。(10)void同济2()功能功能：通过输入专业来查询学生的相应记录信息，如果屏幕上存在相应的学生记录，则以列表的形式输出相应的学生记录，并输出符合条件的学生人数的统计，否则，输出找不到相关记录。4.2重要的数据结构设计年龄、教冠、锡比、转业和班分别代表学生的人数、姓名、性别、年龄、籍贯、系、专业和班级struct学生char no9；char名称25；性感10；国际年龄；char jiguan25；char xibie25；char zhuanie25；国际银行；学生N；第五章程序运行及结果5.1登。

10、录界面用户打开程序并进入主界面图5-1登录界面图5.2输入学生信息输入1进入录入界面，用户可以输入两个同学的信息。图5-2入口界面5.3查询学生信息输入2，您将进入搜索界面。输入您要查找的学生的学号，您可以找到所需的信息。图5-3查询学生信息界面5.4删除学生信息输入3进入删除界面，输入要删除的学生的学号，删除该学生的信息。图5-4删除学生信息界面5.5修改学生信息在主菜单上输入4，进入修改页面，输入要修改的学生信息，修改学生信息。图5-5修改学生信息界面5.6查询学生信息在主菜单中输入5，您可以根据学生人数或专业输出学生数据。图5-6查询学生信息界面5.7输出所有学生数据在主菜单中，输入6以。

11、查看输入的所有学生数据。图5-7输出学生数据界面5.8退出系统在主菜单中，输入7，系统将退出，系统将自动保存信息图5-8退出系统界面第六章总结经验开始时，我们每天练习大约十个编程问题。面对如此巨大的压力，学生们有点不知所措，但我在其中逐渐进步。C语言练习基本上是由老师指导的，并且他们中的许多人依靠自学。我问老师我是否理解，我的自学能力得到了很大的培养。实习期间，我觉得这个项目不可能一蹴而就。至少一站式程序并不完美。编程应该一步一步来完成。首先，我们应该对要编译的程序有一个大致的概念。清楚你想要什么。只要思路清晰，程序就会写得很好。把程序分成几个块，也就是多个函数，然后一个一个地写。然后将分散的。

12、功能与另一个功能或主功能连接起来。在这一步，程序被初步编译，然后进行调试和错误检查。最后，我认为我们可以对书面程序做一些修改和补充，使它更人性化。优化程序的阶段非常重要。参考1徐勇。c语言程序设计教程M重庆：重庆大学出版社，2011年1月2曹延龙。C语言实例分析人民邮电出版社，2005年11月3雷雨生。中山大学出版社，2009年7月附录a程序源代码#包括#包括#包括#包括#定义N 100struct学生char no9；char名称25；性感10；国际年龄；char jiguan25；char xibie25；char zhuanie25；国际银行；学生N；无效菜单()/菜单功能int选择，w。

13、1；void add()；void find()；void shanchu()；无效变更()；void同济()；无效读取()；void输入()；/函数声明做puts( t * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * )；输入(“ t *欢迎使用学生身份管理系统*”)；输入( t * 1)学生数据* )；输入( t * 2)查找学生信息* )；输入( t * 3)删除学生数据* )；输入( t * 4)修改学生数据* )；输入( t * 5)按学生人数或专业。

14、输出学生数据* )；输入( t * 6)查看所有学生数据* )；Put ( t * 7)退出系统* )；puts( t * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * )；Printf(“待选择的功能：”)；scanf(“% d”，选项)；if(选择1 | |选择8) w1=1；系统(cls)；打印菜单选择错误，请重新选择！ n )；否则w1=0；同时(w1=1)；开关(选择)/根据用户的菜单选择调用相应的功能案例1: /用户定义的函数名add()；休息；案例2:find()；休息；案例3:shanchu()；休息；案例4:变更()；休息；案例5:同济()；休息；案例6:阅读()；休息；案例7:休息；违约：退出(0)；int load()文件*fp .i。