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摘要 1

1 绪论 1

1.1研究意义 1

1.2国内外研究现状 1

1.3系统开发技术的特色 1

1.4论文结构与章节安排 1

2高校科研管理系统系统分析 3

2.1 可行性分析 3

2.2 系统流程分析 3

2.2.1数据增加流程 3

2.3.2数据修改流程 4

2.3.3数据删除流程 4

2.3 系统功能分析 4

2.3.1 功能性分析 4

2.3.2 非功能性分析 5

2.4 系统用例分析 6

2.5本章小结 7

3 高校科研管理系统总体设计 8

3.1 系统架构设计 8

3.2 系统功能模块设计 8

3.2.1整体功能模块设计 9

3.2.2项目信息管理模块设计 9

3.2.3车辆登记模块设计 9

3.3 数据库设计 10

3.3.1 数据库概念结构设计 10

3.3.2 数据库逻辑结构设计 14

3.4本章小结 17

4高校科研管理系统详细设计与实现 18

4.1用户功能模块 18

4.1.1 教师用户首页界面 18

4.1.2 用户登录界面 22

4.1.3教师用户注册界面 24

4.1.4通知公告界面 26

4.1.5 项目申报界面 27

4.1.6 成果展示界面 28

4.2管理员功能模块 29

4.2.1 用户管理界面 29

4.2.2 项目申报管理界面 30

4.2.3 项目信息管理界面 32

4.2.4 更多管理界面 33

5系统测试 34

5.1系统测试的目的 34

5.2 系统测试用例 34

5.3 系统测试结果 34

结论 35

参考文献 36

致谢 37

摘要

当今时代是“飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统环境原因。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关,系统的开发是系统管理的前提。高校的科研水平和科研规模日益成为反映高校综合实力的重要指标。随着国家对高校科研的投入不断增加，各高校也越来越重视自身的科研管理。每年高校在科研活动中产生的论文、著作、专利、项目、获奖等科研管理数据不断变得庞大。传统的依赖手工或者借助Excel等办公软件所进行的科研管理变得日益艰难。于是高校科研管理的信息化建设被提高了日程上来。

科研活动是高校一项非常活跃的内容。科研与教学工作向来是相辅相成的，以科研促教学,以科研拉动学校、学科的发展已成为高等院校办学的一项基本战略，它体现了高校发展的综合实力。因此，科研管理信息化是高校管理信息化的重要组成部分。

显然,需要有一套行之有效的手段来对高校的科研项目及发表论文进行管理。到目前为止，高校的科研管理一直采用人 工管理的方式，并无一套成文的管理规范，也没有相应的专职管理人员，只有当上级部门发文要求统计项目或论文情况时才由有关人员查阅本校的各种相关文档,人工进行统计并制作报表。这种落后管理的弊端是显而易见的。
本系统采用Microsoft的MYSQL来设计数据库，并使用当前优秀的开发工具:MyEclipse，它有着最为灵活的数据库结构，对数据库应用有着良好的支持。论文主要介绍了本系统的开发背景，所要完成的功能和开发的过程，重点的说明了系统设计的重点、设计思想。

关键词：springboot技术；MYSQL；高校科研管理系统

Abstract

Today's era is "In the rapidly developing information age, information processing is indispensable in all walks of life, which is why computers are widely used in the environment of information management system. The greatest advantage of computers is that they can be used for information management. Using computers for information control not only improves work efficiency, but also greatly improves its security. Especially for complex information management, computers can give full play to their advantages." Computer information management is closely related to the development of information management system. System development is the premise of system management. The scientific research level and scale of colleges and universities have increasingly become important indicators to reflect the comprehensive strength of colleges and universities. With the increasing national investment in scientific research in Colleges and universities, colleges and universities pay more and more attention to their own scientific research management. Every year, the scientific research management data such as papers, works, patents, projects and awards generated by colleges and universities in scientific research activities continue to become huge. The traditional scientific research management relying on manual or office software such as excel has become increasingly difficult. Therefore, the information construction of scientific research management in Colleges and universities has been put on the agenda.

Scientific research is a very active content in Colleges and universities. Scientific research and teaching always complement each other. Promoting teaching with scientific research and stimulating the development of schools and disciplines with scientific research have become a basic strategy for colleges and universities, which reflects the comprehensive strength of the development of colleges and universities. Therefore, scientific research management informatization is an important part of university management informatization.

Obviously, we need a set of effective means to manage the scientific research projects and published papers in Colleges and universities. So far, the scientific research management of colleges and universities has always adopted the way of human} work management, without a set of written management norms and corresponding full-time management personnel. Only when the superior department sends a document to require statistics on the project or thesis, the relevant personnel can consult various relevant documents of the University, make statistics manually and make statements. The disadvantages of this backward management are obvious.

The system uses Microsoft Mysql to design the database, and uses the current excellent development tool: MyEclipse. It has the most flexible database structure and good support for database application. This paper mainly introduces the development background of the system, the functions to be completed and the development process, and focuses on the key points and design ideas of the system design.

Keywords:Springboot technology; MYSQL； University scientific research management system

1 绪论

1.1研究意义

在对高校科研工作现状分析的基础上，提出了以知识管理为核心构建高校科研管理体系，并从系统设计目标、总体结构和功能实现等方面对系统进行详细阐述。该系统采用B/S模式架构,J2EE平台技术以及MYSQL数据库，利用MVC设计模式完成系统开发。其中，基于Java的信息查询子系统主要是为了提高科研人员工作中的工作效率，提供更加丰富的科研成果数据；而基于数据挖掘技术的专家决策支持子系统则可以有效地解决科研人员所遇到的各种问题。另外，通过将科研过程与信息管理有机结合，能够更好地促进科研活动开展，从而达到提升我国科技竞争力的目的。本文首先介绍了国内外高校科研管理工作现状及存在的一些不足，然后根据当前科研管理信息系统的发展情况和需求分析结果，确定了本论文的整体研究方向。接着分别论述了科研管理系统的体系结构、功能模块及其组成，并且给出了各个模块具体的设计方案及各部分之间的关系说明。

最后，针对课题的特点，重点讨论了如何利用数据仓库技术来建立科学高效的科研项目知识库，同时利用数据挖掘技术来帮助管理者发现潜在规律，最终形成一套完善的信息管理系统，使其更符合现代信息化社会的需要。本课题在实际应用中取得了很好的效果，不仅极大地方便了学校领导和广大师生，而且也大大提高了学校的科研管理水平，具有较高的实用价值。目前该项目已经获得国家“863”计划资助（2006AA04Z116）。随着科学技术水平的不断提高和计算机软硬件技术水平的迅速进步，高校科研管理工作也面临着新的挑战和机遇。面对日益复杂的科研环境和繁重的任务压力，只有充分重视科学研究过程的各个环节，才能真正发挥出它应有的作用。因此，必须尽快建设一支结构合理、素质优良的科技队伍，才有可能为实现高等教育跨越式发展奠定坚实的基础。作为高等学校的一个重要部门，图书馆应该积极适应时代要求，充分发挥自身优势，努力做好各项服务工作。特别是对学生进行全面素质教育，培养创新型人才，已成为当今教育改革的主旋律之一。这就要求我们要从战略高度充分认识到加强大学生创新能力培养的重要性和紧迫性，并把创新精神的培育贯穿于大学教学全过程之中。为此，我们应充分利用图书馆现有资源，开发各种功能，以满足教学科研人员日益增长的信息需求，进一步推进我校科研工作向前发展。本文正是基于这一认识而展开论述的，希望能引起同行们的关注，共同探讨和解决这方面的问题。

1.2国内外研究现状

国外高校科研管理的历史与发展。在我国，高校科研工作起步较晚，但其对国家经济建设和社会发展的作用却越来越突出，因此各国都很重视高等学校科研管理工作，并采取了一系列措施以促进高校科技工作的开展。制定专门法规，加强宏观指导。美国是世界上高等教育最发达的国家之一，也是最早建立高等院校科研机构的国家之一，早在本世纪初就颁布过《科学法》等有关法律文件，为高等学校科研活动提供法律依据。如美国大学的最高学术组织——"全国科学院联合会",它由各州及地方政府资助，每年向联邦政府提出经费预算，经总统批准后，拨款到各院校进行科学研究；同时还设立一个专门委员会，负责监督各学院的科研项目，审查科研成果，检查科研成果完成情况，发现问题及时解决等方面工作。另外，美国政府还规定各州政府每年要从教育经费中拿出一部分资金来支持学校的科研开发工作。此外，美国政府还通过立法将各种形式的奖励办法运用于教育事业之中。如美国着名教育家杜威认为:"如果你能使学生学会学习，那么他就会终身热爱这个职业。"美国教育学家布鲁纳指出:"教学过程不但是一种传授知识的手段，而且还是一门揭示获得这种知识所需要的思想方法和态度的学科"。

国内高校科研系统研究概况。国内学者对高校科研系统进行研究主要集中在以下几个方面：一是对高校科研管理体制及其运行模式的探讨，二是对高校科研队伍现状及培养途径的探索，三是对高校科研投入结构及影响因素的探究。国内高校科研管理系统存在问题。①缺乏有效的管理机制。②缺乏完善的运行机制。③缺少必要的激励机制。国外高校科研管理模式比较借鉴。高校科研管理人员培训机制初步构建。6.高校科研管理体制改革取得显着成效。国外高校科研管理体系特点分析与启示。

结论与建议。本文首先论述了高校科研管理工作的重要意义，然后阐述了国内外高校科研管理机构建设现状以及国外高校科研管理体系特征，最后总结出我国高校科研管理工作应吸取的经验与教训，以期促进我国高校科研管理水平的提高，并进一步推动我国高校科研管理制度改革进程，进而提升高校科技创新能力。

1. 1.3系统开发技术的特色

（1）高校科研管理系统中的web后台管理中的后端不再使用古老的jsp+javabean+servlet技术，而是使用当前主流的springboot框架，它减少java配置代码，简化编程代码，目前springboot框架也是很多企业选择的框架之一。

（2）高校科研管理系统中的web后台管理中的前端使用的是JavaScript框架，它配合ajax[8]和jquery[9]可以美化页面设计。

（3）高校科研管理系统中数据库用的mysql5.7，它执行效率高。

1.4论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景，系统开发的现状和本文的国内外研究现状与主要工作。

第二章：系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 高校科研管理系统 系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。

所以经济可行性没有问题。

（2）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（3）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的springboot技术能够迎合所有电子商务系统的搭建。开发这个高校科研管理系统的时候我采用了springboot+MYSQL用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

（4）法律可行性：

从开发者角度来看，springboot和MYSQL是网上开源且免费的，在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。

从用户使用角度来看，只要不再系统上贩卖违禁品，对系统做出条约协议，杜绝非法支付即可。

综上所述法律可行性也没有问题。

2.2系统流程分析

业务流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程，在进行系统分析的时候，业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务，发现错误，完善系统。

2.2.1 数据增加流程

用户成功登入系统后就能够实现增加数据的操作，增加数据的编号是特定的，系统生成，用户不能随意填写，除了编号以外，其他增加信息用户自己填写，填写后的信息经过系统验证，验证合法通过就显示增加数据成功了，相反的话，就没有增加成功，图2-1显示的就是在增加数据时的流程。

图2-1  数据增加流程图

2.2.2 数据修改流程

数据修改时的流程和上面介绍的数据增加时的流程差不多，如图2-2所示。

图2-2  数据修改流程图

2.2.3 数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据的话，相关的管理人员还可以对这些数据进行删除，图2-3就是数据删除时的流程图。

图2-3  数据删除流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照高校科研管理系统的角色，我划分为了教师用户管理模块和管理员管理模块这两大部分。

教师用户管理模块：

（1）用户注册登录：用户注册为用户并登录高校科研管理系统；用户对个人信息的增删改查，比如个人资料，密码修改。

（2）查看高校科研管理系统的首页信息：高校科研管理系统的首页信息包含了首页、通知公告、项目申报、项目信息、成果展示等。

（3）通知公告：用户在公告这一菜单下对用户提交的查看、同时也可以发布、评论。

（4）项目信息：教师用户进行项目信息的阅览，查看管理者发布的项目信息。

（5）项目申报：教师用户进行项目申报查询，查看管理者发布的项目申报信息。

管理员管理模块：

（1）用户管理：管理员可以对注册过的教师用户信息进行管控，也可以对管理员信息进行管控。

（4）更多管理：在“更多管理”这一菜单下，可以对管理人员用户操作的通知公告、项目申报、项目信息、成果展示进行管控。

（5）项目申报管理：管理员可以对高校科研管理系统中现有的项目申报进行增删改查。

（6）项目信息管理：管理员可以对高校科研管理系统中现有的项目位信息进行增删改查。

（7）成果展示管理：管理员可以对高校科研管理系统中现有的成果展示进行增删改查。

（8）通知公告管理：管理员对用户提交的公告进行管控。

2.3.2 非功能性分析

高校科研管理系统的非功能性需求比如高校科研管理系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1高校科研管理系统非功能需求表

安全性	主要指高校科研管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指高校科研管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响高校科研管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着高校科研管理系统 的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	高校科研管理系统 开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了本高校科研管理系统的用例图：

教师用户角色用例如图2-3所示。

图2-3 高校科研管理系统教师用户角色用例图

web后台管理上的管理员是维护整个高校科研管理系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-4所示。

图2-4高校科研管理系统管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对高校科研管理系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个高校科研管理系统 要实现的功能。同时也为高校科研管理系统 的代码实现和测试提供了标准。

3 高校科研管理系统 总体设计

本章主要讨论的内容包括高校科研管理系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本高校科研管理系统 从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1高校科研管理系统系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本高校科研管理系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本高校科研管理系统 时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的高校科研管理系统 以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本高校科研管理系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本高校科研管理系统的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本高校科研管理系统 的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本高校科研管理系统中的用例。那么接下来就要开始对本高校科研管理系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。高校科研管理系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2 高校科研管理系统功能模块图

3.2.2用户模块设计

后台管理者能够实现对前台注册的用户增删改查操作，用户模块结构图如下图：

图3-3用户用户模块结构图

3.2.3项目信息管理模块设计

高校科研管理系统是中需要存储不少项目信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-4项目信息模块结构图

3.2.5项目申报管理模块设计

高校科研管理系统最重要的一个功能就是申报，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5项目申报模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个高校科研管理系统 中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 高校科研管理系统 总E-R关系图

下面根据高校科研管理系统 的数据库总E-R关系图可以得出高校科研管理系统需要很多E-R图，在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图。

图3-7教师用户E-R关系图

图3-8 成果展示E-R关系图

图3-9项目申报E-R关系图

图3-10项目信息E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中高校科研管理系统 中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

teacher_user表：

名称	类型	长度	不是null	主键	注释
teacher_user_id	int	11	是	是	教师用户ID
full_name	varchar	64	否	否	姓名
gender	varchar	64	否	否	性别
job_number	varchar	64	是	否	工号
title	varchar	64	否	否	职称
examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
recommend	int	11	是	否	智能推荐
user_id	int	11	是	否	用户ID
create_time	datetime	0	是	否	创建时间
update_time	timestamp	0	是	否	更新时间
project_information表:
名称	类型	长度	不是null	主键	注释
project_information_id	int	11	是	是	项目信息ID
item_no	varchar	64	否	否	项目编号
entry_name	varchar	64	否	否	项目名称
sponsor	int	11	否	否	发起人
job_number	varchar	64	否	否	工号
project_materials	varchar	255	否	否	项目材料
project_status	varchar	64	否	否	项目状态
project_schedule	text	0	否	否	项目进度
interim_inspection	text	0	否	否	中期检查
recommend	int	11	是	否	智能推荐
create_time	datetime	0	是	否	创建时间
update_time	timestamp	0	是	否	更新时间
project_declaration表
名称	类型	长度	不是null	主键	注释
project_declaration_id	int	11	是	是	项目申报ID
item_no	varchar	64	否	否	项目编号
entry_name	varchar	64	否	否	项目名称
sponsor	int	11	否	否	发起人
job_number	varchar	64	否	否	工号
project_materials	varchar	255	否	否	项目材料
project_picture	varchar	255	否	否	项目图片
audit_status	varchar	64	否	否	审核状态
research_meaning_	text	0	否	否	研究意义
project_description	text	0	否	否	项目描述
recommend	int	11	是	否	智能推荐
create_time	datetime	0	是	否	创建时间
update_time	timestamp	0	是	否	更新时间
notice_announcement表
名称	类型	长度	不是null	主键	注释
notice_announcement_id	int	11	是	是	通知公告ID
title_name	varchar	64	否	否	标题名称
publisher	varchar	64	否	否	发布人
announcement_content	text	0	否	否	公告内容
recommend	int	11	是	否	智能推荐
create_time	datetime	0	是	否	创建时间
update_time	timestamp	0	是	否	更新时间
achievement_display表
名称	类型	长度	不是null	主键	注释
achievement_display_id	int	11	是	是	成果展示ID
item_no	varchar	64	否	否	项目编号
entry_name	varchar	64	否	否	项目名称
sponsor	int	11	否	否	发起人
job_number	varchar	64	否	否	工号
project_materials	varchar	255	否	否	项目材料
achievement_picture	varchar	255	否	否	成果图片
research_findings	text	0	否	否	研究成果
recommend	int	11	是	否	智能推荐
create_time	datetime	0	是	否	创建时间
update_time	timestamp	0	是	否	更新时间
hits表：
名称	类型	长度	不是null	主键	注释
hits_id	int	10	是	是	点赞ID
user_id	int	11	是	否	点赞人
create_time	timestamp	0	是	否	创建时间
update_time	timestamp	0	是	否	更新时间
source_table	varchar	255	否	否	来源表
source_field	varchar	255	否	否	来源字段
source_id	int	10	是	否	来源ID

3.4本章小结

整个高校科研管理系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 高校科研管理系统 详细设计与实现

高校科研管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的高校科研管理系统的需求分析和高校科研管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从高校科研管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1用户功能模块

4.1.1 教师用户首页界面

当进入高校科研管理系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是系统内容，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 教师用户首页界面图

4.1.2教师用户登录界面

高校科研管理系统中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到高校科研管理系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

登录关键代码如下所示。

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

*/

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

tokenService.save(accessToken);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

}

4.1.3教师用户注册界面

不是高校科研管理系统中正式会员的是可以在线进行注册的，如果你没有本高校科研管理系统的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可教师注册成功。其用会员注册界面展示如下图4-3所示。

图4-2教师用户注册界面图

用户注册关键代码如下所示。

/**

* 注册

* @param user

* @return

*/

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

query.put("username",user.getUsername());

List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

user.setUserId(null);

user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));

service.save(user);

return success(1);

}

/**

* 用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

*/

@Id

@GeneratedValue(strategy = GenerationType.IDENTITY)

@Column(name = "user_id")

private Integer userId;

/**

* 账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

*/

@Basic

@Column(name = "state")

private Integer state;

/**

* 所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限

*/

@Basic

@Column(name = "user_group")

private String userGroup;

/**

* 上次登录时间：

*/

@Basic

@Column(name = "login_time")

private Timestamp loginTime;

/**

* 手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时

*/

@Basic

@Column(name = "phone")

private String phone;

/**

* 手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

*/

@Basic

@Column(name = "phone_state")

private Integer phoneState;

/**

* 用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称

*/

@Basic

@Column(name = "username")

private String username;

/**

* 昵称：[0,16]

*/

@Basic

@Column(name = "nickname")

private String nickname;

/**

* 密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成

*/

@Basic

@Column(name = "password")

private String password;

/**

* 邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时

*/

@Basic

@Column(name = "email")

private String email;

/**

* 邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

*/

@Basic

@Column(name = "email_state")

private Integer emailState;

/**

* 头像地址：[0,255]

*/

@Basic

@Column(name = "avatar")

private String avatar;

/**

* 创建时间：

*/

@Basic

@Column(name = "create_time")

@JsonFormat(pattern = "yyyy-MM-dd HH:mm:ss")

private Timestamp createTime;

@Basic

@Transient

private String code;

}

4.1.4通知公告界面

用户进入后台后点击“通知公告”，能够看到管理员发布的公告，对公告信息进行管控。界面如下图4-3所示。

图4-3通知公告界面图

4.1.5项目申报界面

教师用户进入后台后点击“项目申报”，能够看到教师用户可以查询项目申报。界面如下图4-4所示。

图4-4项目申报界面图

4.1.6成果展示界面

教师用户进入后台后点击“成果展示”，能够看到教师用户研究项目的成果展示。成果展示界面如下图4-5所示。

图4-5成果展示界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1 用户管理界面

高校科研管理系统中的管理人员是可以对注册的教师用户进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-6所示。

图4-6用户管理界面图

用户管理关键代码如下所示。

public String encryption(String plainText) {

String re_md5 = new String();

try {

MessageDigest md = MessageDigest.getInstance("MD5");

md.update(plainText.getBytes());

byte b[] = md.digest();

int i;

StringBuffer buf = new StringBuffer("");

for (int offset = 0; offset < b.length; offset++) {

i = b[offset];

if (i < 0)

i += 256;

if (i < 16)

buf.append("0");

buf.append(Integer.toHexString(i));

}

re_md5 = buf.toString();

} catch (Exception e) {

e.printStackTrace();

}

return re_md5;

}

4.3.2项目申报管理界面

高校科研管理系统中的管理人员是可以对教师用户项目申报信息进行管控的，界面如下图4-7所示。

图4-7项目申报管理界面图

4.3.3项目信息管理界面

高校科研管理系统中的管理人员在“项目信息管理界面”这一菜单中是可以对教师用户显示的项目信息进行管控。界面如下图4-8所示。

图4-8项目信息管理界面图

项目信息管理界面关键代码如下所示。

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.insert(service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

@Transactional

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

service.insert(map);

return success(1);

}

public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){

BufferedReader br = null;

StringBuilder sb = new StringBuilder("");

try{

br = reader;

String str;

while ((str = br.readLine()) != null){

sb.append(str);

}

br.close();

String json = sb.toString();

return JSONObject.parseObject(json, Map.class);

}catch (IOException e){

e.printStackTrace();

}finally{

if (null != br){

try{

br.close();

}catch (IOException e){

e.printStackTrace();

}

}

}

return null;

}

public void insert(Map<String,Object> body){

StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");

sql.append("`").append(table).append("`").append(" (");

for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(",");

}

sql.deleteCharAt(sql.length()-1);

sql.append(") VALUES (");

for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

Object value = entry.getValue();

if (value instanceof String){

sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");

}else {

sql.append(entry.getValue()).append(",");

}

}

sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);

sql.append(")");

log.info("[{}] - 插入操作：{}",table,sql);

Query query = runCountSql(sql.toString());

query.executeUpdate();

}

4.3.4更多管理界面

高校科研管理系统中的管理人员在“更多管理”这一菜单下是可以对高校科研管理系统内的项目信息、项目申报、通知公告、成果展示进行管控的，其管理界面如下图4-9所示。

图4-9更多管理界面图

更多管理关键代码如下所示。

@RequestMapping(value = "/del")

@Transactional

public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(1);

}

@Transactional

public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

StringBuffer sql = new StringBuffer("DELETE FROM ").append("`").append(table).append("`").append(" ");

sql.append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))));

log.info("[{}] - 删除操作：{}",table,sql);

Query query1 = runCountSql(sql.toString());

query1.executeUpdate();

}

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、项目信息展示功能测试、项目信息添加、项目信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

项目信息查看功能测试：

表5-2 项目信息查看功能测试表

用例名称	项目信息查看
目的	测试项目信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击项目信息列表
预期结果	可以查看到所有项目信息信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加项目信息界面测试：

表5-3 管理员添加项目信息界面测试表

用例名称	项目信息发布测试用例
目的	测试项目信息发布功能
前提	用户正常登录情况下
测试流程	1）点击项目信息信息管理就，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的项目信息信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

项目信息搜索功能测试：

表5-4项目信息搜索功能测试表

用例名称	项目信息搜索测试
目的	测试项目信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的项目信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写高校科研管理系统的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、项目信息查看模块、项目信息添加模块、项目信息搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为高校科研管理系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，高校科研管理系统已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、springboot技术、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。