微机原理课程设计--音乐演奏

学 院： 计算机科学技术

专 业： 计算机科学与技术(工)

班 级： 计10-1班

姓 名：

学 号：

指导教师：

2013年3月10日

微机原理与汇编语言课程设计任务书

一、题目：音乐演奏

二、设计的目的

了解PC机扬声器系统的电路结构；

学习扬声器发生的编程方法；

3.掌握定时器/计数器8253的工作原理及编程方法。

三、设计要求

用菜单选择乐曲，让扬声器按节拍演奏连续的音乐；

至少三首歌曲，按下”O”键第1首，按下”E”键第2首，按下”T”键第3首，按下”Q”键推出。

四、设计内容

采用PC系列微机演奏3首(或以上)音乐。

五、课程设计工作量

一般每人的程序量应在100行有效程序行以上。不得抄袭，否则给不及格成绩。

六、课程设计工作计划

2013年3月4日1-2节 指导教师讲课，学生准备文献资料；

2013年3月4日~2013年3月8日 每人完成自己程序并能独立演示；

2013年3月8日下午验收，学生撰写课程设计报告。

指导教师签字：

专业主任签章：

微机原理与汇编语言课程设计指导教师评语与成绩

指导教师评语：

课程设计表现成绩：

课程设计验收成绩：

课程设计报告成绩：

课程设计 总成绩：

指导教师签字：

2013年3月 日

目录

第1章 概述………………………………………………………………………………. 1

1.1选题来源….……………….………………………………………………… 1

1.2选题目的….……………….………………………………………………… 1

1.3选题意义….……………….………………………………………………… 1

第2章 总体设计方案………………….………………………………………………… 2

2.1硬件总体设计.…………….………………………………………………… 2

2.1软件总体设计.…………….………………………………………………… 3

第3章 总体设计方案….……………….………………………………...……………… 3

3.1 硬件设计….……………….………………………………...……………… 3

3.1.1 8253内部结构…..………………………………..………………… 3

3.1.2 8253的控制字….…………..…………………….………………… 5

3.2 软件设计….……………….………………………………...……………… 5

3.2.1 音乐演奏….……………….………………………….……………… 6

3.2.2 界面设计….……………….………………………….……………… 7

第4章 调试与运行结果说明….……………….………………………………………... 8

第5章 课程设计总结….……………….………………….…………………………..… 8

第6章 谢启….……………….………………………………………….……………..… 9

参考文献….……………….…………………….……………………………………..… 10

附录….……………….…………………………………………………………………... 11

第1章 概述

1.1选题来源

音乐是我们精神生活必不可缺的一部分，它遍布在我们生活的每一个角落。运动时，上网时，看书时我们总是喜欢听着音乐，它可以使我们的生活更有旋律性，节奏感，使我们更好的的陶冶情操，养性怡情，让我们的生活富有活力。21世纪是信息时代，掌握坚实计算机专业知识，是我们计算机专业学生所必须做到的，汇编语言开发是机算计应用技术的一项内容，我们的老师高瞻远瞩的为我们提供了音乐演奏这个课题，不仅可以使我们更好的夯实我们的专业知识，还让我们掌握了一些基于PC机音乐播放的前沿技术。所以我选择这个课题进行深入研究。

1.2选题目的

本设计的主要目的在于：锻练学生的汇编语言独立开发能力，对计算机内部的8253芯片和8255芯片的工作原理有更深入的了解，提升学生的专业综合技能。

其次，本设计还培养了学生的发现问题并解决问题的能力。

最终，学生的综合素质得到了进一步提升，为自己顺利与社会接轨做好准备。

1.3选题意义

开发音乐播放课题的过程，我们对汇编语言的开发有了更进一步的理解，让