设计几何体素描_素描几何体教案
素描几何体教案
美术学院
王
静
【教学目的】通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、透视规
律、作画步骤。
【教学重点】正确的观察方法,对形体空间状态的理解和分析,透视现象和原理。
【教学难点】对形体空间状态的理解,绘画透视原理。
【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。
【
教材
】《素描》刘虹编著、西南师范大学出版社
ISBN7
—
5621
-
1893
-
0
【
参考书目
】
《素描静物教学对话》宫六朝编
河北美术出版社
ISBN7
-
5310
-
1463
-
7
《素描石膏几何体》宫六朝,张新凯著
河北美术出版社
ISBN7-5310-1180-8/j.973
《素描静物》张路光
著
河北美术出版社
ISBN7-5310-1177-8/J.970
教学工具准备】
1
教具
---
写生台、衬布、景物、石膏几何体若干、范画、
印刷画页、画册。
2
学具
---
素描纸、中华绘图铅笔、
HB
、
B
、
2B
、
4B
、削笔刀、橡皮。
【
学
时
】
2
╳
13
【课时分配】
一
理论部分
2
课时。
1
概述:素描的基本概念;基本分类和学习的意义;素描的工具材料。
2
石膏几何形体写生的目的和意义。
3
石膏几何形体写生基本透视原理。
4
石膏几何形体写生的光影规律。
5
写生中的角度选择及构图。
6
写实素描的观察方法与表现。
7
素描造型的基本要素。
8
长短期素描作业的表现方法。
二
实践部分
24
课时
作业
1
:立方体、圆锥体、球体、白衬布
要求:线造型,立方体的各条棱边线必须服从透规律。简单画出白色石膏不同面,由于受光角度不同
所呈现的不同深浅调子。线造型略加光影,仍然训练学生对形体和透视现象的理解。
作业
2
:深灰色衬布,圆锥体,立方体。(要求同上)要求:全因素描,画出物体的质感量感。
作业
3
:球体景物,十字交叉体,圆锥体、立方体、黑色衬布。
要求:全因素描,画出物体的质感量感。
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