中学计算机老师资质,2016下半年教师资格证考试中学信息技术备考指导
一、考情综述
1.招考流程
2016年下半年中小学教师资格考试报名在9月6号到9号,笔试时间为11月5日。考试实行网上报名,考生通过中小学教师资格考试网站http://www.ntce.cn报名。中学信息技术笔试内容包括“信息技术专业知识”和“信息技术教学论”两部分,其中信息技术专业知识占43.3%、信息技术教学论知识占56.7%。
2.中学信息技术大纲
考试时间:120分钟。
考试题型:单项选择题、简答题、案例分析题、教学设计题。
考试分值:150分。
考试大纲:
(1)学科知识
①信息技术专业知识
②信息技术课程知识
③信息技术教育教学知识
(2)教学设计
①学生学习需求分析
②信息技术教材分析
③确定信息技术教学目标
④选择教学策略和方法
⑤信息技术教学设计的综合应用
(3)教学实施
①课堂学习指导
②课堂组织调控
③信息技术教学实施的综合应用
(4)教学评价
①信息技术学习评价
②信息技术教学评价
3. 2016年上半年试题各模块分值比重
(1)初中信息技术试题各模块分值比重
分析上表可知:2016年上半年《中学信息技术》考试内容包括:15道单选题目、3道简答题、2道案例分析题和1道教学设计题。15道单选题中考的全部是计算机专业知识;3道简答题中初中和高中考查的侧重点不同,初中侧重于比较简单的信息技术模块、计算机基础模块和信息技术新课标,高中侧重于算法与程序设计模块和信息技术新课标;2道案例分析题考查1道教学实施题和1道教学设计题;教学设计题主要的考查形式有:设计问题并说明设计意图、设计小组活动等。
二、备考策略
(一)各模块深度解读
信息与信息技术
1.重点知识备考
(1)信息的特征
载体依附性:信息必须依附一定的载体存在。比如,在计算机系统中,信息以数据的形式存储、传输和处理;书刊上的文字要依附在纸张上等。信息的依附性也决定了信息具有可存储、可传递、可转换、可增值的特征。
共享性:信息本身可传递,具有扩散性,它可以被多个信息接收者接收并且多次使用。比如,萧伯纳著名的“苹果交换”理论。
传递性:信息可借助一定的载体进行传递,使人们感知并接受。其传递过程包括三个因素,即信源、信道、信宿。信源是指信息的来源,它是信息传递过程的起点;信道是指信息传递的通道,它是信息传递的途径过程(包括信息传递媒体和方式);信宿是指信息传递的归宿,包括接收信息和利用信息,是信息传递过程的终点。
价值性:信息本身是有价值的,能够满足人们的需要,包括两方面:一是精神上的满足,二是可以促进物质、能量的生产和使用。
时效性:信息具有生命周期,其价值随着时间的推移而变化,因此信息的效用以信息价值为前提,信息需要不断更新。比如,天气预报,红绿灯的变化等。
真伪性:信息有真伪之分,而衡量信息准确与否的标准是信息客观反映现实世界事物的程度。比如,手机获奖信息,QQ求助信息等。
普遍性:信息是不以人的意志为转移的客观存在。信息是无处不在,无时不有的。比如,墙上的钟表,交通的红绿灯,汽车的喇叭声等,所闻所见都是信息的存在。
(2)警惕信息污染
养成随时对自己浏览的信息内容、网站展开批判性思维的习惯;
不断提高自己识别信息、评价信息的能力;
尽量只浏览那些正规组织的网站,如域名为org、gov、edu等的网站,和具有较好声誉的网站,如新浪、搜狐等;
远离具有不健康内容的网站。
2.精选试题解析
【2016年3月】下图所示的是使用电子地图查询到的某城市某区域当前的实时路况,这主要体现了信息具有( )。
A.多样性 B.时效性 C.广泛性 D.可识别性
【答案】B。
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